Владимир Крюков
Информационная модель Психики
17. Понятие программы.
Опытом люди называют свои ошибки. Оскар Уайлд.
Помимо событийной информации в памяти хранятся и программы действий. Если у Вас возникает желание почесать кончик носа, то Вы не задумываясь это делаете. То же самое задание для проверки состояния опьянения становится не так просто. А ведь должна использоваться одна и та же программа. Значит, в разном состоянии Психики – программы работают с разной степенью результативности. Например, алкоголь вносит коррективы в работу Психики, но сами программы сохраняются. И на них алкоголь не влияет. На следующий день в состоянии трезвости человек без проблем исполнит программу почесывания кончика носа. Давайте посмотрим на истоки знаний о программах в Психике.
Наш с вами соотечественник Иван Павлов, даже став нобелевским лауреатом, так и не узнал слово программа, в том смысле, в котором мы понимаем его сейчас. Он мог знать в то время только о программе ВКП(б). В Советской России была одна программа – это программа Партии. А компьютерных программ в его время просто не было, как и компьютера. Поэтому он назвал свое открытие рефлексами. Как гласит секретный раздел математики – от перемены названия суть не меняется. В действительности, рефлексы это те же программы действия. И делятся они на условные и безусловные. В чем различие для разделения? Условные – это те, которые загружены в нашу память нами самими, в процессе жизнедеятельности. Мы их сформировали, выполняя какие-то действия и корректируя получаемые результаты. То есть, программируя нужные привычки и навыки, а уж никак не рефлексируя полезные навыки. Или, другими словами, их формирование шло под нашим контролем и наблюдением. А безусловные – тоже загружены в нашу память, только кем и как нам неизвестно. Самым простым примером безусловного рефлекса может стать навык младенца сосать грудь матери. Говорят, что малыш уже рождается с этим умением, ведь ему никто не может объяснить, как он это нужно делать. Многие мамы знают, что сразу после родов, ребеночек не вцепляется в грудь, а, поднесенный к соску, ртом начинает делать сосательные движения. Ну, не акушерки же его этому научили. А значит, программа была загружена в Психику заранее. Разные младенцы проявляют разную степень стремления к груди своей мамы, по-разному могут отреагировать на содержимое груди (молозиво), но у всех всегда присутствует умение высасывать из груди. Точно также происходит и в животном мире, который, как считается, лишен сознания. Значит, эта программа не имеет отношения к Сознанию. Об этом стоит задуматься.
Как эта программа попадает в Психику? На физическом уровне мы не можем это объяснить, так как не обладаем в настоящий момент необходимыми знаниями. Но в рамках Информационной модели Психики ответ очевиден. Также как в ваш смартфон или любой другой компьютер загружается Операционная система, без которой он будет бездыханным куском железа, пластика и кремния. Операционная система делает устройство работоспособным, так как это просто очень большая и сложная программа, задача которой управление всей «жизнедеятельностью» вашего смартфона. Также в нашей Психике уже загружены в памяти установленные программы, которые обеспечивают все необходимые функции организма. Мы об этом не задумываемся, а они работают. Об этих функциях мы вспоминаем, только когда возникают сложности. Вся наша жизнедеятельность управляется некими программами, о которых мы ничего не знаем. Также как и в смартфоне. Можно называть это управление как угодно. Но самым точным будет все-таки термин «управляющая программа». Потому что есть элементы повторяемости, возможность перепрограммирования, да и много других факторов, о которых пока преждевременно говорить, ведь мы еще не разобрались до конца с Информационной Моделью.
