Владимир Чакин
Школьные годы чудесные
Наши девочки
Мне трудно судить о девчачьем коллективе 10 «б» класса, все-таки женский мир это мир со своими собственными законами, и общение с девочками все-таки было сравнительно меньшим по вполне объективным причинам. Хотя ясно, что оно могло быть и гораздо большим, если б не моя застенчивость и не особо продвинутая общая коммуникабельность. Конечно же в первую очередь вспоминаются баталии на переменах на хоккейную тему, в которой принимали участие, кажется, не одни девочки, парни порой тоже подключались. В то время, середина семидесятых, советская сборная по хоккею с шайбой доминировала на мировой арене, выигрывала раз за разом чемпионаты мира и Олимпийские игры. И лучшие советские хоккеисты бераздельно занимали умы наших болельщиков и болельщиц. Красочные открытки с изображениями не только явных звезд Михайлова, Петрова, Харламова, Мальцева, Якушева ходили по рукам, но и молодых талантливым хоккеистов, таких как нападающий Капустин и вратарь Третьяк.
Заводилой, чаще всего, выступала Вера, которая откровенно высказывала предпочтения тому или иному звездному хоккеисту, задорно отстаивала свое мнение, завязывала продолжительные бурные дискуссии в классе. Это было в ее стиле, откровенно высказывать свою точку зрения и доблестно отстаивать ее, невзирая на лица. Иногда доставалось и учителям. На любом из уроков она могла задать учителю интересовавший ее вопрос, и насколько я мог судить, довольно часто вопрос был задан по существу, а не хохмы для, несмотря на всегдашнюю реакцию класса, который, привычный к Вере и ее любознательности, часто веселым оживлением реагировал на любой ее вопрос учителю.
Вообще, женская материя довольно тонкая и лучше обратиться к самим девочкам, спросить у них мнение о классе и атмосфере в нем. Ниже текст от Альфии. Она побудила меня написать эту книгу, опираясь на присланные воспоминания одноклассников. Альфия оказалась в одной больнице с Фаянур Гималетдиновной в начале 2023 года, это событие и стало катализатором наших последующих действий по написанию данной книги.
Одноклассницы Люда Гладилина, Вера Милехина, Оля Басманова (слева направо). Сердечное фото подруг
Альфия Мунасыпова
«Я пришла в этот класс в 1973 году в 8-й класс. Беатриса Ефимовна сразу посадила меня с Витей Рогожиным (такой симпатичный мальчик с синими глазами). Он был не против, скорее был даже рад. На передней парте сидел его лучший друг Ренат Габитов, он сидел с Аней, с которой я подружилась. У нас в классе сложилась своя компания, и мы постоянно болтали, и даже на уроках. Другие одноклассники как-то жили своей жизнью обособленно – это Вера Милехина, Ольга Басманова, Люда Гладилина, Ольга Фейлер. Вера всегда спорила с учителями, высокомерничала. Со мной они не общались. После 8-го класса многие ушли. Класс пополнился учениками из других школ. Из нашего 8-го класса остались Гера, Ренат, Витя (других мальчиков не помню), Нурия, Тоня, Ольга, Тамара, Вера, Ольга, Люда, Зоя, Райля, Соня, Лена (она на сегодняшний день самый знаменитый парикмахер города). Из других школ пришли мальчики: Рамиль, Венер, Саша, Ренат, Володя; девочки: Галя, Валя, Людмила, Ольга. Других не помню. Да, еще Федя!!
О себе: после провального поступления в ВУЗ, с этими оценками – математика 4, физика 4, русский 4, прошла на бухгалтера в Ишимбайский нефтяной техникум. Всю жизнь проработала бухгалтером. Работу не любила, но была ответственной и старалась повышать свой уровень. В 20 лет вышла замуж за нелюбимого мужчину, родила 2-х дочерей, в 40 лет разошлась и была конечно рада этому. Вырастила двух, очень хороших дочерей и посвятила свою жизнь им.
