Викки Силверстоун
Шалость удалась
Глава шестая Самый лучший учитель
– Почему ты такой тихий? – шепотом крикнула Августа, когда ночью в классе истории Матвей сломал стул, облокотившись на него.
– Извини! Я не хотел!– сказал он, стараясь его починить.
– Норм? – спросил Лев, рисуя на доске смайлик из магнитов, которые они забрали из двести четырнадцатого кабинета.
– Да, – ответил Матвей.
– Шикарно,– сказал Лев и достал из кармана, часть своей картины. Он аккуратно положил листок возле мела, Августа внимательно наблюдала за ним, но не сказала ни слова.
Да не важно уже… Какая разница? Ну поймают нас из-за него, что мне от этого?
– Вы не видите карту Аустерлицкой битвы?– спросил Матвей просматривая стопку карт.
– Так вот же она,– Августа развернула карту, опрокинув сломанный стул.
– Почему ты такаятихая?– Лев рассмеялся.
На следующее утро Августа не могла отдышаться, вбежав в столовую.
– Вы видели наше расписание?
– Когда бы? Мы только проснулись, – прозевал Лев. – Ты уже успела сбегать на второй этаж?
Августа кивнула.
Я не могла ни о чем другом думать всю ночь…
– Угадайте, где у нас сегодня урок русского языка?
Она выпила второй стакан воды.
– Двестишеснадцатый кабинет, – сказала Эмма, пристально разглядывая ее лицо. – Очевидно.
– Почему очевидно?
– Августа, ты до потолка прыгаешь,– сказал Лев, пережевывая.
– Нет, никуда я не прыгаю, просто наконец-то у нас нормальный учитель!– выпалила Августа, разозлившись.
– Тут я не согласна
Эмма встала и, задрав нос, пошла к выходу.
– Я думаю, мы еще встретимся с неожиданностями. Они очень быстро приняли решение,– сказала она.
– Да просто поняли, что мы не остановимся.
Они медленно поднялись на третий этаж к кабинету алгебры. Голос Зои Петровны эхом разносился по всему коридору.
– Революционеры! Наше дело правое?
– Может, не идти? Кажется, это небезопасно, – сказала Августа.
– Где эти артисты?
– Да, может быть, не сегодня? – предложил Матвей.– Зоя немного не в настроении вести алгебру.
– Она все равно вас поймает,– сказала Эмма, открыла кабинет на распашку и вошла..
Ты права… Она все равно нас найдет…
– Вот они! Красные капитаны?!
Зоя Петровна скрестила руки на груди, откинувшись на спинку стула.
– Доброе утро, Зоя Петровна!
Августа подошла к своему месту.
– Поздравляю вас всех! Ольгу Виленовну заставили взять вас сверх нагрузки.
– Хорошо, – сказал Лев.
– Действительно? Вчера тоже все было хорошо?!
Зоя Петровна наигранно хлопнула в ладоши один раз.
Лев помотал головой.
– И ты, Августа, тоже? А может и Прохор сидел смирно и никому не мешал.
Прохор вжался в стул и опустил голову, сделав вид, что читает.
– Это было спланировано? – прошептал Лев. – Ты это спланировала? Почему Прохор?
У тебя длинный язык, Лев… Ты даже пытаешься кричать о наших ночных вылазках, оставляя свои картины…
– Прости. Так получилось.
– И почему-то все так притихли? Больше не такие смелые?
– Зоя Петровна, мы не согласны с методами обучения Даны Львовны, мы не хотели у нее заниматься, но нас бы никто не стал слушать. Это был единственный выход,– протороторила Августа, встав.
– Конечно не стал бы! Что вас слушать?!.
Зоя Петровна не успокоившись продолжала лекцию о безобразном поведении и отсутствии уважения.
– Вы не слышите,– прошептала Августа, опрокинувшись на спинку стула.
