О. В. Дорошенко
Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения
Большинство исследователей считает, что внутреннее программирование может быть представлено двумя уровнями последовательно трансформирующимися один в другой: семантизацией (смысловым программированием) и грамматизацией (языковым структурированием).
Рассмотрим наиболее известные концепции, объясняющие создание смысловой программы – глубинно-когнитивной или логико-семантической схемы.
А. Р. Лурия отождествлял этот субкомпонент с внутренней речью, реализую щей перевод внутреннего смысла «в систему развернутых синтаксически организованных речевых значений, симультанная схема «семантической записи» перекодируется в организованную структуру будущего развернутого синтаксического высказывания» (1979, с. 195). Анализируя организацию внутренней речи, он отмечал в ее морфологическом строении свернутость, аморфность; характеризуя функциональные свойства, определил ее как предикативное образование.
Н. И. Жинкин (1982) смысловое содержание высказывания представлял в виде иерархической структуры подтем и субтем – предикатов разного уровня: раскрывающих основной ход изложения мысли (предикаты первого порядка), служащих целям ее уточнения (предикаты второго порядка), детализация (предикаты третьего порядка). Он считал, что смысловое программирование имеет предикативный характер с универсальной операцией отбора: синтеза слов по особым семантическим правилам, гарантирующим осмысленность высказывания. По его мнению, на этом этапе используется особый (несловесный) внутренний код – предметно-схемный.
Л. Б. Халилова рассматривает смысловое программирование (семантизацию) следующим образом: семантизация базируется на самой высокой степени интеграции смысловых комплексов, универсальной для всех носителей языка, и включает процессы схематизации и пропозиционализации.
Б. Г. Ананьев (1960) также находит, что логико-синтаксический строй внутренней программы может быть как предикативным, так и субстантивным. Элементы программы, по его мнению, представлены предикатами, субъектами и указательными определениями места (типа там, здесь).
Внутреннее программирование А. А. Леонтьев (1997) считает первым этапом собственно порождения высказывания. Он проводит разграничение понятий «внутреннее программирование» и «внутренняя речь» в функциональном аспекте и, от части, в структурном аспекте: «Внутренняя программа соответствует только “содержательному ядру” будущего высказывания, а именно тем его компонентам, которые связаны отношением актуальной (выраженной в высказывании, например, глаголом) и латентной (выраженной прилагательным) предикативности» (1997, с. 114). Программа представляет собой иерархию пропозиций, отражающую психологическую структуру описываемой ситуации – «ситуации-темы» (коррелят понятия «ситуация общения»). В основе смыслового структурирования лежит образ (кодовая «единица»), которому приписывается смысловая характеристика предикат к данному элементу. А. А. Леонтьев выделяет в качестве возможных три типа процессов оперирования с кодовыми единицами программирования: опера включения с получением единицей функциональных характеристик разной «глубины»; операцию перечисления, где получаемые единицей характеристики одинаковой глубины; операцию сочленения, где функциональную характеристику получают две кодовые единицы.
Следующий субкомпонент, подлежащий рассмотрению, языковое структурирование.
А. Р. Лурия, анализируя процесс «опосредования мысли в значениях внешних слов» (Л. С. Выготский), считал, что на этом этапе «предикативное образование» смыслов (смысловая программа) существенно расширяется: разделяется «на целую цепь звеньев определенной программы целостного высказывания» (1979, с. 198). Процесс семантической обработки речевого сообщения носит организованный и избирательный характер: происходит «фильтрация» потенциальных связей, возникающих между словами (парадигматических и синтагматических), выбор тех из них, которые соответствуют поставленной задаче, и торможение (исключение) не актуальных. Эта сложная система «стратегий» поиска базируется на оперативной памяти и разных видах контроля. Автоматизация процесса детерминируется социальным (в том числе и речевым) опытом: «упорядоченное в прежнем опыте всплывает с большей вероятностью…» (1979, с. 199).
По мнению Т. В. Рябовой-Ахутиной (1989), языковое структурирование включает два уровня: уровень семантической структуры предложения с семантическим синтаксированием и выбором языковых значений слов и уровень лексико-грамматической структуры предложения, соответствующий грамматическому структурирова нию и выбору лексем по форме.
Т. Н. Ушакова (1985), описывая интегративный процесс, отвечающий за организацию внешней речи по правилам языка и в соответствии со смыслом, который человек хочет выразить, анализирует внутриречевые механизмы, образующие обширную область взаимосвязанных и взаимообусловливаемых психофизиологических явлений. Внутри-речевые механизмы – «паттерны динамических состояний», «паттерны активности» – отвечают за грамматическую классификацию семантического материала на базе стабильной сложноорганизованной системы – «вербальной сети», представляющей собой совокупность базовых элементов второй сигнальной системы (т. е. функциональных образований, основывающихся на системах временных связей между отдельными анализаторами, соответствующих усвоенным словам). Структура «вербальной сети» – «естественной матрицы речевого опыта» – имеет неравномерное по плотности строение со множеством наложений, пересечений и периферийных зон. Речевые, экстренно формируемые, процессы осуществляются как динамические перестройки в системах временных связей «вербальной сети» с образованием новых синтезов и дифференцировок базовых элементе второй сигнальной системы: «…активизируются одни структуры “вербальной сети”, тормозятся другие, образуются различные виды “мозаики” активности…» (1985, с. 19).