Немного мое мнение о классе. Класс не дружный, особенно девочки были какими-то не по возрасту коварными, я этот класс не любила, мне было там не комфортно, я их не понимала, я была очень наивная глупышка, но мое воспитание не позхволяло мне спорить с учителями и даже с одноклассниками. И я ждала, когда закончатся уроки, и бежала домой, там меня ждали мои любимые книжки; а еще училась готовить различные блюда, которые дегустировали мой брат и братишка. Взрослая жизнь, как и у многих, протекала тяжело и была без прикрас. Но я как-то научилась выживать».
Немного грустными выглядят воспоминания Альфии, но предельно честными и откровенными, нет ни капли лицемерия, все представлено именно так, как было, как все обстояло в те годы и последующей жизни с ее точки зрения. Насколько честны мы перед самим собой, не говоря уж перед другими. Казалось бы, затертое выражение, сколько людей, столько мнений, а как скажешь лучше, если дело обстоит именно так. Сидит за партами класс, слушает учителя. И, несмотря на то, что все находятся в одном помещении, практически в одной точке пространства и времени, каждый – в своем собственном мире, рожденным его мыслями, душой, сердцем, текущими и прошлыми эмоциями, всем тем, что составляет в итоге личность человека, которая и не зафиксирована раз и навсегда, сама переменчива, не постоянна, в очень малой степени консервативна, особенно в молодые годы, когда отовсюду вал информации. И сложно представить, что подобное, не побоюсь этого слова, столпотворение личностей загадочными путями найдет за относительно короткое время учебы много точек пересечения личностных миров, станет общностью, объединенной общими жизненными целями. Представляется, это маловероятное событие. В мифологии, может быть, но не в реальности. Хотя, кто знает, как говорится, в жизни все бывает.
Но вот позже, уже на стадии подготовки книги к печати появилось дополнение от Альфии, заметно более оптимистичное:
«…Школьные годы на самом деле это счастливое время, когда мы дети начинаем общаться с другими детьми, познаём характер других. Учимся многому, не только читать и писать, а всему, познаём мир какой он есть. Учимся выбирать людей себе по душе. Приобретаем друзей (некоторых на всю жизнь). Я лично училась в четырех школах, в первом классе в г. Кумертау, со второго по пятый класс 3-я школа в Ишимбае, затем – в районом центре Зианчуринского района (Исянгулово) и с 8 класса в 10 школе г. Ишимбая. У меня было много учителей и одноклассников и из каждого класса остались подруги и друзья, чему я бесконечно рада. Это наша юная жизнь… Вчера книгу прочитала, мне нравится. А другие может даже хотели бы что-то дополнить, но "поезд уже ушёл". Вот и я подумала что резковато написала про девочек (Веру Милехину). После школы мы с ней несколько раз встречались, и у меня про неё сложилось мнение что она даже очень воспитанная, хорошая девочка. Мне даже показалось, что мы все рассказали то, что хотели рассказать ещё тогда в юности, но что-то нам помешало это сделать. А те, кто не откликнулся оказались более скрытными, безучастными (как говорится оторвались от коллектива)».
Поэтическое восприятие мира, есть такое понятие. И у Альфии сердце художника, тонко чувствующего природу, умеющего облечь в поэтическое слово витающие вокруг чудесные духовные образы. Ниже одно из её прекрасных стихотворений:
Зимушка чудесная
Горы видно из моего окошка,
снега одели их в белую одёжку.
Там на горах лес густой,
у деревьев на ветвях пушистый снег искрится, как золотой.
Под деревьями во'лнами легли сугробы,
а под волнами хрустальная дорожка,
на ёлках льдинки кружевные –
с них капли капают в ладошки.
Как будто в гости заглянуло –
висит за небом Ясно Солнышко.
Под яркими лучами солнца снег искрится и сверкает -
Зима рассыпала алмазы из своего лукошка.
Алмазы в руки я беру, а на руках водица…
Как жаль такую красоту…
В ведёрко черпаю алмазы,
в ведёрке до дома донесу,
быть может Зимушки богатство
до следующей зимы я сохраню,
совсем немножко.
А зиму я люблю.