Вы не хотите слышать… Никто не хочет… И тем не менее…все вышло проще…чем могло бы быть…
– Неделя уборки не так уж и плохо. Почему ты не спросила меня? Я мог бы взять с собой колонку. Вышло бы не хуже, может даже лучше, – не останавливался Лев, поднимаясь на четвертый этаж в потоке студентов.
– Я знаю, что ты мог бы, мне очень жаль, что я не подумала об этом. Я увидела, как Прохор перевернул стол и подумала, что у него достаточно ярости, чтобы пойти на такое. Я не хотела подставлять ни одного из вас, я не думала, что Зоя ограничится только неделей, – сказала Августа.
Сколько раз мне еще придется тебе врать?
– Значит, чтобы привлечь твое внимание, мне придется снести несколько столов?
– Ты невыносим!
Августа ускорила шаг.
– Это правда,– согласилась Эмма. – Августа, подожди меня!
Смайлик смотрел на класс, когда они вошли в кабинет истории. Августа взглянула на место для мела, весь в белых крошках, маленький кусочек бумаги лежал там.
– Добрый день! Как дела? – сказала Ирина Макаровна. – Женя, пожалуйста, примагнить к доске карту Сражение при Шейново.
Она дала ей свернутую карту.
Женя взяла магнит из правого глаза смайлика, чтобы прикрепить ветхую карту.
– Почему ты портишь мое настроение?
Ирина достала из ящика стола несколько новых магнитов и дала ей
– Не трогай смайлик. Она вернула магнит на место.
– Вы это видели?– спросила Ирина Макаровна, улыбаясь. – Ночные попрыгайчики не прошли и мимо меня.
– Вы рады? – удивленно спросила Эмма.
– Конечно! Это весело. Я пришла в семь тридцать, без какого либо желания начинать утро, выключил свет, и красавица подмигнула мне. Кто бы они не были, они сделали мой день.
– Зое Петровне они, кажется, не нравятся, – сказал Лев, рассматривая свои руки.
– Кажется, они никому не нравятся… как будто они никогда не веселились.
Ирина Макаровна остановилась на некоторое время, всматриваясь в каждого из них.
Она знает? Или она пытается это выяснить через разговоры? А может быть, ей действительно просто понравилось…
Августа ухмыльнулась.
– Что? – прошептал Лев.
– Ничего.
– Начнем же! Кто из вас, всезнаек, хочет поделиться с нами, что вы нашли по домашнему заданию,– сказала Ирина Макаровна, подойдя к карте. Эмма подняла руку.
– Значит, мы не такие уж и плохие,– прошептал Лев, напрыгнув сзади на Эмму после урока.
– Что ты делаешь?!
Она скинула его.
– Все равно вы дураки. И Зоя в конце концов вас поймает,– прошептала Эмма ему на ухо.
– Посмотрим, – сказала Августа и ускорила шаг.
Они спустились на второй этаж, уклоняясь от прыгающего Льва.
Ольга Виленовна стояла у подоконника в коридоре, глядя в противоположное окно. В противоположном крыле начальной школы было полно бегающих детей. С такого расстояния трудно было отличить одну голову от другой.
– Августа, ты идешь в косяк, – сказал Лев, остановив ее за рукав.
– Что?
Августа отвела взгляд от Ольги Виленовны. Лев пригласил ее в кабинет.
О чем она задумалась?
Лев читал вслух домашнее задание, готовясь ответить во время урока.
– И после того, как я отвечу так, я получу больше отметок, чем ты, Августа.
Он ухмыльнулся.
– Попробуй обогнать меня по химии, – сказала она.
Почему она не в классе? Она не хочет нас видеть, потому что мы свалились ей на плечи из ниоткуда, и у нее теперь на восемь уроков в неделю больше, чем раньше. Она не хотела такой нагрузки…
– Я не соревнуюсь с тобой по химии. Не заставишь!
Как эгоистично… Мы должны были остаться у Даны…
– И я не соревнуюсь с тобой в русском языке, – сказала Августа, вставая, чтобы поприветствовать входящего учителя.
