полная версия

Валерий Тореэйр
Приключения в будущем через 500 лет. Первая часть

Путешествие по разуму

День первый

В общем немного расстроившись из-за того, что поиграть сегодня не получается, мы решили заняться моделированием, раз уж все равно в зале моделирования находились. Придумок, которые были бы интересны всем, было несколько. Первая это создание планеты с двумя солнцами и ее развитие. Вторая ближе к моей работе на корабле, это попытка захвата разума некими формами полуразмными или разумными. Третья это может ли обычный человек, без каких-либо дополнительных имплантов, и костюма подключиться к системе, какие для этого нужны условия, что требуется со стороны системы и действительно ли необходим компьютер или можно просто с помощью генерации определенных волн разумом взаимодействовать с системой напрямую. На эту тему было уже много разработок, но пока не общедоступных.

Подумав, мы решили сегодня смоделировать третий вариант, т.к. возможность связи с ИИ и другими людьми без использования технических устройств открывала огромные возможности и для более удобного общения, совместных придумок, и в плане безопасности тоже существенный плюс, т.к. в случае возникновения какой-то критической ситуации не потребуется прибегать к технике. Только для этого конечно необходимо было специальное оборудование и программа разгона определенных зон мозга, а также в какой-то мере модификация тела, чтобы стало возможным, не прибегая к технике контактировать с системой. Такие программы разгона составлялись, начиная от полувековой давности и заканчивая текущими днями. За это время выявлялось и решалось множество проблем. Например, помните, я писал о проблеме, когда тело может жить бесконечно долго, но мозг без специальной тренировки не умеет структурировать и хранить информацию более чем столетней давности, начиная либо забывать, в том числе и важные события, либо помня все события, в том числе и ненужные, забивать разум чем-то вроде помех. Чтобы это исправить были разработаны методики улучшения мозга, дающие возможность, после обучения избирательно самим человеком переинициализировать нейронные связи. Убирая, возвращая в небытие, негативные и так называемые темные мысли и связи, и после этого наполняя разум солнечными, позитивными мыслями и ассоциациями, развивать то хорошее, что позволяло сделать свой мир счастливым и гармоничным. И продолжать жить, с ясными воспоминаниями хороших событий, радуясь своему свежему и обновленному миру, оставив, например, только хорошие события, а из не очень хороших выделяя полезные, хорошие знания с помощью повторений в другой обстановке (позитивной, счастливой и с мудрыми наставниками) в отдельный блок. Потом при возникновении каких-либо ситуаций память в первую очередь подсказывала позитивные и мудрые решения и это помогало оставаться счастливым и принимать мудрые и взвешенные решения даже в сложных ситуациях. В случае если аналогичных ситуаций на жизненном пути не было, всегда можно, либо послать запрос в информаторий, либо придумать решение, опираясь на базовые принципы и конечные цели всеобщего счастья в мире. Конечно, составлялись и отдельные блоки для контактеров и военных, которые позволяли оценить и понять логику и причины всех произошедших и известных человечеству случаев негативных ситуаций, чтобы была возможность в случае опасных ситуаций принять взвешенные и правильные решения и защитить человечество.

Аналогичные, только сокращенные версии, чтобы не травмировать разум, мог использовать и любой человек, однако т.к. время мирное эти блоки кроме военных и контактеров почти никто не использовал.