Альфия с внуком в Баку
Галя Марченко
Открытый душой человек, жизнерадостная, оптимистичная девочка, она живет с интересом к окружающему миру и познает его, уверенно двигаясь по жизни. Как помнил Галю по школе, так ничего не изменилось и по прошествии десятилетий. С какой любовью вспоминает она об учителях и одноклассниках. Конечно, в жизни всякое случается – неприятности, передряги, трагедии. Этого не избежать. И Галя честно пишет о проблемах, которые были в школе. Ради этого мы, собственно, и пишем эту книгу, чтобы вспомнить школьные годы, какими они остались в нашей памяти. Без приукрас и лакировки. Жизнь у каждого из нас одна, и в ней всё бывало и хорошее, и плохое, и такое, что и сегодня не разберешь, что, как и почему. Ниже Галины воспоминания, привожу с очень небольшими сокращениями.
«Какая парта, какой ряд – вообще не помню, но точно не первая и не последняя. Честно сказать, очень хорошо помню школу номер 8. Там я помню ВСЕХ учителей от директора до физрука по имени и отчеству. С десятой школой у меня так не срослось. Скажу больше, Видимо на фоне стресса, практически весь 10-й класс стерся у меня из памяти. Я даже не помню был ли у нас выпускной. Наверное, но я там точно не была. Правда и там было два педагога, которых до сих пор я уважаю и как педагогов, и как просто хороших людей.
Это Анна Ивановна – в 9-м она вела у нас химию и факультативы по химии. С тем запасом знаний, которые она дала, я в институте помогала по химии всей нашей группе. И еще Ольга Ивановна – по немецкому. Она была немка и, похоже, знала немецкий лучше, чем русский. Говорила – как это по-русски.
Когда она уходила на пенсию – в конце 9-го класса, – мы организовали ей концерт с немецким наклоном. Я помню, что я играла турецкий марш Моцарта, и еще были сценки из Шиллера – Коварство и любовь. Оля Фейлер играла Луизу, а вот кто был Фердинандом – не помню. Это было важное и интересное событие в моей школьной жизни в 10-й школе. А немецкий у меня в группе был лучший. Я легко сдавала экзамены и даже подрабатывала на кафедре переводами спецлитературы. Спасибо Ольге Ивановне, ну и, конечно, Галине Андреевне, – она основу заложила.
Вот хочу написать, почему мне интересно, занимаешься ли ты физикой. Дело в том, что мой старший сын хм… тоже физик. Он в четвертом классе поступил в- городскую художественную школу (рисовал лет с трех). Успешно проучился там 2 года, а потом спросил у меня, не буду ли я возражать, если он оттуда уйдет. Спрашиваю – почему, говорит, хочу заниматься физикой и математикой, а времени не хватает – в художественной школе занятия каждый день до пяти вечера. В общем, в середине 9 класса его приняли в физмат школу при универе. За полтора года он набрал кучу дипломов. Потом по собеседованию поступил в универ на физфак. Там еще пару дипломов получил. Ему три раза предлагали в Москву. У него специализация была по молекулярной физике. А аспирантуру он заканчивал по теоретической физике. Потом уехал работать на Тайвань, где и работпет до сих пор в биомедицинской академии. Жена у него закончила аспирантуру на Тайване. Дочка ходит в китайский садик. Ей 3 года. Трещит на 3-х языках. Карен (так сына зовут) с детства очень много читал и писал сказки. В частности, про мальчика, который поехал учиться в монастырь Шао-Линь. И сопровождал все это рисунками. У него довольно много опубликованных статей. Dr. K. Sargsyan.
У моего старшего сына есть брат на два года младше. Ваня закончил в Питере военный ВУЗ им. генерала Антонова (сей час его присоединили к Можайке). Учился по направлению Минобороны Армении. Служил в Армении. Вообще он топограф и картограф – разведка вобщем. Гражданская профессия геодезист. Он дослужился до капитана в спецназе, потом ушел из армии и сейчас живет и работает в Питере. У него двое сыновей. Он очень дружелюбный и у него очень много друзей. В институте у них был интернациональный взвод – со всеми Ваня дружит до сих пор – киргизы, казахи, узбеки , белорусы. Про армян уже не говорю.