– Садитесь, – сказала Ольга Виленовна, остановившись у своего стола.
Она не сказала дорогуши… Кажется, мы потеряли этот статус…
Августа подняла на нее глаза, медные волосы, обычно аккуратно собранные в пучок, немного растрепались, и одна прядь ласково падала на лоб. Миндальный аромат парфюма, расплывался по кабинеты при каждом ее движении.
– Я посмотрела ваш журнал. Из-за этой суматохи, вы отстаете от программы, мне придется дать вам дополнительную домашнюю работу. Вы самостоятельно забираете главы шестнадцатую, семнадцатую, восемнадцатую и девятнадцатую. Все они посвящены второстепенным членам предложения. Выполните все упражнения в этих главах письменно и в понедельник сдайте. Затем мы обсудим некоторые распространенные ошибки и я отвечу на ваши вопросы,– холодно сказала Ольга Виленовна,– Сейчас откройте двадцатую главу, и давайте разберем односоставные предложения. Прочтите внимательно страницу сто двадцать, и через минуту я хочу услышать, что такое именное предложение.
Она села и открыла свой учебник.
Рука Эммы взлетела в воздух прежде, чем прошла минута. Ольга Виленовна равнодушно кивнула.
Раньше она улыбалась…
– Именные предложения – это такие односоставные предложения, которые имеют один главный член – подлежащее.
Может быть, она просто устала? Или такое настроение сегодня… Независимо от нас…
– Приведи пример.
– Запах воды и травы. Это отдельное предложение с единственным главным субъектом – запах.
Ольга Виленовна еще раз кивнула, перелистывая страницы своей книги.
– Садись. Давайте вместе выполним упражнение номер двести сорок шесть. Лев, прочитай первое предложение, назови главные члены предложения и скажи, где должны быть запятые.
Предложение за предложением читали ученик за учеником. Когда они закончили, Ольга Виленовна глубоко вздохнула.
Я надеюсь, что дело в настроении…
– Упражнение номер двести сорок семь. Сделайте его в тетрадях, пока я запишу домашнее задание.
Она взяла мел и прижала его к доске, белая крошка подала на ее черные туфли.
В любом случае… какая мне разница? Я хотела, чтобы она преподавала и она преподает… Наслаждайся!
– Двадцать четыре упражнения! До завтра! Вы издеваетесь?– крикнул Прохор.
– Ты получил то, за что боролся… Никаких конфет, только тяжелая работа.
Она села и осмотрела весь класс.
– Упражнение уже должно быть выполнено. Давайте проверим его. Прохор, начни, пожалуйста!
Лев бежал десятый круг на физкультуре, его рот не закрывался ни на секунду.
– Никаких слов впустую. Сорок четыре минуты упражнений и проверок. Нет времени даже дышать. И куча домашних заданий. Почему ты так хотела ее?
– Потому что она лучшая, – пробормотала Августа, задыхаясь и держась за правый бок. Она остановилась и согнулась пополам, тяжело дыша.
– Я больше не могу бежать.
Она развязала шнурки и начала медленно их завязывать.
– И вообще, она дала нам слишком много. И сам урок был невыносимым. Задание за заданием. Кстати, на английском она не такая, – продолжал Лев, бегая вокруг нее.
– Потому что ей плевать на английский язык. Она учитель русского языка и литературы, и ее просто заставили преподавать английский из-за нехватки учителей английского языка, а у нее есть какое-то смежное образование или что-то типо того.
– Откуда ты все это знаешь?
– Не знаю. Слышала где-то, – резко оборвала Августа.
– Отдыхаешь, да? За их спинами появилась Василиса Дмитриевна. – Встала и прыг-прыг-прыг за здоровым образом жизни!
Когда Августа прыгнула мимо Прохора, острая боль пронзила ее левое плечо. Прохор ударил ее.
– Что ты делаешь?– крикнула она.
– А что ты сделала? Это твоя вина! Эта сумасшедшая женщина – твоя вина.
