1. Дахин А. Н. Моделирование компетентности участников открытого образования. – М.: НИИ школьных технологий, 2009.
2. Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов. Утверждены Министром образования и науки РФ Д. В. Ливановым 22.01.2015 № ДЛ-1/056. – 42 с.
3. Требования к разработке контрольных заданий инструментария оценки сформированности профессиональных компетенций студентов (выпускников) модернизированных основных профессиональных образовательных программ бакалавриата и магистратуры УГСН «Образование и педагогические науки»: Рабочие материалы проектов. – «Экспертно-аналитическое сопровождение реализации проектов по развитию программ педагогической магистратуры, педагогического бакалавриата, проектов вариативности получения педагогического образования». Федеральная целевая программа развития образования на 2011–2015 годы. – МГППУ, 2015.
4. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». – М., 2012.
5. Black P., Harrison C., Lee C., Marshall B., Wiliam D. Assessment For Learning. Putting it into practice, 2003.