Когда работа программ нарушается, следует изучать причины неправильной работы. И вот здесь возникает ключевой вопрос в лечении человека, от которого современная медицина бегает, как черт от ладана. Я использую для пояснения компьютерный сленг, а не медицинский, так как последним не владею. Когда что-то нарушается в работе организма надо определить, какой это сбой: программный или аппаратный. Где и как произошло нарушение работы системы? Неисправна электронная схема или возникла ошибка в программе? Как бы вы отнеслись к программисту, который бы пришел к Вам для ремонта компьютера и, ни секунды не разбираясь в вашем программном обеспечении, предложил бы просто поменять, например, монитор компьютера или материнскую плату. Мягко говоря, Вы сочли бы его некомпетентным. А врачей в принципе не интересуют ваши психические программы. Хотя наличие психосоматических заболеваний ими нехотя признается. Но вот только лечить их не могут, правда, и к бабкам-знахаркам тоже не отправляют, которые, кстати, показывают гораздо большую эффективность при лечении психосоматических проблем. А для большинства врачей важнее диагноз и сам процесс лечения, нежели конечный результат. Как говорят сами же медики: «Иных уж нет, а тех залечим…»
Медицина не понимает Психику, и не хочет даже думать про программы в Психике, предпочитая только материальную часть. А надо проверять и то, и другое. Тем более исправить программную ошибку гораздо проще и безвреднее для организма в целом. Ведь на всех лекарствах всегда есть противопоказания и побочные эффекты. Я много раз пытался обсудить с врачами тему влияния Психики на здоровье, но каждый раз получал отказы. Мол, этого мы не знаем, этому нас не учили. Против нежелания сложно приводить аргументы. Как говорят в Одессе, «Я себе знаю, а вы себе думайте, что хотите».
Давайте теперь посмотрим, что понимается под словом «рефлекс». Рефлекс – это непроизвольная реакция живого организма на внешнее раздражение. В психологии для определения подобного объекта употребляется еще слово паттерн. Паттерн – это схема-образ, действующая как посредствующее представление, или чувственное понятие, благодаря которому в режиме одновременности восприятия и мышления выявляются закономерности, как они существуют в природе и обществе. А теперь добавим определение программы и сравним. Программа – это «предписание», то есть заданная последовательность действий. Данное понятие непосредственно связано с понятием алгоритм действий.
Просто прочитав эти определения, становится понятным, что они говорят об одинаковом объекте в нашей Психике. Только разными словами и разным механизмом пояснения. Очень близки по сути понятия рефлекса и программы. Правда, следует отметить, что разное наполнение этих понятий. Рефлекс – это та же программа, только с неведомым внутренним содержимым. Это просто взаимоотношение между входным воздействием и выходной реакцией. Аналогом в кибернетике является черный ящик, где известно, что на входе и выходе, а содержимое внутренностей неизвестно. А термин программа подразумевает последовательность осмысленных действий между входом и выходом. Разница казалось бы небольшая, но принципиальная. Изучая программы, мы залезаем внутрь процесса, а не игнорируем его последовательность действий. Эта разница соответствует нашему сознанию, которое не интересуется, как исполняются его команды. Из каких микропрограмм состоит большая программа. Сознание оперирует большими блоками и указаниями, совершенно не интересуясь мелочами. А дьявол, как известно, кроется в мелочах. Поэтому, осмелюсь утверждать, что программа более точное и емкое определение, чем рефлекс. И надо заметить, что и более современное.
Большое распространение в психологии получил термин «паттерн». Специально повторю определение еще раз. «Паттерн – это схема-образ, действующая как посредствующее представление, или чувственное понятие, благодаря которому в режиме одновременности восприятия и мышления выявляются закономерности, как они существуют в природе и обществе». Появилось ли больше понимания? Мне самому стыдно, но и я даже с двух раз толком не понял, о чем написано, хотя прекрасно чувствую и редко, но все-таки использую это понятие. Скорее, похоже на попытку задурить голову. Я использую подобную технику изложения своих мыслей только тогда, когда хочу уйти от ответа. Если я что-то знаю достоверно, то стараюсь объяснять простыми словами так, чтобы мой слушатель или читатель мог меня понять. Но если сам плохо понимаю тему, то мне важно, чтобы мою глупость не заметил мой оппонент. Отсюда появляются сложные словестные конструкции, смешение разноплановых терминов, нечеткость мысли, завуалированное в ученость и словоблудие. Это и есть обычная психология, о которой сформировалось мнение многих людей. Хотя по своей сути, паттерн поведения – это всего лишь несколько объединенных программ.
