Владимир Крюков
Информационная модель Психики
Давайте еще рассмотрим одну очень интересную сферу применения виртуальной реальности. Виртуальные тренажеры. Они дают возможность обучения с помощью моделирования реальных процессов. Придёт ли Вам в голову сказать: «Программно-аппаратный комплекс виртуальной реальности формирует у человека рефлексы и инстинкты». Ну, ладно опыты Павлова с собачками в реальной реальности – еще куда ни шло. Но рефлексы и виртуальная реальность как-то не вяжутся вместе. Я подразумеваю, что программный комплекс будет прописывать программы. Или как Вам такая фраза: «Искусственный Интеллект освоил сексуальный инстинкт». Искусственный Интеллект создан как громадная программа, которая целиком состоит из совокупности меньших программ, и сформированы у него могут быть только программы, и уж никак не инстинкты или рефлексы. А создается Искусственный Интеллект путем познания и копирования нашего естественного интеллекта. Поэтому термин программа наиболее точно отражает смысл и принципы работы Психики.
Размышляя о виртуальных обучающих тренажерах, сам собой напрашивается хороший вопрос. Что они делают с нашей Психикой? Совершенно очевидно, что они формируют навыки и опыт. Виртуальный тренажер с помощью программ моделирует реальность, похожую на реальный мир, в результате чего нечто возникает в нашей Психике. И вот это нечто можно называть как угодно. Но, по сути, специально написанная программа формирует в Психике обучаемого человека последовательность действий в виртуальной реальности, которая потом будет воспроизведена в жизни. А если вспомним определение программы (заданную последовательность действий), то несложно заключить, что виртуальный тренажер создает программу в Психике. А дальше включаем чистую логику. По воздействию на Психику различие реальных процессов и виртуальных минимально, практически не отличимое. Значит, и реальный мир формирует в Психике программы. И, второе, виртуальный тренажер может описать практически любую ситуацию для создания программы. А значит, может быть сформирована любая программа в Психике. Собственно, что и требовалось доказать!
Более того, мы всегда, правда, неосознанно называем процесс обучения программой. Программа подготовки специалистов, программа курса, программа подготовки детей к школе. И это – не оговорки по Фрейду, так как носят не случайный характер, а устойчивая подсознательная тенденция. Сам собой напрашивается простой вывод: Весь процесс обучения – это формирование новых программ в Психике и передача в Психику новой Информации. Все! Картина маслом! Причем полностью законченная!
А вся классическая психология стремилась к подобному выводу, но в рамках ее терминологии к нему было нельзя подобраться. Хотя во многих работах можно в контексте угадать похожие мысли. Да и сама Модель понятна и применима на практике только в терминах Информация, Программа и Энергия. А нейробиология… Все. Стоп. Мою излюбленную тему оставим до окончания этой книги, когда все необходимое будет объяснено и рассказано.
А сейчас вспомним об обратной связи и порассуждаем о системном мышлении. Все наше общение с живыми существами основано на обратной связи. С животными гораздо проще, они прямо выражают свою реакцию, а люди не всегда отражают то, что думают и чувствуют. И это называют следствием нашей разумности. Вранье – достижение человеческого разума. Но вранье порождает массу информационных проблем. Всегда надо помнить, что врать, а это держит психику в напряжении. Кроме того, хорошо известно, что подсознательные реакции выдают вруна. Не могу сделать безапелляционного вывода, но я полагаю, что подсознание не разделяет страсть или потребность к вранью. Врет только сознание. Точнее, искажает реальную информацию. А подсознание знает и использует реальную информацию. Возникает интересный парадокс, с которым еще следует экспериментально разобраться. Получая ложную информацию из внешнего мира, подсознание чувствует ее ложность, о чем и сообщает сознанию через интуицию. Как это происходит, почему? Я не могу объяснить. Но предполагаю, что ответ будет любопытный.
Но, что известно достоверно, вранье ухудшает состояние Психики, раскачивает стабильное состояние. Поэтому я разделяю принцип, почерпнутый из экономических знаний: «Честным быть выгоднее!» Но что означает быть честным? Хочу предложить свое определение: Передача воспринятой Информации без искажений является честной. То есть не то, что я думаю о полученной информации, а точное воспроизведение исходной информации. Но, к сожалению, это встречается в живой природе очень редко. Наша Психика стремится обработать информацию и выдать уже преобразованную информацию. Так уж получается, что мы говорим не то, что видели, а то, что подумали, да еще и наложив на это свои ассоциации. Ретранслятор информации получается из человека никудышный. Но мы все равно любим делится информацией, искренне веря в ее достоверность. Но отстаивать и идти на жертвы мы готовы только за свою собственную информацию.