И из того что я рассказал, вовсе не следует, что все стали роботами или, что индивидуальность отсутствовала. Каждый развивал себя как личность и мог вообще не использовать какие-то модификации памяти или нейронных связей, просто так было удобнее и при существующем развитии технологий это было полностью безопасным способом перешагнуть столетний или более рубеж и сохранить ясность и позитивность воспоминаний. Сейчас наука уже пришла к пониманию, что у человека и так есть что-то подобное, но как это развить в каждом человеке и как избирательно человек мог бы самостоятельно откорректировать память или определенные события в своем разуме, было не совсем понятно и пока это просто изучалось. Потом я об этом еще напишу немного подробнее. Давно известно о том, что развиваясь духовно, в счастье и гармонии, человек может научиться использовать некоторые не свойственные физическому телу способности. Однако т.к. техника была настолько развита, что предоставляла почти такие же возможности это мало кем использовалось и изучалось только как возможные варианты замены технических составляющих природными, и конечно для того чтобы пользоваться такими способностями необходимо на сто процентов контролировать свой разум, чего на самом деле смогли достичь даже в это время еще не все. Поэтому, в случае если использовалось оборудование моделирование было запрещено без специального медицинского персонала, и нам очень повезло, что у нас были Света и Таня, уже не раз проводившие подобные исследования. Подопытным кроликом как обычно я назначил себя. Еще добровольцем пошел Борька, остальные осуществляли дубляж и контроль. Т.к. кроме обычного моделирования предполагалось развить определенные зоны мозга мы пошли не в обычные комнаты для моделирования, а в специальный отсек, в котором были установлены медицинские ложементы. Я несколько побаивался предстоящей процедуры и хотя мы вовсе не были первыми, до нас проводилось уже много исследований в подобных областях и все было задокументировано и ИИ в любом случае используя ложементы контролировал каждый этап и в случае чего включил бы процедуру отмены и восстановления, однако мозг это то что для меня означало мое я, хотя конечно сейчас с развитием науки доказано, что тело только верхушка айсберга, и есть то, что определяет личность в многомерном и многовероятностном мире, только частично привязанное к телу, так же есть духовное тело, которые генерит разум и которое живет исходя из направленной мысли – воли человека. Однако все же без тела жизнь по сути может продолжиться только в другом мире, за некоторыми исключениями, которые очень и очень непросто реализовать, а я в другой мир пока не стремился , поэтому потихоньку мандражировал и поглядывал на Борьку, который как всегда был сама лучезарность и улыбка, и как всегда с шутками и прибаутками уже забрался в свой ложемент. В общем, улегся в свой ложемент и я, и глядя на опускающийся шлем, необходимый для генерации, определенной длинны волн и чувствуя легкое покалывание, от вкалываемых разгонных препаратов, решил, что оно того стоит. Через несколько секунд лежания я вдруг провалился в полупрозрачный шар, из которого было видно еще несколько шаров, соединенных туннелями, насколько было видно строение линий и шаров очень напоминало какой-то атом или молекулу. В шаре было достаточно уютно, хоть я и висел в пустоте, но дискомфорта от такого пространственного положения не ощущалось. Немного повисев, я попробовал подвигать руками и это мне удалось, хотя ощущение было как будто находишься в вязком киселе, однако при попытке поплыть ничего не получилось, было полное ощущуение что руки просто раздвигают кисель, который за руками тут же обратно возвращается в прежнее положение. Получается обычные законы физики здесь не работали. Немного подергавшись я развернулся осматриваясь вокруг, но ничего другого кроме линий – туннелей и шаров не увидел. Начиная немного беспокоиться, что что-то пошло не так я попробовал открыть консоль моделирования, которая вызывалась простой мысленной командой, однако ничего не получилось. Вместо этого после того как я несколько раз безрезультатно попробовал вызвать консоль, от стен, которые вдруг превратились в некое подобие динамиков начал исходить звук, напоминающий звук гонга в буддийских или индийских монастырях, когда всех созывали на молитву. На стене напротив появилось изображение сидящего в позе лотоса человека, с лицом, напоминавшим Будду. Улыбнувшись он поднял руку и показал сначала на себя, потом на меня, потом на свою позу и сделал жест рукой видимо означавший «делай как я». В принципе ничего другого делать я не мог, т.к. и дотянуться я ни до чего не мог, и оттолкнуться тоже было не от чего, кроме комбинезона у меня ничего не было, в общем немного помучившись я умудрился принять почти правильную позу лотоса. Зрелище, наверное, было фееричное, висящий в позе лотоса человек, в скоплении шаров и туннелей. Ободряюще улыбнувшись человек напротив показал на меня и затем прикрыл глаза и показал на свои закрытые глаза рукой. Снова раздался звук гонга. Я закрыл глаза, как он просил и через секунду темноты почувствовал, что перемещаюсь еще раз. В этот раз я оказался на какой-то площадке висящей посередине пропасти на подвесном мосту, идущем в обе стороны от площадки и ближе к краям пропасти становящимися тонкими линиями. Рядом со мной в той же позе что и я сидел мой проводник. Снова раздался звук гонга, откуда он шел было непонятно, т.к. на площадке кроме нас ничего не было. Проводник открыл глаза, улыбнувшись встал и повернулся ко мне. Я тоже поднялся. Приветствую тебя в программе совершенствования твоих способностей и развития сознания, поприветствовал он меня. Меня зовут Вейсоло, я твой учитель на ближайший месяц, в вашем времени пройдет не более двух трех секунд, так что можешь не беспокоиться о том сколько времени ты проведешь здесь. Для твоего спокойствия и спокойствия твоего разума могу дать такое определение – это программа твоих предков, заложенная в геном и раскрывающаяся сейчас в твоем разуме. У каждого она своя и выглядит по-своему. Но так или иначе эта программа после запуска уже не может быть отменена, поэтому в твоих интересах учиться как можно прилежнее иначе велика вероятность что, вернувшись в свой мир ты с наполовину разбуженными способностями начнешь сходить с ума. Итак, сначала есть несколько базовых концепций:

Первая – Жизнь – она продолжается несмотря ни на что, поэтому ты не должен бояться, что бы ни случилось.

Вторая – Смерть – это программа обновления, т.к. эта часть достаточно сложная, и есть разные варианты, в т.ч. и быстрый переход в совершенно другой мир или вывод в реальность, подробнее я расскажу позже.

Третья Бог – тебе придется понять, что ты часть бога и все вокруг это бог, кроме того ты после того как осознал себя стал сотворцом и развиваешь мир в какой-то мере в качестве бога, поэтому тебе необходимо будет научиться контролировать свой разум, каждую мысль и каждый страх, каждую вероятность, научиться выбирать и выражать свою волю и идти своим путем, развивая свое виденье мира, чтобы исключить из того хорошего мира, который ты создаешь, твой страх или ошибку. Из понимания что все вокруг не случайно придет понимание твоей части в этом мире и умения находится в гармонии с твоей частью в этом мире, а также умение развивать свой внутренний мир, так как нравится именно тебе. Я тоже не случайный проводник, и ты здесь не случайно и вот когда ты научишься видеть внешний мир в соответствии со своими знаниями сотворца, и научишься генерировать события, в том числе и неслучайные случайности, тогда твое обучение здесь будет закончено.

Теперь предлагаю тебе выбрать сторону, в которую мы пойдем, как видишь мост идет в двух направлениях, оба направления равнозначны, однако это один из первых уроков умения выбирать. Если равнозначны, тогда вот туда, я махнул ругой прямо, как раз туда куда стоял лицом. Вейсоло, а что находится внизу? И почему вокруг светло, но ни солнца, ни облаков не видно?