Согласно Л. Б. Халиловой, «на данном этапе речепроизводства логико-семантическая (глубинно-когнитивная) схема, порождающая “эталонную структуру смыслов”, трансформируется в функционально-грамматическую схему, обеспечивая, тем самым, продуцирование синтаксически оформленных предложений» (1997, с. 51). Эта трансформация рассматривается как целостное объединение процессов номинации (категоризации) и предикации (линеаризиции).
Номинация основывается на механизме выбора слов и реализуется с помощью совокупности операций по поиску семантических и звуковых признаков слова с обязательным учетом их вероятностной характеристики. При выборе соответствующих способов кодирования фрагментов действительности – извлечении слов, хранящихся в «поле номинации» – используется парадигматический аппарат языка (отношения корреляции лингвистических единиц). Целью процесса предикации является составление сообщения по правилам языка: построение синтагматически развернутого высказывания. В ходе конструирования грамматической структуры предложения дискретные языковые единицы комбинируются на основе определенной грамматики по правилам отношения реляции: предицируются в «сукцессивную последовательность языковых элементов», тем самым обеспечивая «серийную организацию речевых процессов».
А. А. Леонтьев (1997) рассматривает грамматико-семантическую реализацию внутренней программы как цепь линейных и нелинейных операций, производимых поэтапно: операции текстограмматического подэтапа, фенограмматического подэтапа, подэтапа синтаксического прогнозирования, подэтапа синтаксического контроля.
Грамматико-семантическая реализация начинается с перевода смысловой про граммы с субъективным индивидуальным кодированием на объективный код (текстограмматические операции): замены единиц субъективного кода минимальным набором семантических признаков слова, позволяющим в дальнейшем сделать актуальный выбор, и приписывании данным единицам дополнительных семантических признаков, превращающихся в дальнейшем в предицирующие компоненты высказывания (глаголы, прилагательные и так далее). Выбор слов детерминирован их ассоциативно-семантическими характеристиками, звуковым обликом и субъектив ной вероятностной характеристикой. Результатом произведенных операций является определенная иерархия единиц языкового кода.
Операциям фенограмматического подэтапа характерен линейный принцип организации: это – распределение «набранных» ранее семантических признаков между языковыми единицами и распределение их самих в высказывании, но пока еще без грамматических характеристик. По мнению А. А. Леонтьева, актуальное членение высказывания соотносится именно с этими операциями.
С выделением логического субъекта, соответствующему субъекту суждения (теме сообщения, данному, топику в коммуникативном аспекте), начинает осуществляться синтаксическое прогнозирование.
При лексико-грамматической характеризации высказывания в ходе движения слева направо выделенным элементам приписываются: «…а) место в общей синтаксической схеме высказывания;
б) “грамматические обязательства”, т. е. конкретная морфологическая реализация места в общей схеме плюс синтаксически нерелевантные грамматические признаки; в) полный набор семантических признаков; г) полный набор акустико-артикуляционных (или графических) признаков» (1997, с. 117). Таким образом, определяются необходимые для полной языковой характеристики параметры и получается («выстраивается») предположение о синтаксическом строении высказывания.
Механизм синтаксического контроля соотносит полученный прогноз с имеющейся информацией: программой, контекстом, ситуацией-темой, ситуацией-общением. При неверности прогноза высказыванию может приписываться иная синтаксическая схема (принцип простой замены), может производиться операция трансформации (с приписыванием иной синтаксической характеристики). При невозможности этих операций осуществляется «возврат» на внутреннюю программу высказывания программируется заново.
Таким образом, в представлении А. А. Леонтьева: «…синтаксическая структура высказывания отнюдь не задана с самого начала или задана лишь частично и достраивается в самом процессе порождения…» (1997, с. 120), при этом: «описанные операции суть не реальные действия говорящего, а скорее своего рода граничные условия: возможно применение различных эвристических приемов, репродукция «готовых кусков» и т. п. (1997, с. 120).
Не входя в противоречие с изложенным выше и лишь конкретизируя эти положения, рассмотрим внутреннее программирование как целостный процесс структурирования объективной действительности, базирующийся на языковых моде лях, что мотивировано задачами диссертационного исследования – изучением мыслеречеязыковых операций в процессе порождения высказывания.
Итак, внутренняя программа представляет собой иерархию пропозиций, созданных в результате актов предикаций, т. е. актов соединения независимых предметов мысли с целью отражения события, ситуации, факта объективной действительности. В этом случае семантико-синтаксическая структура пропозиции изо морфна структуре факта, подлежащего отражению, и содержит в качестве основных концептов предикат и термы, способные к референции. Иерархия пропозиций образуется на основе определенной стратегии ориентировки и способов структурирования отражаемой действительности. Названное соединение смыслов идет параллельно с актуальным членением будущего высказывания на известное (тему) и новое (рему). Следует подчеркнуть эвристичность этого процесса: содержание в результате пропозиционализации членится до оптимального уровня представлений с возможными отклонениями, детерминируемыми необходимостью раскрытия дополнительной информации. Выражение в ходе структурирования отражаемой действительности определенных семантических отношений первоначально базируется на знаках объективно-языкового кода синтаксических структур разного уровня.
Заканчивается процесс порождения высказывания моторным программированием внутренней семантико-грамматической схемы: кинетическим программированием и выбором артикулéм.
На уровне компонента символизации происходит звуковое и просодическое оформление внутренней программы – реализация во внешней речи.