Выпускной 8 «в» класс восьмилетней школы № 8, в котором училась Галя Марченко
Талантливый рисунок Карена, сына Гали, в девятом классе (тушь, рейсфедер) на тему повести Хемингуэя «Старик и море»
Практически всех учителей из 8 школы помню по имени-отчеству. Нигде в соцсетях не могла найти Олю и Люду – ничего о них не слышал? В свое время , наверно в 9 классе, были игры в хоккей с канадскими профессионалами. Девчонки тоже эти увлекались. У девчонок были свои " фавориты". У Оли, например, Валерий Харламов, а у Люды – Александр Мальцев. Это так, штрихи к портрету класса. Отправляю фото, на которых мы с Наташей (мы все эти годы переписываемся и созваниваемся).
На втором фото Оля, Нина и Вова. Это фото сделано в марте 1975 года, т. е. практически перед окончанием школы. Мы вместе учились в музыкалке и много общались. С Володей мы ходили на лыжах, все вместе ходили на каток. Володя приходил к нам домой – мы играли в настольный теннис. Я к ним заезжала на велике. Болтали с Вовкой, с Валентиной Васильевной.
Галя Марченко и ее подруга Наташа
Слева направо наши одноклассники Оля Фейлер, Володя Едыкин, Наташа (фамилию не помню) и Нина Недоспасова
У меня есть еще дочь, Валентина. У детей разница в 2 года – 1981, 83, 85. Ваня и Валя учились в хореографической студии, танцевали в ансамбле, выступали на первом праздновании дня республики на площади и на первой всеармянской олимпиаде – было и такое. После школы Валя поступила в славянский университет на госзаказ, на факультет информатики и прикладной математике. Закончила, работала программистом, потом они с мужем (он тоже программист) по программе поехали в Канаду. Она там уже 2 года, приезжает, звонит каждый день.
Нашла еще пару фоток, но это когда мы после 8 класса ездили с нашими учителями в Киев. Одно фото общее на Красной площади (мы ехали через Москву), второе – общая в Киеве, что по нынешним временам прямо таки символично.
Москва, Красная площадь. Выпускники восьмых классов восьмилетней школы № 8 и их учителя, лето 1973 года
Напишу немного о негативе в 10 школе. Я припоминаю всего пару случаев. Один скорее смешной. Не помню, как звали нашу физручку, вроде Нина – отчество не помню (Нина Николаевна). Когда я получила 4 на экзамене по химии, она так сильно обрадовалась, что теперь может поставить мне 4 по физре – ничего не оставалось, как порадоваться за нее. Мне-то было все равно – пятерка аттестата все равно выходила. Второй случай был гораздо более жесткий. Когда я однажды пришла под конец факультатива по математике(была в больнице у мамы), Ф.Г. при всех наорала на меня, а когда я сказала, что была в больнице, так же на повышенных тонах рявкнула, что я спекулирую болезнью матери. Я хлопнула дверью и ушла. Когда я добралась домой, наверное, у меня такой вид был, что папа , узнав, в чем дело, пошел к директору. Может все как-нибудь было бы иначе, вот только на следующий день моя мама умерла. С тех пор я с Ф.Г. говорила сквозь зубы и только по предмету.
Вот ты писал , что твое хобби – литература, у меня тоже есть хобби. Очень люблю путешествовать. Пока училась в Питере, обьехала все столицы Прибалтики, была 2 месяца на практике в Минске, несколько раз была в Киеве и во Львове. Мы ездили в экспедицию на Иртыш на целое лето от института – экспедиция была по поводу поворота сибирских рек от Иркутского универа. Хотели обосновать, что это неправильно, не рационально. Работала в экспедиции в Грузии. Потом обьехали всю Армению, часто бывали в Грузии. В Питер, конечно, ездили каждый год. Потом с дочкой поездили по Европе (Вена, Париж, Рим). Валя заказывала онлайн билеты – Лувр, Версаль, музеи Ватикана. Сьездили на Тайвань – совершенно другая страна.