Вейсоло снова улыбнулся – ты находишься в своем разуме, научишься им управлять сделаешь себе облака, а пока я покажу тебе небольшой фокус, чтобы ты понял, что все вокруг это не режим моделирования, а твой разум. Он махнул рукой и из ниоткуда появилась лодка, которая по воздуху подплыла к площадке. Садись, только не упади, а то потом мучайся, собирай твое сознание, он снова улыбнулся. Я осторожно забрался в лодку, со страхом поглядывая вниз. Представьте себе пустоту, у которой нет дна, т.е. воздух, уходящий вниз без дна, и лодка в этом воздухе, при имеющейся силе тяжести, сумасшествие, да и только. Лодка была небольшая, деревянная и в ней не было ничего кроме скамейки посередине и седушки на носу, ни весел ни мачты. Я оглянулся на площадку, но там никого уже не было, только легкое дуновение ветерка и мой проводник, оказавшийся каким-то образом уже на носу лодки. Вот такие вот необычные события и могут свести с ума, мелькнула у меня мысль. Переживая за Борьку, я решил спросить – Вейсоло, вместе со мной в эту программу погружался и мой друг, ты не знаешь случайно где он? Все в свое время, на каком-то этапе обучения ты его увидишь, не переживай. А пока посмотри вокруг – и вдруг мы оказались в бескрайнем озере или море, только с очень тихой водой, никаких волн, ничего вокруг кроме воды, и где-то вдалеке маленькая зеленая точка. Лодка развернулась и набирая ход поплыла к этой точке, наверное, острову.

Все что ты видишь вокруг сгенерировано твоим разумом, разум так подстроил окружающее под твое осознание, чтобы тебе было привычнее, ты сможешь поменять окружающее, когда разблокируешь свой разум, и сможешь наладить контакт между своим подсознанием и сознанием. Пока же просто наслаждайся поездкой, а я расскажу тебе предстоящий план, на месяц. Первое с чего будет начинаться твой день, это завтрак и физическая тренировка – это необходимо чтобы не забывать про свой настоящий мир, в котором действуют обычные физические законы. Второе это медитация, чтобы привести свой разум в порядок, и научиться отличать внешнее от внутреннего. Третье это тренировка эфирного тела, чтобы уметь набирать и сохранять энергию. Четвертое это тренировка астрального тела, чтобы уметь взаимодействтвать с миром не только в трех измерениях. Пятое, это тренировка ментального и казуального тел, чтобы уметь отличать настоящие желания от придуманных и осознавать последствия своих поступков. Шестое это тренировка духа. Чтобы уметь выбирать и направлять свою волю. Седьмое это тренировка сотворения, чтобы не забывать, что ты в своем разуме и можешь и умеешь творить, причем на более высоких уровнях развития и вне тела. Восьмое это тренировка вариативности, что-то промежуточное между вероятностью и творением, придумывая неслучайные случайности ты будешь постепенно привыкать выбирать вероятности. Девятое это выбор вероятностей, важная составляющая начальной стадии обучения, без которой тебе в реальном мире с открывшимися способностями делать нечего. Десятое это тренировка логики и исключение ошибок, рассматривая вероятности необходимо учиться логически их сортировать и стирать ненужные, ошибочные, выбирая только правильный путь. Одинадцатое это тренировка предвидения событий, рассматривая каждую выбранную вероятность в виде некой программы можно разобрать программу по составляющим и определенные события, происходящие в программе рассмотреть более детально. Двенадцатое это тренировка изменения вероятностей, в том случае если после рассмотрения вероятности по каким-то причинам необходимо изменить программу, легче всего делать это виртуально пройдя по вероятности и изменив ключевую точку. Тринадцатое это ускорение, в том случае, когда нет ошибок и точно знаешь конечный результат, можно ускориться, это и движение в обычном мире и движение по вероятности. Четырнадцатое это переход между вероятностями и изменение мировосприятия. Пятнадцатое это тренировка телепатии. Шестнадцатое это тренировка телекинеза. Семьнадцатое это тренировка левитации. Восемьнадцатое это тренировка переноса сознания. Девятьнадцатое это тренировка составления программ. Двадцатое это тренировка защиты от неправильных воздействий. Двадцать первое это то что у вас называется волшебство. Двадцать второе это то что у вас называется алхимия и травничество. Так что как видишь день у тебя будет насыщенный. Двадцать две темы сразу конечно проходить смысла не имеет, пока не изучишь ускорение, а вот основные с первого по пятый предметы, будут ежедневными, плюс один или два дополнительных. Кроме того, каждый день ты будешь отправляться в какой-то из неизвестных тебе миров, где будешь проводить со мной часа два-три. А я буду тебе объяснять в чем особенность твоего взаимодействия с собственным сознанием, почему мир тебе видиться таким, а не другим. Тем временем лодка удивительно быстро уже подплыла к острову и боком пристала к небольшому причалу, недалеко от которого находился глиняный домик с площадкой видимо тренировочной, т.к. там были какие-то столбы, подвешенные канатные дорожки, небольшое озеро и место для медитации.