– Я не думала, что она задаст столько домашки. Ты со мной в английской группе! Ты ее знаешь!
Меня не волнует, сколько домашнего задания она дает … лишь бы это былаона…
Василиса Дмитриевна подошла к ним ближе.
– Мы не договорили,– сказал Прохор и продолжил упражнение.
– Не слушай его. Типичный Прохор, – сказал Лев, все это время стоявший рядом
Конечно, знаю… И действительно, я могу не слушать его… тебя… Эмму, утверждающую, что у нее сейчас нет времени на проект по физике… Я получила то, что хотела, не так ли? Я добилась того, чего хотела!
Вечером четыре учебника русского языка, лежавшие на круглом столе, не собирались закрываться. Горы домашних заданий по другим предметам нетронутыми ждали своей очереди в рюкзаках.
– Мы собираемся идти куда-нибудь сегодня вечером… вечером?
Августа оперлась на спину Льва.
Эмма рассмеялась.
– Вы серьезно? Доделайте сначала задания.
– Августа!– крикнул Лев, взяв ее за плечи. – Мы сегодня идем? Ты вообще нас слушаешь?
Он посмотрел на ее пустую тетрадку.
– О чем ты думаешь?
– Что?– спросила Августа, перекладывая ручку из руки в руку под столом.
– С таким темпом мы точно никуда не пойдем, – сказал Лев.
– Я могу пожертвовать своими отметками ради развлечения,– сказала Августа, пытаясь понять, что происходит.
– Тогда, если мы пойдем, я хочу пойти сюда.
Лев указал на обложку учебника.
– Хорошо. Ладно. Через три часа мы будем там.
Каждый скрип ее собственных кроссовок заставлял ее вздрагивать, пока они пробирались в кабинет на втором этаже.
– Как ты думаешь, ей понравиться эта карта какой-то битвы?– спросил Лев, пока Матвей взломал замок.
– Нет. Но я и не думаю, что Ирине Макаровне не хватало магнитов, – прошептала Августа. – А вы знаете, что Болконский участвовал в Аустерлицком сражении?
– Жаль, что он не умер там, и нам придется читать другие тома, – сказал Матвей, закрепляя карту на болотно-зеленой идеально вымытой от мела доске.
– Тогда нам пришлось бы читать о ком-то другом. В конце концов, он не главный герой.
Августа улыбнулась.
Лев оставил часть картины рядом с мелом.
– Опять?
– Ирина Макаровна не заметила.
– Ирина Макаровна – не Ольга Виленовна!
– Что за прикол с Ольгой Виленовной? Обычный учитель! Ничего примечательного!
– В отличии от Зои она ведет урок!
– Ребята!– вмешался Матвей,– Тише.
Они оба замолчали.
Лев взял учебник русского языка для седьмого класса с учительского стола.
– Что вы думаете?
Матвей пожал плечами.
– А что если…
Августа прошла в конец кабинета и возле горшка с Monstera deliciosa взяла оранжевый зонтик.
– Ее личная вещь? Не школьная собственность?
Матвей поднял брови.
– Думаешь?– удивился Лев.
Да… Зонт…
– Не оставляйте на рабочем месте вещи, если это личное, – сказала Августа.
– Я говорю вам. Она просто застыла, когда заметила.
– …ДА!
– Я думаю, что эти безобразники зашли слишком далеко…
– Это оранжевое чудо? Наконец-то!
– Они все говорят о вас? – сказала Эмма. – На этот раз, такое ощущение, что никто вас не поддерживает.
– Эмма, заткнись, пожалуйста!– крикнула Августа, прочитывая одно и то же предложение в учебнике химии в третий раз.
– Информация из первых рук!
Лев ворвался в класс. Все посмотрели на него.
Лев огляделся, отошел на несколько шагов от стола Августы и прокашлялся.