Киев. Выпускники восьмых классов восьмилетней школы № 8 и их учителя, лето 1973 года
Сейчас ездить не могу по личным обстоятельствам. Выращиваю растения разные, например, из семян вырастила кофейные деревца – цветут и дают плоды, пока не в промышленных масштабах. Тоже из семян вырастила адениум и плюмерию – летом цветут на балконе. Ну и многое другое – благо место позволяет. Хожу через день в спортзал и бассейн. Вобщем скучать совсем некогда.
Вспоминаю Сакину Халилулловну, и как она учила нас писать сочинения. Я потом в этом духе учила своих детей, потому что у них в школе такого не давали. Помнишь? Введение, Основная часть (несколько глав) и Заключение. Не знаю, давала ли она в вашем классе такое сочинение, а в нашем давала. Тема – Когда учитель русского языка был ко мне несправедлив. Я написала. Она поставила мне 5 и сказала, что только один человек написал честно. У нас, кстати, всегда были замечательные отношения, я ее очень уважаю. Мы после школы еще иногда обменивались открытками.
Ниже фото – страшная правда о тайфуне Соулик (это фото Карен прислал маме без пояснений). Я , конечно, сразу стала спрашивать – что это. Тайфуны у них там очень частое явление. Потом Карен прислал мне видео – как они снимали это фото. Он держался за балку, один держал его за ноги, второй обливал из ведра, а третий делал страшное фото. Четвертый все снимал на видео. И это еще был не конец. Было еще одно видео – ребята с речами вручали Карену Оскара за сыграную роль, а он говорил ответную речь. Оскар был сделан из фольги».
«Трагический» случай во время тайфуна Соулик на Тайване. Карен, сын Гали, исполняет роль потерпевшего во время страшного натиска тайфуна
Галя с внучкой на озере Севан
Нурия Гареева (Хакимова)
Девочка, которая обладала и обладает выдающимися математическими способностями, в этом я совершенно уверен. Во время учебы в 9-10-х классах на уроках математики по формальным показателям вроде бы Нурия не особо выделялась, имею ввиду, например, оценки за контрольные работы. Но победы в математических олимпиадах это вам не шутки. Я почему-то не посещал факультативы, в том числе, по математике, вот там, видимо, и происходили основные события в математической жизни нашего класса. Красивая девочка с длинными черными волосами, не особо разговорчивая, как мне казалось, но и не чурающаяся общества, всегда вместе с подругами. В ней чувствовался мощный потенциал, глубокое дно, которое, однако, не проявляется направо и налево, потому что человеку это не нужно. Глубина натуры – редкое людское качество, и судьба таких людей складывается по-разному. У Нурии все сложилось, чему очень рад. Ниже ее воспоминания и размышления о жизни, которые вполне подтверждают мои слова.
«По поводу математических способностей, все в прошлом, и было ли это, однако до сих пор безумно люблю математику, думаю, что передалось от нашей Фаянур Гималетдиновны. Немного про себя, я закончила БГУ, физический факультет, работала в Академии наук, где встретила своего будущего мужа
Я всегда была как-то активна, решила проучиться в Академии управления – менеджмент, тогда в 90-х это было новое, параллельно освоила специализацию аудитора, но лицензию получить было сложно из-за отсутствия высшего экономического образования, так что пришлось закончить третий ВУЗ. Бизнеса своего не было никогда, но работала после академии на голландском заводе Амстар, называлась эта компания. Мой немецкий очень помог мне тогда. Я возглавляла финансовую службу завода. В 2004 завод продали туркам, меня оставили в должности, но с условием, что буду говорить на языках, – снова обучение – английский, турецкий. Так что, я всю жизнь учусь.
В 2013 турки продают свой бизнес, меня забирают в Москву, я выдержала летать еженедельно только 8 месяцев. Сейчас я работаю в компании Сибинтек, это IT интегратор Роснефть, также возглавляю финансы.