– В общем все, что необходимо для постижения нелегкой науки раскрытия своего потенциала, словно прочитав мои мысли отклинулся Вейсоло. Пока я разглядывал площадку, мой проводник уже оказался на берегу, а я только легкое дуновение ветерка уловил, причем лодка даже не шелохнулась. Выбравшись из лодки, я пошел за Вейсоло к домику, интересно, а что, если представить в доме обстановку нашей квартиры, подумал я. Лучше не делай этого обернулся ко мне Вейсоло, потому что пока что у тебя нет навыка продумывать детали, кроме того, там подготовлены предметы для тренировок. Хотя вряд ли у тебя прямо сейчас что-нибудь получиться изменить, пока ты не научишься. Удивившись, что Вейсоло читает мои мысли я кивнул и поблагодарил за предупреждение и мы уже почти зашли в дом, когда Вейсоло снова обернулся ко мне и сказал – в доме пока только три комнаты, одна из них твоя, вторая моя. В своей комнате можешь представлять, что тебе нравиться, однако пока не будет разблокирована та часть разума, которая отвечает за сотворение, как я говорил вряд ли у тебя что-то получиться, а разблокировать ее можно только после изучения первых четырех предметов в достаточной для проявления воли мере, а также с шестого по десятый в мере достаточной чтобы не наделать бед. С таким напутствием он открыл дверь в домик и зашел, я зашел следом. Обстановка была прямо сказать спартанская, но в то же время очень функциональная, стол на котором было огромное разнообразие шаров, колб, кубов и прочего непонятного видимо алхимического оборудования вперемежку с какими-то современными приборами, надерганными как будто из разных эпох. Скамья, в углу небольшой коврик, такое ощущение что для медитаций, несколько полок с книгами и какими-то приборами, две двери и больше ничего. Собственно говоря, что-то такое я и ожидал увидеть. Вейсоло рукой указал на одну из дверей – это твоя комната, располагайся, а я пока тебя покину часов на пять и с этими словами он вышел. Открыв дверь в свою комнату, я удивился ее солнечному виду, домик был из глиняных кирпичей, но в моей комнате все было из дерева, и несмотря на то что, когда мы приезжали я никакого солнца не видел окно явно было алито светом, как будто на улице был ясный солнечный день. Обстановка комнаты была совсем простой – кровать, тумбочка, стул и небольшой столик у окна, на столике книга и тетрадь с карандашем, собственно вот и вся обстановка. Что было мне интересно, так это откуда взялось солнце, поэтому первым делом я подошел к окну и выглянул наружу. Выглянул это громко сказано, т.к. за окном не было ничего кроме света, яркого, желтого света, заливавшего все окно. Хмыкнув я взял книгу и посмотрел, рассудив, что раз комната моя, то и все, что в комнате тоже мое. Книга была несколько потрепанная, и на обложке кроме одного слова ничего не было написано, слово тоже было под стать ситуации – «Приключение», ну конечно, что еще могло быть написано, ведь происходящее вокруг как раз и было приключением. Несмотря на такое звучное название книга была похоже точно не приключенческим романом, т.к. пролистав страницы я увидел описание каких-то методов работы с сознанием, физических тренировок, разного рода опытов видимо алхимических. Вчитавшись в первую страницу где описывался метод работы с потоком сознания, я перелистнул на следующую, затем на следующую и даже не заметил, как пролетело минут десять. Положив книгу на стол, я решил посмотреть тетрадь, впрочем, в тетради ничего не было, кроме надписи на первой странице: «Здесь я записал все что изучил, прочитать сможешь, когда найдешь себя». Больше ничего в тетради не было. Собственно говоря, больше ничего интересного в комнате я не увидел, и пошел смотреть