Термин «программа» подразумевает не только взаимосвязь между исходной задачей и реакцией организма, но и совокупность действий, требуемых для решения задачи. О чем другие термины даже не упоминают. Вспомним о поднесении пальца к кончику носа. Если в методике объяснения термина «рефлекс», мы объясним это действие, то получится: команда сознания – палец у носа. Просто! Теперь ту же задачу попробуйте решить с помощью методики паттерна. У меня не получается… А у Вас? Вывод делать не буду.
А вот в методике термина «программа» мы получим более точное, хоть и долгое объяснение. В Психике принимается решение, затем из памяти извлекается программа реализации этого действия. Для того, чтобы коснуться пальцем кончика носа, нужно подать соответствующие импульсы на сокращение нужным мышцам в нужное время. То есть программа состоит из последовательности нервных импульсов, которые в определенное время должны включить в работу определенную мышцу. Если мы десять или сто раз проделаем означенную процедуру, то программа каждый раз будет исполняться в той же последовательности и стой же синхронизацией. Именно это и называется программой. Так как и в компьютере существует машинный код, так и в Психике существуют микрокоманды, образующие последовательность, которая и становится результатом и действием. Я считаю, что термин «программа» наиболее точно отражает сущность процессов, происходящих в Психике и в организме человека.
Мне довелось прочитать много книг по психологии и психоанализу. К беллетристике их никак нельзя отнести. Очень умные, но тяжело воспринимаемые книги. Я для себя существенно облегчал их понимание, когда естественным образом, ставшим со временем подсознательным, переводил на терминологию программ и информации. И тогда восприятие становилось более понятным. Приведу цитату классика бихевиоризма Абрахама Маслоу:
«Большинство влечений нельзя изолировать, нельзя определить их соматическую локализацию, нельзя определить также, являются ли они единственным процессом, который происходит в организме в данный момент. Типичное влечение, или потребность, или желание, скорее всего, никогда нельзя будет однозначно отнести к конкретной, изолированной, локализованной соматической основе. Очевидно, что типичное желание в большей мере является потребностью личности в целом. Было бы гораздо лучше взять в качестве примера для исследования такое влечение, как, например, желание денег, а не простую потребность утолить голод, или же не отдельную частную цель, а более фундаментальное стремление, такое как желание любви».
На информационно-программном языке та же мысль будет четче, яснее и лаконичнее. «В Психике существуют разнообразные программы, которые отвечают за выполнение всей деятельности человека». Полагаю, что, даже не принимая как естественную информационно-программную терминологию, очевидно, что ее использование делает изложение мыслей о Психике более понятным. Я, ни в коем случае, не призываю Вас к применению этого метода для понимания или переосмысливания классики мировой психологии. Я говорю только о том, что моя терминология более эффективна для понимания и объяснения психологии. И если к ней привыкнуть, а сейчас все, тем или иным образом, дружат с компьютером, а значит, привычны к использованию данных терминов, то восприятие психологических знаний существенно упроститься.
И еще приведу один весомый довод. «Просто объяснить сложное – сложно» – сказал Альберт Эйнштейн. Добавить к этому могу лишь, что использование информации и программ существенно упрощает понимание Психики в целом, как сложного объекта.