Планирую скоро оставить карьеру и немного оглянуться, заняться любимыми хобби. Живу в Уфе. Общалась из одноклассников с Ниной Недоспасовой, Верой, Олей Милехиной, Олечкой Фейлер (Едыкина). Слышала, что Валя Павлова в Ишимбае работает завлабом в поликлинике.
Вспоминая школу, немного ностальгирую, – я помню, когда вы пришли к нам в класс, ярко запомнилась озорная Нина, красавица Валя, пышечка Галя Марченко, крохотная Альфия и ты, такой неподступный, я пыталась поймать твой взгляд, но мне тогда казалось, что ты считаешь себя выше нас, как то так. Володя, ты правда был умный, усидчивый, тебя любили учителя, наша Фаянур Гималетдиновна просто обожала!
Получается, что ты защищался в Кайбышевском институте, мы где-то ходили рядом. Что касается защиты, я даже не думала про это, женщине это делать сложнее – семья, дети, быт. Да и терпения мне не хватило бы.
Вспоминая Фаянур Гималетдиновну, стоит скрестив руки в вязаной кофте, с кубышечкой на голове и очаровательной белоснежной улыбкой, мне кажется, она редко ругалась. Математик, конечно, она от бога, она знала, что я быстро все схватываю и решаю, но всегда наказывала меня за мою неаккуратность и торопливость. Терпеть не могла оформлять красиво, тебя мне ставила в пример, снижала мне оценки. Но все равно очень люблю ее!!! Почему-то больше всех я до сих пор люблю тригонометрию и всякие сложные задачи по алгебре, знаешь, вот так, чтобы был взрыв мозга, пока не решу!!! Все это благодаря моей любимой Фаянур Гималетдиновны, помнишь, как легко и непринуждённо проходили наши уроки, она давала все играюче, препод от бога! Я удивлялась, как можно не понимать эту математику?!
Я тоже ездила к ней, она она жила у сына Артура, мы полдня говорили про все, ну и про ее любимца Володю.
Мне почему-то первый-второй курс дались очень легко, матанализ, аналитическая геометрия прошли играюче, все было очень просто, потом диффуры… Сложности начались, когда я на третьем курсе вышла замуж, а через 9 месяцев и 4 дня после свадьбы родилась дочь. Так вот, тогда с большим трудом на тройку сдала тензорный анализ, просто не было учебника, а курс я не дослушала.
Как давно все это было.
Я же росла с отчимом, который очень обижал меня, училась между делом, на мне было два маленьких брата. Когда закончила школу, мама вообще не отпускала меня учиться далеко, альтернативой в какой-то момент стал стерлитамакский пединститут, еле уговорила на Уфу. Мы уехали поступать вместе с Олей Фейлер в БГУ. Надо постараться найти наших одноклассников – поддерживаю.
Начальная школа.
Очень часто вспоминаю свою любимую школу № 10 г. Ишимбая. Вспоминаю, безусловно, с теплотой и добротой, огромной благодарностью всем моим учителям.
Итак, наступил день 31 августа 1965 года, мама повела меня в школу, я очень боялась и стрессовала, а повод этому был, я ведь совсем забыла русский язык и переживала, как же я буду общаться, ведь говорю только на татарском, в голове промелькнула мысль, а вдруг учительница знает язык, это меня как-то успокоило. Мама всячески подбадриваоа меня при этом, что у меня там будет много друзей, подруг и что самая лучшая школа, а директор школы – Герой, он участник войны, к сожалению, потерял руку на фронте, звали его Шмельков Борис Петрович.