площадку, решив если останется время прогуляться по острову. Открыв дверь, я чуть механически не сделал шаг, однако вовремя взвыла сирена тревоги в сознании потому, что за дверью ничего не было, только пустота. Я наклонился и уцепившись рукой за косяк, заглянул под порог, не знаю зачем, просто интересно стало, какой дом снизу, однако оказалось, что ничего удивительного, обычная глина и пустота внизу, без конца и края. Вспомнив, что можно попробовать сформировать что-то, я начал усиленно представлять, как от двери домика возникает мост. Потом поняв, что у меня ничего не выходит, попробовал представлять землю, небо, лодку, но кроме появившегося один раз маленького клочка тумана и то непонятно из-за меня или мимо проплывавшего, ничего не произошло и мои упражнения в наморщивании разума в течении получаса абсолютно ничего не дали. Разочарованный, я вернулся в дом и начал изучать лежащие на столе предметы. Один привлек мое внимание блеснувшим из него лучем света пробежавшем по моему лицу, когда я взял его в руки. Какая никакая, а обратная связь обрабовался я, рассматривая похожий на небольшой икосаэдр предмет. На каждой грани было что-то нарисовано, причем все грани были разноцветные каждая со своим оттенком. Одна из граней была зеркальная, вот от нее то и пробежался по моему лицу луч света. Покрутив предмет, понажимав на грани я вдруг увидел, что один из рисунков на зелено-желтой грани изменился. Вместо какого-то похожего на птичку рисунка теперь там появился рисунок какого-то животного. Я провел пальцем по контурам рисунка, потер поверхность, но ощущение было что этот рисунок вырезан и если бы я не видел минуту назад на этой грани птицу, я бы подумал, что этот рисунок не может поменяться. Воодушевленный тем, что мне удалось хоть что-то, я начал рассматривать икосаэдр нажимая на грани, но ничего не происходило. И хоть на всех гранях были разные рисунки, на одних животные, на других какие-то строения, на третьих какие-то полоски, но на одной грани – зеркальной не было ничего. Я попробовал заглянуть туда, но кроме отражения своего глаза ничего не увидел. В общем промучившись минут пятнадцать попробовав нажимать разные комбинации, тереть, поворачивать и не добившись больше ничего я решил отложить этот странный предмет и посмотреть, чем еще интересным завален стол. Следующим объектом для изучения я выбрал спиральную трубку, с дырочнками, очень похожую на необычный музыкальный инструмент. Покрутив ее, но не найдя никаких признаков мундштука, я попробовал подуть в одну из дырок, ожидая услышать какой-то звук, но вдруг из соседней дырки вылетела маленькая молния и так больно ужалила меня, что я от неожиданности выронил трубку. И она, упав на пол закатилась под стол. Решив впредь быть осторожнее, я уже полез поднимать трубку, как вдруг заметил, что на том месте где лежала трубка лежит еще маленький стеклянный кругляшок. Подняв трубку и взяв кругляшок, я попробовал приложить кругляшок к одной из дырочек и тут произошло что-то невообразимое. Этот кругляшок оказался чем-то вроде увеличителя и резонатора. Из дырочки вытянулся лучик-молния и на кругляшке появилось изображение какой-то тропинки и послышался шорох листвы и птичьи трели. Т.