Интересным прибором является Полиграф или «детектор лжи». Принцип его работы основан на поиске разницы между сознательной реакцией и реакцией организма, то есть подсознательной. За основу методики принято утверждение, что организм, то есть подсознание не врет. Это полностью подтверждает мой вывод в предыдущих абзацах. Только Вы когда-нибудь слышали сей вывод в таком виде? Хотя о подсознании знают практически все. Чуть приоткрывает завесу тайны мнение о том, кто может обмануть полиграф. Я взял первую попавшуюся разумную статью из интернета, и там выделяются три категории людей, для которых обмануть полиграф доступное дело.
«1. Психически ненормальные. То есть больные шизофренией, страдающие галлюцинациями – те, кто не отличает реальный мир от вымышленного и которые могут внушить себе все что угодно.
2. Есть категория «паталогические лгуны», но, по сути, им удается пройти полиграф по той же причине, по которой людям из предыдущего пункта: методом самовнушения они путают свои эмоции.
3. Крайне редкая категория людей, которые просто спокойны. Например, сотрудники спецслужб, которые после долгих тренировок научились проходить тестирование на полиграфе».
И это действительно так. Первая категория получила эту возможность случайно. А вторые и третьи целенаправленно ее развили. Причем и вторые, и третьи сделали одно и тоже, только одни по велению начальства, а другие из-за особенностей своей психики, хотя «паталогических лгунов» назвать нормальными не получится. Но ключевым в решении проблемы полиграфа является самовнушение. То есть реальное влияние на свое подсознание. К сожалению, в нашей стране не очень хорошее отношение к самовнушению и аутотренингу, а вот к медитации и йоге более положительное. А удивительно вот что. Аутотренинг и медитация это одно и тоже, только поданы в разных (западной и восточной соответственно) интерпретациях. Хотя, точнее сказать, аутотренинг, имеющий столетнюю историю – это переложение восточных психотехник медитации с тысячелетней историей. А самовнушение – это не более чем способ воздействия на свое подсознание, который подсознание принимает.
И закончить эту главу, посвященную обратной связи, мне хочется обсуждением Системного мышления. О нем сейчас говорят очень много, как и о цифровизации. А что это такое люди понимают недостаточно четко. В интернете много статей, посвященных этой теме. Обсуждать и оценивать их я не буду. Я хочу сказать об одном аспекте системного мышления, которое многие попросту не замечают. Системность состоит в том, что человек рассматривает реакцию всей системы, каждой ее части в отдельности, на произведенное воздействие. И правильное решение принимается тогда, когда последствия для всей системы в целом будут оптимальны. Какая-то часть изменится меньше, какая-то больше, но потерь не будет ни для кого. А вся система продвинется вперед и улучшит свое состояние. Можно было бы залезть в математику по оптимизации систем, но разве оно нам надо. Гораздо важнее знать, что если не отслеживать реакции системы (окружающих людей), то можно добиться только того, что хорошо исключительно Вам. Но совершенно очевидно, что окружающим людям такое не понравится. И совсем не потому, что хорошо Вам. А потому что нехорошо им. И они в свою очередь сделают так, чтобы хорошо было им самим, а каково будет Вам, их интересовать не будет. Это и есть обратная связь в социальных структурах. Идеальным решением для такой сверхсложной задачи является вариант, при котором все участники получают не самое лучшее, но достаточно хорошее решение и понимают, что попытка получить больше только ухудшает результат. И без обратной связи никак невозможно найти такое решение. А как часто мы даже не задумываемся об этом. Народная мудрость гласит: «Дурак делает то, что хочется. Умный делает то, что хорошо ему. А мудрый делает то, что хорошо для всех!»
Видеть, как реагирует мир на Ваши действия – это очень ценное качество особенно в современном мире. Очень часто людям просто хочется что-то высказать или просто выглядеть, играя задуманную роль, а реакция окружающих совсем не волнует. А разумный человек обязательно проверит, дошла ли его мысль до адресата. А иначе опять получается как у Портоса: «Я дерусь, потому что… дерусь!» Убедительный аргумент.
Приятных размышлений!
Резюме. Обратная связь в Психике – действие программы обязательно корректируется получаемыми результатами. Анализ и обработка ошибок – это и есть работа обратной связи.