– Хорошо. Если вам интересно, я могу рассказать об этом всем. Ну, в десятом классе первым уроком был русский язык. И Ольга, как не трудно догадаться, их учитель. Итак, я поговорил с ними. История такова, что она сразу заметила карту на доске и заставила Родиона, ну, вы знаете, самый высокий…нет… Не важно…Как только она убрала эту карту, она приступила к уроку. Все было хорошо до перерыва. Итак, пока десятый класс собирал вещи, она решила полить цветы и заметила, что у нее пропал зонтик. Она ничего не сказала, но те, кто ее видел, сказали, что она очень разозлилась… Вся история.
Лев сел рядом с Августой.
Они молчали, пока каждый из их одноклассников не занялся своим делом.
– Я думаю, она высказала свое мнение о тебе в учительской, – прошептала Эмма.
Сразу после звонка Марина Андреевна начала самостоятельную работу и стала ходить между партами, не допуская списывания.
Может быть, мы сделали что-то не так … Я сделала не так… глупость… Зачем я взяла этот зонт? Личную вещь?
Она рисовала на бумаге неровные круги.
Насколько она разозлилась? Она нашла рисунок Льва? Она знает? Что, если она знает?
– Знаешь ли ты ответ на третий вопрос? – прошептал Лев.
Не думаю, что она реально может знать… Мы бы были уже у Зои… Или она не сказала… Или ей все равно… все равно… Из-за меня у нее дополнительная нагрузка… Может быть, она не знает, что я настояла…Может она думает, что это был Прохор…
Лев пододвинулся ближе, всматриваясь в ее тетрадку.
– Лев!
Марина Андреевна бросилась к нему.
– Не хотел, – пробормотал он. – Мне и подсматривать то нечего.
– Что?
Марина Андреевна взяла работу Августы.
– Почему ты ничего не написала?
– Потому что я ничего не знаю, – пробормотала она.
Я ничего не знаю… Я хочу сбежать…
– Это не правда! У тебя еще есть пять минут.
Я не думаю, что хочу…
Августа кивнула, забирая тетрадку.
Вычислите молярную массу оксида бария.
153,3 г/моль.
Какая запись отражает состав молекулы азота?
Н2 .
Что означает 2О2 ?
Две молекулы кислорода, каждая из которых состоит из двух атомов кислорода.
Августа не притронулась к ручке и в конце урока сдала пустую тетрадку.
– Августа, – поймала ее у двери Марина Андреевна.
– Что? Она повернулась.
– Пожалуй… ничего… Ничего, – сказала Марина Андреевна.
– Ну ладно, вечером мы положим зонтик обратно, – предложил Матвей, пока они шли на следующий урок. – Хватит загоняться.
– Я не загоняюсь.
– Я только что видел твое лицо.
Августа потерла затылок.
– Даже если мы это сделаем, она не увидит это до утра понедельника.
– Я забыл, что сегодня пятница.
– Вы не можете забыть пятницу. Пятница – веселое время!
Лев прыгнул на него.
– Да, нет ничего веселее, чем домашняя работа, – сказала Августа.
Они встретили Ольгу Виленовну посреди коридора.
– Куда вы идете? Вы видели изменения? У вас есть литература через…– сказала она, посмотрев на часы, – …сейчас. После звонка никого не впущу.
Она вошла в кабинет.
Поменяла наручные часы… Раньше она носила серебряные часы с птицами на ремешке…
– Августа, ты идешь?
Лев потянул ее за руку.
– Ага.
Августа передвигала своими желеобразные ноги.
Она не выглядит рассерженной. Возможно, немного…уставшей… Телефон вибрирует в кармане… Кто-то звонит… звонит…
– Августа! Ответь сейчас или выключи! – крикнул Лев, доставая учебник.
Она достала телефон.
Папа было написано на экране.
Папа…
– Августа! Урок! – поторопил ее Лев.
– Мне нужно ответить. Скажи, что я опоздаю… немного опоздаю.
Августа вышла из кабинета и прижала холодный телефон к уху.
– Привет, Августа, – сказал далекий голос. – Как твои дела в последнее время?