Сейчас я все-таки поймал себя на мысли, что я не хочу объяснять, почему классики психологии не могли использовать информационную модель Психики. Я неосознанно уходил от нежеланного вывода. Я провел небольшой самоанализ, и выявил, что я не хочу низводить с пьедестала и предавать своих учителей. Классики психологии, благодаря своим трудам, ввели меня в мир психологии, объяснили азы. Их гениальные идеи и мысли освещали мой путь познания Психики. Они, по сути, сформировали меня, как психоаналитика, и я не могу быть неблагодарным. Я воздерживался от критики и искал компромисс между моим подсознательным почтением к учителям и необходимостью объяснить преимущества моего взгляда на Психику. Я перечитывал свои конспекты, просматривал аналитические статьи, как вдруг мне открылся ответ. На рубеже тысячелетий мир изменился, перешел в иное качество, возникли информационные технологии. А психология осталась там, в прошлом веке. И классики остаются востребованными, так как сама человеческая Психика не поменялась. Но изменилась понятийная система восприятия информации. И, введя понятия Информации и Программы, я не предал учителей, а перенес их мудрость на современный и завтрашний язык. И сразу от души отлегло. Да и не могли они раньше использовать того, чего тогда еще не было. Но, при этом классики психологии, впрочем, как и современные психологи, были страшно далеки от математики и, тем более, от кибернетики с информатикой. Наиболее четко это видно, если прочитать много классических книг по психологии. Не стану подбирать примеры, хотя обнаружил их достаточно, опишу просто выводы. Нежелание примеривать математику к психологии заставляет уподобляться первоклашке, который не хочет учить таблицу умножения. А зачем? Мне несложно пять раз сложить число семь. Зачем заучивать 5х7. А уж установление взаимоотношений между объектами назвать функцией – это невероятно сложно. Проще перечислять последовательность связей, классифицируя их или раскладывая по кучкам. Это всегда напоминало мне математику с натуральными числами, которая, кстати, соответствует реальной картине мира. А теперь попробуйте заявить математикам, что они занимаются лженаукой! Математические методы, придуманные людьми, а не созданные природой, позволяют упростить понимание сложных процессов.
Без математики с физикой не взлетел бы самолет, а люди бы тогда могли бы только чирикать. Эк, я освободился от подсознательных блокировок! Не подвергая сомнению, величие классиков, хочу сказать, что термины «Информация» и «Программа» наиболее точно соответствует нашей Психике. И не вина классиков, что они не могли ей владеть, так как ее в те времена не было.
Информационная модель Психики это не просто перевод психологии на другую терминологию. Это работа по упрощению понимания работы Психики и попытка сделать доступной ее работу и законы для всех и каждого. Не секрет, что сейчас психология проникла во все сферы жизни человека, интерес к ней огромен. Но она по-прежнему остается сложной для понимания. На заре возникновения психология была наукой избранных. Потом она проникла в массы, доказав свою полезность. Например, практически каждый использует слово «комплекс», применительно к психике. А его придумал Адольф Адлер и назвал комплекс неполноценности. Общеупотребимое слово оргазм изобрел Вильгельм Райх, детально объяснив механизм сексуальной разрядки.
Практически никто из классиков не писал свои труды на простом и доступном языке. Просто подсознательно они стремились закрепить элитарность своих знаний. Здесь есть и другой подсознательный мотив – ограничение доступа к знаниям делает их обладателей востребованными в экономическом смысле, увеличивая стоимость их услуг. Ведь все психологи и психоаналитики зарабатывали деньги своим знанием психологической науки, и ничего больше в жизни не умели. Поэтому стремление усложнить понимание Психики было, скорее, закономерным. Никто даже не пытался в простой форме объяснять свои знания. В простоте и легкости изложения материала я отметил бы только двух авторов: Дейл Карнеги и Эрик Берн. Они стремились объяснять свои мысли просто и понятно. И не удивительно, что их труды стали мировыми бестселлерами.
Я поставил себе задачу объяснить работу Психики по возможности просто, чтобы каждый мог разобраться в своей Психике и настроить ее на успешную работу. Без понимания себя нельзя стать счастливым! Тем более в наш век информационных потоков, беззастенчиво влияющих на нашу Психику. Я рискую навлечь на себя праведный гнев рекламщиков, им проще воздействовать на необразованную массу людей, нежели на людей, понимающих свою Психику и критически относящихся к нежелательному воздействию. Справлюсь ли я с простотой и понятностью – покажет время, но я буду стараться.