Оценка результатов и внесение корректив в дальнейшее выполнение задач – именно так ведет себя разумный человек. В основе процессов познания и научения обратная связь играет ключевую роль.
Виртуальный мир отражается в нашей Психике, как реальный. А основа виртуального мира – программы. Поэтому Информационная модель – отражение Психики.
И виртуальный мир, и реальный мир формирует в Психике программы.
Принцип работы полиграфа или «детектора лжи» основан на поиске разницы между сознательной реакцией и реакцией организма, то есть подсознательной. Значит, в подсознании только честные реакции.
Системность мышления состоит в том, что человек рассматривает реакцию всей системы, каждой ее части в отдельности, на произведенное воздействие. И правильное решение принимается тогда, когда последствия для всей системы в целом будут оптимальны.
22. Система Психики.
«Не стремись прежде времени к душу,
Не равняй с очищеньем мытьё,-
Нужно выпороть веником душу,
Нужно выпарить смрад из нее».
В.С. Высоцкий. Баллада о бане.
Основную функциональную часть нашей Психики составляют программы. Но эти программы запускаются и начинают свою работу не хаотично. Поразительно, но они начинают работать именно тогда, когда это нужно. Кто же этим управляет? Если мы смотрим на Психику только как на проявление сознания, то тогда может показаться, что программы запускаются случайным образом. Значительная доля по обработке Информации в Психике скрыта от сознания, поэтому и многие действия выглядят как немотивированные или неосознанные, так как сознание их не наблюдает. Но если мы начнем анализировать подсознание, то все становится понятным.
Мы четко можем выделять отдельные программы, которые отвечают за функции нашего организма. Например, дыхание, кровоток, пищеварение. Можно выделить и определенные программы психических функций. Страхи, привычки, привязанности. Таких программ в Психике множество. И опять зададимся вопросом. Это все случайно свалено в кучу или существует какие-то правила или какая-то система, управляющая работой с программами. Возможных вариантов ответов целых три:
1. Никакой системы в Психике быть не может
2. Система должна быть, но ее не видно
3. Система есть, и я знаю какая.
За первый вариант отдадут свои голоса люди, которые не сильно утруждают себя размышлениями. Им гораздо проще отвергнуть, чем задуматься. Тем более что мышление не родной для них процесс.
За второй вариант проголосует основная масса разумных людей. Во многих ситуациях разумный человек чувствует, что есть еще что-то непонятное ему, но разобраться в неизвестном ему не позволяет отсутствие свободного времени, недостаточное количество знаний, отсутствие желания тратить силы на решение сложной задачи. То есть, объективные причины, которые всегда сопровождают нас, и которые мы с удовольствием применяем для оправданий. И заметьте, это не вранье, а объективные причины, к которым невозможно придраться.
Ну, а я отношусь к третьей категории. Я, как и многие, чувствовал и понимал, что система в Психике есть. Мне просто было крайне любопытно найти эту систему. А учитывая, что мне нравится систематизировать и анализировать неизвестное, а не раскладывать по кучкам, то немудрено, что я увлекся. Более того, я точно знаю, что Природа настолько разумна, что везде возникают управляющие механизмы, ведущие к оптимизации задач.
Муравейник – синоним бессистемности в просторечии. Но внимательный взгляд проницательного наблюдателя, наоборот, увидит в нем очень эффективную систему взаимодействия. Я не ботаник, но мне кажется, человеческое общество значительно уступает муравейнику в организации эффективности общественных отношений. Хотя, что ставить во главу угла. Личную свободу или эффективность общественной деятельности. Но мысль моя не об этом. А о том, что даже в муравейнике есть своя система, если задаться целью ее понять.
Так что же управляет всеми нашими программами в Психике? Давайте вспомним известные предположения. Самым популярным, наверное, станет ответ: «На все воля Божья!». Оспаривать бессмысленно. Этот ответ универсален, и подходит на все случаи жизни. «Человечек, сидящий внутри меня» – я полагаю, этот ответ занял бы второе место по популярности. Не буду больше упражняться в остроумии.
Если посмотреть реально, то ответ напрашивается сам собой. Управлять всем этим тоже должна программа. Большая управляющая программа. Потому что, как и в муравейнике, наша деятельность подчинена какой-то цели. Пусть не всегда разумной, вернее, оптимальной, но всегда есть цель, даже если она не осознаваемая. К ее реализации ведут исполнительные программы. Но ими всегда управляет программа более высокого уровня. Впрочем, в Психике, как мы уже выяснили, есть Информация, Энергия и Память. Они используются программами для принятия решений и исполнения действий. Но никак не могут управлять. Выполняет как конкретное действие, так и общее управление только программа. Простая программа исполняет простые задачи, а управляющая программа (программа программ) оперирует с программами, а не с реальными задачами. В иерархии программ она находится на самой вершине. Можно даже назвать ее главной программой.