Почему я забыла русский, это отдельная история и психологическая драма для меня. В пять лет я сломала руку, руку загипсовали и отправили в деревню к бабушке, там я пробыла почти два года, безумно скучала по маме, по нашему уютному дому в Стерлитамаке, мы жили вдвоем. За эти два года, проведенных с бабулей, дедом, тетей, и дядей. Лира кстати, старше меня всего на 2,5 года и уже была школьницей- первоклассницей, я разговаривала со всеми только на татарском. Я с завистью провожала ее и дядю в школу, бабуля, но я ее ласково называла, эңкэй (в переводе с татарского – мама), готовила им завтрак: варила яйца в самоваре, под ободок самовара помещалось 8 яиц, пекла лепёшки перед печкой и деликатесом для всех был запеченый лук в печке, как же это было вкусно. С обеда я не отрывалась от окна, смотрела, как гурьбой возвращались дети со школы, это было самое радостное время суток. Развлечений в деревне, особенно зимой, не было, если только дразнить гусыню, которая высиживала своих гусят и всякий раз, когда я садилась на кровать, старалась ущипнуть меня за чулок. Играла с маленьким теленком и ягнятами их тоже в морозы заводили в дом. Кормить их из соски было одно удовольствие, слабеньким давала молочко первым. Так забавно, когда даёшь им мякиш, предварительно прожевав его.
И вот случилось то, чего я боялась больше всего, в мое отсутствие мама вышла замуж, и у меня появился отчим, они переехали в Ишимбай, ему дали квартиру на ул. Гагарина. Отношения с ним не складывались, приехали родственники и все требовали, чтобы я называла его папой, а у меня никак не укладывалось, почему этого мужчину я должна называть папой? Одним словом, меня не сломали, и я называла его : "Эй".
Меня привезли из деревни к началу учебного года, мама из чемоданов соорудила стол для занятий. Я с любовью стала обживать свой уголок, сложила на нем тетрадки, непроливайку, карандаши и стала готовиться к школе.
И вот 31 августа, мы нашли наш 1 «б» класс, учительницу, Людмилу Сергеевну, она мне сразу понравилась, высокая, с рыжей вьющейся копной волос на голове. Нас всех сосчитали – 38 детей, стоял такой галдеж, я ничего почти не понимала, мне хотелось прижаться к учительнике и погладить ее по голове. Увидев меня обескураженную, она наклонилась ко мне, обняла и тут я запустила свою руку в ее жесткие кудри. От нее хорошо веяло добротой и теплом. Людмила Сергеевна отозвала маму в сторону и сказала, что, как и договаривались, меня пока не зачислят, а впишут в журнал в карандаше, мне еще нет 7-ми лет, и что, если после первой четверти я не смогу изъясняться, а, тем более, решать, складывать, то меня нужно будет забрать, одним словом – вольнослушатель. Мама обо всем пересказала, обозначила перспективу, сказала, чтобы я постаралась сесть на первую парту, для этого надо пораньше пойти в школу.
На следующее утро 1 сентября я боясь проспать, соскочила, умылась, позавтракала и побежала в школу. Линейка начиналась в 8 часов, в школе была уже в 7.20, я бежала в школу со всех ног, в итоге упала на свой белоснежный фартук, порвала чулки, разбила в кровь коленку, кровь долго не останавливалась, боль в ноге усиливалась. Шрам до сих на коленке.
Я искала свою учительницу, она вышла из школы первой и тут же подошла ко мне, пришел еще один мальчик из нашего класса, Юра Гаврилов, – рыжий, конопатый, как из мультика. ЛС сказала, вы с ним будет сидеть за одной партой, я не поняла, что она сказала, но улыбнулась и тихо стала наблюдать за происходящим. Наконец-то все собрались, я столько людей никогда не видела, вся улица Стахановская перед школой была забита, вступил наш знаменитый директор, завуч, учителя, потом нас повели в класс, заводили по одному, назвали мою фамилию, что-то сказали про место, но я села на первую парту, учитель не возражал.