И прямо сейчас приведу еще один веский довод в пользу программ. Обычный пользователь обычно понимает под словом программа, на самом деле, большой программный продукт, написанный группой разработчиков. Например, в планшете или смартфоне программа, приложение, виджет загружается в систему самим пользователем, и имеет довольно приличный объем. Время от времени программы обновляются, и операционная система тоже. А что обозначает обновление? Разве вся программа переписывается заново? Нет. Просто изменяются отдельные куски программы, о чем разработчики сообщают в комментариях. То есть, основная часть программы остается неизменной, а нужные части заменяются на новые. Либо для исправления ошибок, либо для улучшения работы. Большая программа состоит из взаимосвязанных частей, маленьких программ, каждая из которых выполняет свое отдельное действие. Что означает, программа состоит из подпрограмм, то есть отдельных кусков, причем изменения в одной из них не влечет за собой изменения в работе всей большой программы. А для Психики это означает, что выделив в ней отдельные программы, мы сможем понять их действия гораздо лучше, чем изучая всю систему целиком. Кстати, именно поэтому Психика кажется загадочной, и в ней так сложно разобраться. Разделив на компоненты или отдельные программы, мы существенно облегчим процесс познания Психики. И, кроме того, получим возможность вносить коррективы только в те компоненты, которые в этом нуждаются. При таком подходе целостность всей системы не будет нарушена.
Можно сделать очень хороший вывод. Информационно-программная модель сделает Психику доступной для понимания каждому ее обладателю. И также даст возможность менять отдельные компоненты, разумеется, овладев определенными техниками воздействия на свою Психику. Это ли не желанная цель!
Также осмелюсь предположить, что данная модель будет весьма полезна для разработчиков Искусственного интеллекта. Потому что терминология информация-программа им очень близка и понятна. Это создаст им возможность разобраться в принципах и схемах моделируемого ими объекта. Хотя интеллект – это всего лишь часть нашей Психики.
Резюме. Условные программы – это те, которые загружены в нашу память нами самими или сформированы в результате нашей деятельности. А безусловные – тоже загружены в нашу память, только кем и как нам неизвестно. Что очень похоже и на простую информацию в памяти.
Программа – это «предписание», то есть заданная последовательность действий, понятие непосредственно связано с понятием алгоритм действий.
Термин «программа» подразумевает не только взаимосвязь между исходной задачей и реакцией организма, но и совокупность действий, требуемых для решения задачи. Термины «Информация» и «Программа» наиболее точно отражает сущность процессов, происходящих в Психике и в организме человека.
Разделить Психику на части и познать ее. Информационно-программная модель сделает Психику доступной для понимания каждому ее обладателю.
18. Подсознательная Память.
С самого начала, я рассматривал свой диалог с бессознательным,
как научный эксперимент, который я проводил сам,
в результатах которого, я был жизненно заинтересован.
Сегодня я могу сказать, что это был эксперимент,
который я поставил на себе.
Карл Густав Юнг. «Воспоминания, сновидения, размышления»
Под этими словами великого психоаналитика я готов подписаться. Я тоже экспериментировал на себе. Отлаживал механизмы воздействия на свою психику. Залезал в глубины своего бессознательного, разбираясь и выискивая проблемы. (В этой главе я буду строго использовать термин бессознательное, так Юнг использовал именно это выражение). Следуя мудрости классика, мне также удалось постичь Психику. А Юнг дал много ответов, и многие будущие ответы предвосхитил своими идеями и прогнозами. Его вклад в понимание структуры человеческой памяти огромен.
В этой главе мы рассмотрим вопросы поднятые Юнгом, выведем его ответы на новый, современный уровень. Также примерим Информационную модель в системе юнгианского психоанализа.
Юнг уделил много внимания исследованию памяти. Он разделил бессознательное на личное и коллективное. Лучше автора идеи никто не скажет, поэтому позволю себе привести цитату из его книги «Божественный ребенок».
«Коллективное бессознательное – это часть психики, которая должна быть существенно отделена от личностного бессознательного тем, что она, в отличие от последнего, не обязана фактом своего существования личному опыту и, значит, не приобретается в нем. Тогда как личностное бессознательное, по сути, образовано из того, что уже некоторое время присутствовало в сознании, потом исчезло, потому что или забыто, или искусственно вытеснено. Элементы коллективного бессознательного никогда не были в сознании, никогда не появятся из опыта, но обязаны своим существованием исключительно наследственности. Получается, что личностное бессознательное состоит преимущественно из комплексов, содержание же коллективного бессознательного образовано архетипами».