В компьютере такой управляющей программой является операционная система. А теперь возьмите толстые, умные книжки про операционную систему, и завтра утром прошу к доске! Страшно? Ша! Уже никто, никуда не идет. Конечно, я не собираюсь обучать Вас работе с операционной системой. В этом нет никакой необходимости. Вы просто должны знать, что она есть и работает в Вашем компьютере, причем и в телефоне, и в ноутбуке. Самый интересный вывод: она работает независимо от Вашего знания о ней. А про что я сейчас говорю? Про Психику или операционную систему? Точно. Они обе работают незаметно. Ну, не то, что уж совсем незаметно, мы замечаем только отдельные прикладные программы, которые не относятся к операционной системе (ОС). Но главное, и Психика и ОС работают независимо от нас, от нашего сознания. И их работу мы обычно не замечаем.
Вкратце, поведаю о сути операционной системы (ОС) простыми словами, уж по мере возможности. ОС – огромная программа самого верхнего уровня. Ее основная задача – обеспечивать работоспособность компьютера и взаимодействие с окружающим миром. В том числе и с пользователем. Именно ОС делает из безжизненной аппаратуры прекрасного друга. Хотел было написать про функции ОС, но зачем нам это надо. Лучше посадить рядом двух профессионалов – системного программиста и психоаналитика – и пусть они, совершенно случайно, обнаружат множественные совпадения функций Психики и Операционной системы. Безусловно, терминология абсолютно разная, но смысл деятельности… Управление принтером – программа ОС. Навыки чистописания – программа Психики. Выведение информации на монитор – передача информации на сознательный уровень. А сколько таких совпадений обнаруживается, когда мы начинаем анализировать программы, заглядывая внутрь системы. Управление всеми процессами внутри системы осуществляется независимо от сознания пользователя. Ведь придумывали ОС, исходя из знаний Психики, причем сами того не осознавали.
Конечно, без глубокого знания одновременно и Психики и ОС, прийти к таким выводам чрезвычайно сложно. Но я смог, именно потому, что обладаю ими, и в той, и в другой области. Хотя мои знания об ОС были получены тридцать лет назад. Но принципы и методы создания ОС не изменились существенно. Не внешняя оболочка интерфейса взаимодействия с пользователем, а внутренние задачи по управлению всей системой. На основании этого я могу сделать смелый вывод: Операционная Система создавалась по образу работы нашей Психики. Это действительно рискованное заявление. Его не поддержат даже программисты, уж не говоря о психологах, которые никогда не задумывались, как создаются программы.
При создании большой управляющей программы наши принципы мышления и способы решения проблем просто переносятся в машинный код. Хотя бы потому, что мы, люди, не знаем никаких других методов управления, кроме тех, которые породила наша Психика. Да и как рассуждает программист, когда планирует написать программу. Он задается вопросом: «Что надо делать в случае возникновения некой ситуации, которую предстоит запрограммировать? Я бы сделал таким образом». Разве решение ему подсказывают инопланетяне? Я полагаю, что Вы не согласитесь с этим. Он находит ответ только в своей Психике. А кто еще кроме его собственной Психики может помочь? Ну, разве что другая такая же Психика его коллеги. Совсем несложно сделать вывод, что написание программы – это результат работы Психики программиста, основанный на том, как он сам, а, точнее говоря, его Психика стала бы решать проблему. Это относится к любой программе: и маленькой и большой. Только программисты никогда не смотрели на процесс написания программ с этой позиции для наблюдения.
А теперь давайте посмотрим на компьютер не как на инструмент для вычислений или средство общения в социальных сетях, а как на управляющую систему, пусть еще и недостаточно разумную. При этом я хочу Вас попросить находить аналоги в нашем организме или Психике. Если просто подсказывать с моей стороны, то будет неинтересно. Ведь знаниями о себе Вы обладаете, но сравнивать себя с компьютером не хотите, не только потому, что это неприятно человеку, но и по тому, что плохо представляете реальные возможности управляющих систем, которые создаются для замены рутинных операций человека. Нет, заменить человека полностью пока не получится, но облегчить его задачи по обработке информации – это и есть призвание компьютеров.