Это 1 «б» класс средней школы № 10, г. Ишимбай, 1965 год. Маленькая Нурия сидит первом ряду третья слева с кустиками в руках
Так начались мои школьные будни, достаточно быстро из-под корки стали всплывать знакомые слова, к концу четверти я заговорила, стала писать. Самый любимый предмет был конечно же арифметика, со временем даже стала помогать своему соседу. Перед Новым годом мама подарила мне братика, забот прибавилось, всем было не до меня, но как-то ловко все получалось, главные предметы для меня оставались арифметика и русский. Моя мама работала в торговле, и мне очень нравилось проверять ее отчеты, делать таксировки, я научилась умножать и делить на больших деревянных счетах. Мне не сложно было умножать в уме четырёхзначные цифры, получалось весело и забавно. Впоследствии это превратилось в назойливую привычку играть с цифрами. Я не знаю, с чем это связано, но в то время, во всяком случае, я на себе это очень ощущала, дети русские не любили детей татар и башкир, обзывались по-разному, и тогда моя подруга Ирина Матвеева предложили мне вместо Нурии стать Аней. Как будто я перестаю быть татаркой от смены имени, вот ведь глупышка! Так, практически до конца школы, в кругу подруг и классе меня звали Аней. Забегая вперед, скажу, что только мой любимый учитель по математики Фаянур Гималетлиновна называл меня Нурией, а не по фамилии, как это делали остальные учителя.
Начальная школа пролетела достаточно быстро, очень расстроилась, когда во втором классе к нам пришла другая учительница, если не ошибаюсь, Нина Ивановна, скучала по своей первой учительнице.
Нурия Хакимова, начальная школа
Были и курьёзные моменты, в классе меняли соседей по парте, во втором классе когда к Юрке подсадили Зою Шаихову, то он ее не пустил, сказав, что мной будет сидеть только Хакимова, в третьем классе это повторилось. Он был хулиганистым мальчиком, были проблемы, но очень добрый. В третьем классе помню, сидим на уроке, а он показывает какая у него будет подпись, когда вырастет, а потом говорит, вдруг ты за меня замуж выйдешь, попробуй тоже, я стала подбирать варианты, на одном и остановилась, так вот, сейчас моя фамилия по мужу на Га.. и моя подпись ровно такая, как тренировалась 55 лет назад!!!! Это мистика просто!
Благодарна всем своим учителям начальных классов за то, что дали возможность поверить в себя, научили грамотности, научили считать, решать, в пятый класс я пришла с хорошим багажом знаний.
5-10 классы любимой школы. Все самое интересное началось в 5 классе, к нам классным руководителем и учителем русского языка и литературы пришла Беатриса Ефимовна Ярошенко. Все мальчики класса были влюблены в нее, это безумно красивая женщина, пышные вьющиеся волосы аккуратно уложены в прическу, зеленые глаза, в которых можно утонуть, мы любовались ее пушистыми ресничками. У нее была высокая грудь, и учительница так красиво скрещивала руки на них, когда вела урок литератур, – в классе была гробовая тишина. Помню, мы на уроке читали «Муму», так она плакала, а мы вместе с ней. Замечательный педагог , она привила нам любовь к книгам, прекрасному. Мне особо не удавалось заниматься своими уроками, поскольку под моим присмотром были два братика, няня смотрела за ними только во время занятий в школе, затем я забирала их, и было уже не до уроков. Поэтому книги я читала по ночам с фонариком под одеялом, поскольку братья уже спали.
Особо хочется рассказать про своего любимого учителя, в старших классах классного руководителя, учителя математики – Абдрахманову Фаянур Гималетдиновну. Я помню ее первый урок, зашла в класс строгая на вид учительница, представилась, познакомилась с нами, каждому на приветствие отвечала своей обворожительной улыбкой, на ее загорелой коже лица особенно выделялись очень красивые, белые, как жемчуг, зубы (сейчас бы, я точно сказала – виниры). Она попросила поднять руку тех, кто любит математику, безусловно, я первой вытянула, затем прозвучало – а кто ее не любит и почему. На уроке она обронила фразу – кто знает и любит математику, тому легко будет идти по жизни. Она рассказывала про известных математиков и, если я не путаю, сказала, что приехала из Казани. На уроках я сидела зачарованная, так легко и непринуждённо давала новый материал. Мне казалось все настолько просто, почему же остальные задают вопросы. Я очень быстро решала и, думаю, частенько подбешивала Фаянур Гималетдиновну, когда заявляла, что все сделала, она давала еще и еще, для меня было не сложно. У меня был большой минус, я не отличалась аккуратностью, торопилась как обычно.