Какая тебе разница? Как будто это что-то изменит?
– Короче, я буду в школе через пару минут. Мне нужно поговорить с тобой,– продолжил он, не дождавшись ответов.
Поговорить…
– О чем?
– Ты сейчас где?
– О чем поговорить?
– Августа! Ты где?
– У кабинета номер двести шестнадцать. Второй этаж. Взрослое крыло.
– Жди меня в коридоре, я скоро буду.
Она открыла таймер и запустила его. Прошло две минуты и на лестнице показалась высокая фигура в темном пальто.
– Августа, привет! Рад тебя видеть!– робко сказал Петр, подойдя к ней и натянуто улыбнулся.
Рад?
Августа молча на него смотрела.
– Ну-да, нам нужно поговорить. Во-первых, почему ты не приехала на осенние каникулы?
Он оперся на подоконник.
– Почему ты не забрал меня?
Петр отвел взгляд и вздохнул.
– Почему ты тут?– спросила Августа. – Что тебе надо?
– Думаю, что нам нужно наладить отношения.
– Ты думаешь или кто-то другой?! Как будто есть что налаживать! Ты игнорировал меня три месяца! Ни разу не взял трубку и сейчас просто пришел непонятно зачем! Кто надоумил тебя прийти сюда?
– Моя новая семья, – сказал он спокойно, избегая ее взгляда.
– Оу, как мило со стороны Марины Андреевны. Твоя блудница думает обо мне больше, чем ты!
– Не называй ее так! И она действительно думает о тебе. Ей кажется, что тебе не комфортно тут.
– Так верни меня домой!
– Там тебе будет еще хуже… и мне!
– Почему? Почему тебе будет хуже? Все же было нормально раньше?
– Ничего не было нормально! Никогда с тех пор как ты появилась! Ты все уничтожила! Ты родилась и все уничтожила! Ты отняла у нее время, ее заботу, ее любовь… ее все. Каждая частичка ее стала разделена с тобой.
– Она моя мать!
– Она даже тебе не мать!
– Что?– прошептала Августа, пересохшим ртом.
Дверь распахнулась.
Ольга Виленовна вышла, готовая что-то сказать.
Петр замер, увидев ее, и не моргая смотрел, как на призрака.
– Спроси ее. У нее есть ответы, – прошептал Петр и побежал к лестнице.
Ольга Виленовна перевела взгляд на Августу и смотрела ей в спину, пока она бежала за отцом.
– Мне не следовало приходить. Я сказал Марине, что это очень плохая идея,– сказал он Августе, которая поймала его за рукав на лестнице.
– Что ты имеешь ввиду? Что случилось?
Петр вырвался и понесся к выходу. Августа перегородила ему путь.
– Я не хотел тебе этого говорить. Но это правда. Мне не жаль, что так получилось,– прохрипел он.
– Что правда? Объясни нормально!
– Твоя мама не твоя биологическая мама. А у меня в то время было много других… девушек… Одна из них забеременела, она от тебя отказалась, мы тебя усыновили. Мои отношения с женой разрушились. Ты стала ее центром, я ушел на окраину. Конец истории!
– Конец истории? А я?
– Что ты? Мне все равно, что ты… Так получилось…Прости…
Он хотел пройти, но Августа его не пустила.
– Что значит спроси ее? Кого? Что спросить?
– Другую часть истории. Альтернативное мнение.
Он рассмеялся.
– Какая же жизнь… интересная… Все крутиться вокруг тебя… Марина, по счастливому стечению обстоятельств, работает тут и хочет наладить наши отношения… Та… девушка, которая испортила мне брак тоже тут… Все, Августа, всегда крутиться вокруг тебя…
Он оттолкнул ее от прохода.
– Я не понимаю,– она крикнула ему в спину.
Петр развернулся и подошел к ней.
– Та рыжая женщина, которая вышла из кабинета… она твоя биологическая мать,– прошептал он ей на ухо и ушел.
Она твоя биологическая…