Может получиться увлекательная игра. Я рассказываю про компьютер, а Вы соотносите это с человеком. Только речь пойдет не о смартфоне или ноутбуке, а именно о сложной управляющей системе, которая иногда может дотянуть до небольшой части Искусственного Интеллекта. В особо сложных случаях я буду слегка намекать. Итак, приступим.
Компьютерная управляющая система это электронное устройство, состоящее из нескольких частей. Источники бесперебойного питания, устройства ввода и вывода данных, системы связи с интернетом, память и процессор. Источники бесперебойного питания (ИБС) должны обеспечивать энергией весь процесс жизнедеятельности системы. Из внешнего мира поступает напряжение 220 В, которое ИБС преобразуют в постоянный ток малого постоянного напряжения и аккумулируют энергию для возможной автономной работы. Что-то напоминает? Отлично. Идем дальше.
Устройства ввода обеспечивают прием и первичную обработку внешних воздействий, преобразуя ее в цифровой код, подходящий для работы процессора. Видеокамера с распознаванием образов, система распознавания команд голосом, сканеры и интерактивный диалог. Ну, что. Пока не сложно? Аналогии видны? Уместно будет вспомнить о беспилотных автомобилях, автопилотах в самолете, как иллюстрациях компьютерных систем. Конечно, по сравнению с человеком это выглядит пока примитивно, но со временем…
Устройства вывода данных – это не только монитор компьютера или экран Вашего смартфона, аудиоколонки или принтер. Это и механические действия робота, и команды по управлению автомобилем поданные непосредственно в само устройство автомобиля, а также разнообразные сервоприводы в виртуальных тренажерах. Конечно, мы еще не скоро дойдем до Искусственного Интеллекта, который сможет сообщить нам всю правду о том, кто мы, когда попытаемся вытащить вилку из розетки. Удивительно, но я ничего пока не читал о способности Искусственного Интеллекта к скандалам. Впрочем, сейчас не об этом. Как много было затрачено сил для создания прямоходящего робота. Просто сделать в металле аналог человека, умеющего ходить. Разработки этой задачи начались очень давно. Но никак не получалось. Как много пришлось понять и сделать сложных открытий, чтобы просто скопировать элементарный человеческий навык ходьбы. Много проб и ошибок, много труда и размышлений было затрачено, чтобы просто скопировать то, чем мы владеем не задумываясь. Правда и сама природа затратила гораздо больше времени на то, чтобы человек стал прямоходящим, превратившись из обезьяны в человека. А ведь эта программа хождения на своих двоих заложена в каждом человеке. Механические движения робота-андроида и естественные движения человека, по сути, одинаковые программы. И они инициируются или запускаются из большой программы, когда принято соответствующее решение. Но и то, и другое – программы.
Про память мы уже многое обсудили. Несложно сопоставить, что личное бессознательное похоже на данные пользователя, а коллективное бессознательное напоминает операционную систему, подкрепленную некой базой «полезной» информации. Задачи операционной системы ограничиваются только управлением функционирования самого устройства. Там не найдешь данных о функционировании устройств предыдущих поколений, не найдешь решений других задач. Операционная система не требует лишних знаний. А Психика гораздо объемнее и «любознательнее». В психологической или научно-популярной литературе описываются случаи поведения человека в экстремальных и неожиданных ситуациях. Очень часто люди описывают произошедшее с ними в таком ключе: «Какая-то неведомая сила повела меня», «Я делал все на автомате», «Словно кто-то управлял мною». При этом оказывается, что человек никогда раньше не оказывался в подобной ситуации, а значит, не имел личного опыта или личных программ решения проблемы. Так откуда взялись программы? Более того, такие программы чаще всего имеют оптимальное решение в экстремальной ситуации. Математики могут вычислить невысокую вероятность благоприятного исхода, но наша Психика опровергает вероятности и включает именно нужную программу, невесть как оказавшуюся в Психике. Правда, хороший вопрос! И еще напомню про дежавю. Попробуйте сопоставить и заметить очевидные совпадения.
Если бы сейчас я вел живую дискуссию с сидящим напротив оппонентом, то обязан был бы дать ему время для размышлений. Но Вы, мой уважаемый читатель, вольны делать так, как Вам заблагорассудится.
О процессоре в управляющей системе я обязан был сообщить, но пока попрошу отложить это сравнение до того момента, когда мы начнем обсуждать «процессор» в Психике. А этот момент скоро настанет. И у нас остается один элемент управляющей системы, который я, сознательно изменив последовательность изложения, приберег напоследок. Уж больно много интересного всплывает при нестандартном взгляде на обыденное.