Личное бессознательное – это информация и программы, загруженные в память в процессе жизнедеятельности человека. Они могут попадать в память, проходя через сознание или минуя его. Одно психологи называют осознанным, а другое неосознанным. И действительно, часто поток информации, поступающий из внешнего мира, просто не успевает обрабатываться сознанием. Но эта информация никуда не пропадает. Она размещается в памяти, независимо от сознания. Только доступ к ней для сознания становится несколько более сложным. В личном бессознательном хранится вся информация о произошедших событиях, о решениях, которые были приняты при анализе информации, о сформированных программах для воплощения решений в жизнь. Как будто на видео записывается вся наша жизнь. Значительная часть этой информации остается неосознанной и становится ничего незначащей, так как к ней на входе в Психику не привязывается никакая энергетика. Так же как и в фильме, из полутора часов просмотра Вы легко вспомните только сюжет и эмоционально яркие сцены. Но при большом желании и напряжении усилий можно вспомнить и малозначительные эпизоды.
Доступ к личному бессознательному может быть осуществлен к любому элементу памяти. Но сложность доступа определяется ассоциативными взаимосвязями и энергетикой этого элемента информации. Вот и весь секрет управления нашими «базами данных». Если поставить подобную задачу перед разработчиками информационных хранилищ, то они, вероятнее всего, спасуют перед грандиозной сложностью и масштабностью задачи. Но в нашей Психике кто-то это уже сделал. И не только это.
Вторым компонентом нашей памяти является коллективное бессознательное, согласно Юнгу. Обратимся к первоисточнику:
«Моя гипотеза такова: в дополнение к сиюминутному сознаваемому, которое вполне соответствует личностной природе, имеющей, по нашему мнению, эмпирическое происхождение (даже если прибавить как аппендикс личностное бессознательное), я постулирую существование второй психической системы – системы коллективной, универсальной и надперсональной природы. Она одинакова для всех людей. Это – коллективное бессознательное, которое не меняется с жизнью человека; оно врожденно. Коллективное бессознательное – состоит из предшествующих, предполагающих форм – архетипов, которые лишь вторично могут осознаваться и которые придают определенную форму психическим элементам».
Сразу сообщу, что архетипы являются очень важным элементом в системе аналитической психологии Юнга. Но у нас не учебник по трудам Юнга. Поэтому, отошлю интересующихся к работе «Архетипы». Вкратце сообщу, что архетипы это огромные блоки информации в бессознательном, разделенные Юнгом по смысловому принципу. Как архетипы попадают в Психику – вопрос более чем интересный, но вразумительного ответа пока не найдено. Сам Юнг предполагал связь с механизмом наследования. Он полагал, что коллективное бессознательное это интегрированный опыт предыдущих поколений, переданный неосознаваемыми в настоящее время способами. Я тоже не могу объяснить, как эта информация передается. Правда, надеюсь, что будущим поколениям покорится эта загадка Психики. Но ее суть архетипов аналогична частям операционной системе любого компьютера. Она загружается в момент создания компьютера, и присутствует там в течение всей «жизни» компьютера, и может быть модернизирована, путем загружаемых обновлений, что будет обязательно передано другим поколениям компьютеров. Задачи и методы у операционной системы и коллективного бессознательного очень похожи. Но есть и существенное отличие. Об операционной системе человечество знает абсолютно все, так ее создавали люди и писали при этом подробные инструкции. А о коллективном бессознательном известно не много. Создавали его, конечно, люди, но, не осознавая этого. Жили, накапливали опыт, осмысливали его, передавали детям. Но, все это происходило совершенно неосознанно. И уж тем более не могли написать никаких инструкций. Грустно....
Также к «операционной системе» нашего организма относятся все управляющие функции жизнедеятельности. Кто этому научил нас? Наиболее популярный ответ: «Никто. Мы и так все умеем, только ничего об этом не знаем». Вторым по популярности следует ответ: «На все воля Божья!» И наше познание блуждает между этими ответами. Я тоже не знаю правильного ответа. Но я признаю безусловный факт, что система есть и она функционирует, несмотря на наше незнание.