Взаимодействие системы с окружающим миром. Взаимодействие с близкими объектами осуществляется через систему bluetooth. Дальние объекты связаны между собой через интернет. Понятие интернета – такое родное и хорошо знакомое, что мы и не задумываемся о том, как он реализован технически. Да и зачем! Важно, что мы можем получить нужные знания или сообщения, то есть, информацию. Социальные сети заменяют людям простое общение. Первый намек. Интернет-зависимость уже называется болезнью. Мир интернета, некий виртуальный мир оказывается интереснее, чем мир реальный. Проведу параллель – пусть и недостаточно корректную, но все же закономерности можно заметить. Химические вещества в организме наркомана создают в его Психике некую иную реальность, другой мир, который реализует его неосознанные психические потребности и делает его «счастливым». Интернет и компьютер создает человеку виртуальный мир, который также удовлетворяет его потребности, которые он не способен реализовать в реальном мире. В танчики играют мальчики всех возрастов. Чувствуете созвучие? Конечно, не унисон, но уж никак не какофония. Виртуальные миры подменяют реальные. И разобраться в этом без Информационной модели невозможно. Впрочем, это отдельная большая тема, которую я не буду поднимать в этой книге. Пожелаю Вам самим поразмышлять на эту тему, так как у каждого свой Виртуальный мир.
А вот о том, что такое интернет в физическом представлении понимают немногие. Конечно, сайты, серверы, каналы связи, методы доступа и прочее, эти выражения на слуху. А вот о программном обеспечении сети – минимум информации, а уж о понимании и говорить не приходится. А на самом деле, это тоже операционная система, только уже другая, она распределена по всем устройствам. Задачи – другие, значит и управляющие программы тоже нужны другие. Но они должны уметь взаимодействовать с компьютером пользователя, и понимать друг друга. И вот что удивительно, процесс взаимодействия между людьми и между компьютерами называется одним и тем же словом – коммуникации. Простое совпадение? Думаю, что это отражает схожесть процессов. Разве не напоминает идею про нейросети. А завтра нам вообще обещают интернет вещей.
Вот и я всегда удивлялся, как много общего между компьютером и Психикой. Только надо прочувствовать компьютер как устройство, наделенное потенциальной разумностью, а не как электронную игрушку. Да и на Психику надо смотреть не только как на сознание, оперирующее с обрывками информации, а на целостную систему с подсознанием и всем объемом информации.
Мои знания человеческой Психики подсказывают мне, что Вы уловили взаимосвязь между компьютерными системами и Психикой. Но сопротивление этой идее есть. Так согласно Информационной модели оно должно быть непременно. Во-первых, естественное сопротивление Психики новой идее, не совпадающей со всем комплексом установок. Во-вторых, протестная реакция закономерна – «Я не бездушная машина!». Эта информация, безусловно, правильна, но, почувствуйте разницу, я подбираю самый близкий и похожий аналог системы, которая управляет нашей жизнедеятельностью. Не копию, а модель, чтобы потом сравнить хорошо изученные методы управления (компьютерные) с малоисследованными методами в Психике. И обобщив полученные знания, разобраться с принципами и алгоритмами принятия решений человеком. Вот тогда появится шанс увеличить процент правильных решений, что повысит качество жизни. А, возможно, и принесет счастье. И, конечно, не какое-нибудь там компьютерное или виртуальное (как у игроманов или наркоманов), а реальное человеческое. Ведь многие философы, в той или иной форме, говорили, что для счастья нужно просто делать нужные вещи и дела. А модель для этого и создается, чтобы понять себя правильно.
А если Вас раздражает, что я осмелился сравнивать человека с компьютером, то другой близкой моделью, предложенной не мною, будет шкаф и, может быть, с антресолями. Либо можно остаться по-прежнему в модели абстрактной и непонятной системы, в которой и пребывает психология.
Резюме. В Психике есть система управления. Большая управляющая программа. Операционная Система создавалась по образу работы нашей Психики. Существуют множественные совпадения функций Психики и Операционной системы.
Задачи операционной системы ограничиваются только управлением функционирования самого устройства. Также как и Подсознания в Психике.
Хорошо изученные методы управления (компьютерные) с малоисследованными методами в Психике позволят разобраться с принципами и алгоритмами принятия решений человеком.
Модель для этого и создается, чтобы понять себя правильно.