Юнг поднимал вопрос о механизмах жизнедеятельности и их соотношением с Психикой. Но в его время не родилась еще кибернетика, и теория управления системами отсутствовала. Но в книге «Психология бессознательного» он написал: «Психика, однако, есть саморегулирующая система». Это было написано до появления кибернетики. По меньшей мере, любопытно. При всем моем почтении к Юнгу, я не стану делать выводы…
Раз уж эта глава посвящена Карлу Густаву Юнгу, то не могу не представить еще одну цитату:
«Однако полагать, будто смысл жизни исчерпывается фазой молодости и восхождения, и что, например, женщина «заканчивается» вместе с менопаузой, – большое заблуждение. Закат, послеполуденная половина человеческой жизни также полны смысла, как и дополуденное время: только его смысл и его лик совершенно другие. Человек имеет двоякие цели; первая – это природная цель, воспроизведение потомства и все, связанное с защитой выводка, к чему относятся зарабатывание денег и социальное положение. Когда эта цель исчерпана, начинается другая фаза: культурная цель».
Это цель познания и внесения своего вклада в коллективное бессознательное. Сравните это с теориями кризиса среднего возраста. Кризис среднего возраста – просто переход от одной, биологической природной цели, к другой, культурной. Просто Психика перестраивается с одной цели на другую. А перестройка Психики не может произойти незаметно. Изменяется ритм жизни, привычки, задачи и интересы. Если не знать, что это закономерно и обязательно должно произойти, то происходящие изменения вызывают ожесточенное сопротивление личности, будто у Вас крадут молодость. А это неизбежный этап в жизни каждого человека. Законы природы мы изменить не в силах. Самое разумное – им подчинится и гармонично вписать свою Психику в новую реальность. Оказывается, все гениальное – просто. А такой гениальной простоты в творчестве Юнга предостаточно. Для этого нужно просто прочитать его книги, которые того заслуживают. Это не легкое чтение, но глубина мысли, рационализм изложения материала и гениальные догадки, сполна возместят затраченное время.
Подброшу еще интересный факт. Всем известно «Толкование сновидений» Фрейда. Его ученик Юнг не мог обойти вниманием это явление. В книге «Структура психики и процесс индивидуализации» дает наиболее правильное объяснение сновидениям и классифицирует их. Ему, на мой взгляд, удалось увидеть систему в сновидениях. И кто-то из его учеников еще дополнил и развил его теорию. К сожалению, я в свое время это не законспектировал, поэтому не могу сейчас вспомнить об авторе. Почему-то неоюнгианцы в моих глазах выглядели блекло по сравнению с самим Юнгом. Хотя, наверное, это и неудивительно.
Различных теорий про взаимоотношения сознания и бессознательного создано немало. Одних только названий можно перечислить много: Ид, Эго, внутреннее Я, реальное Я, альтер Эго, супер Эго. Но от перемены названия суть не меняется. Теорий и рассуждений на эту тему множество, но самое разумное и четкое, на мой взгляд, принадлежит Юнгу.
«… ведущая роль принадлежит бессознательному, на долю же сознания приходятся критика, выбор и решение».
«Разум устанавливает границы – слишком узкие, он приемлет только известное, и то с ограничениями. Но наша ежедневная жизнь не умещается в рамках сознания, без нашего ведома в нас живет бессознательное. И чем более преобладает критическое ratio, тем скуднее жизнь когда же мы осознаем свое бессознательное, свои мифы, жизнь становится богаче и разнообразнее. Абсолютная власть разума сродни политическому абсолютизму: она уничтожает личность».
«Бессознательное дает нам некий шанс, что-то сообщая или на что-то намекая своими образами. Оно способно обнаруживать перед нами знание, традиционной логике недоступное. Вспомните феномены синхронности, предчувствия или сны, которые сбывались. … бессознательное послало мне некий знак. Почему же в таком случае оно не может сообщать мне о чем-нибудь другом? … Мы получаем некое предупреждение, но не узнаем его».