к. кругляшок был маленький видно было не очень, но все равно было очень интересно смотреть на какой-то другой мир, причем слышно было очень хорошо и пение птиц раздавалось как будто прямо в домике. Я попробовал поочереди подносить круляшок к разным отверстиям в трубке, но кроме одной и той же картины больше ничего не удалось добиться и немного послушав птиц и посмотрев на зелень другого мира я отложил трубку с кругляшком и перешел к лругим предметам. Один из них, например, напоминал какой-то браслет, странной формы – спиральные линии с одной стороны и множество прямоугольников с другой. Видимой защелки не было и это особенно настораживало, кода не знаешь, как открыть надевать и защелкивать что-то не хочется. Однако насколько я понял Вейсоло я в своем разуме, так разве может что-то плохое со мной случиться? Так поразмыслив я надел браслет и свел края, однако, как и с предидущими вещами ничего ожидаемого не произошло, то ли браслет – это вовсе не браслет, то ли защелкиваться он должен как-то по-другому. Немного подосадовав я отложил и браслет. Следующая на очереди была плитка из неизвестного материала, выглядевшая как простой прямоугольный кусок серебристого металла. Тут меня снова ждал сюрприз, как я не пытался поднять или сдвинуть плитку, она лежала на столе как влитая, не сдвинувшись после всех моих пыхтений ни на миллиметр. Я оценивающе оглядел оставшиеся предметы, примериваясь к перспективе если не окажется ничего интересного начать скучать часа на три оставшихся до прихода Вейсоло. В середине стола лежал какой-то шар, на другой стороне стола две коробки, одна побольше другая поменьше, и какой-то прозрачный провод с прозрачными шариками с обеих концов, на другой половине стола были вперемежку сложены шары, кубы и прочее непонятное видимо алхимическое оборудование, колбы и пузырьки с разноцветными жидкостями и какое-то другое более современное, но явно лабораторное оборудование и для меня там похоже совсем ничего интересного не было. Оценив свои шансы найти что-то интересное и работающее как минимальные, я решил все-таки не сдаваться и потянулся сначала к большой коробке, открыв которую обнаружил, что в ней обыкновенный, точнее не совсем обыкновенный, а разноцветный, но все же просто песок. Я даже немного попересыпал его из руки в руку, но ничего необычного, кроме того, что крупинки были разных цветов, не обнаружил. Осталось три предмета и дальше можно будет идти в комнату читать книгу, подумал я про себя. Но с решительностью придвинул к себе шар, а точнее не совсем шар, потому, что нижняя часть, на которой шар находился на столе, была полой, вот только в эту полость поместиться мог разве, что мячик от пинг-понга. Я подтянул веревку с шариками и попробовал вложить шарик в полость, но они не совпадали по размерам. Постучав по псевдо-шару, понажимав и дажу пару раз подбросив я так же как и от других предметов ничего не добился. Итого осталась маленькая коробка и веревка с шариками из предметов, которые я еще не изучил. И вот тут-то мне наконец повезло. В маленькой коробке оказался, как вы думаете, что? Маленький коммуникатор! И не важно, что на кнопках были незнакомые знаки, главное там были кнопки! ) Обрадовавшись, как ребенок я схватил этот маленький кусочек разумной цивилизации и начал изучать. Судя по всему, цивилиация делавшая этот прибор не на много отличалась от нашей, т.к. хоть этот пять на три сантиметра прибор был явно очень компактно сделан, т.е. наверняка совмещал в себе множество разных функций, но то, что на нем были кнопки, говорило о том, что это не мыслеинтерфейс, и не какие-то другие способы управления непривычные разуму, а значит можно попробовать найти с этим прибором общий язык. Наверху с торца была небольшая впадинка, в которой наши конструкторы разместили бы кнопку включения. Оказалось, что и здесь так же. Поверхность коммуникатора мигнула и на ней появилось изображение какой-то буквы или м.б. это был логотип. Мужской голос произнес что-то на незнакомом мне языке и судя по всему система перешла в режим ожидания команд. Я осторожно нажал на букву, ничего не произошло, тогда я попробовал понажимать на кнопки в нижней части коммуникатора. Коммуникатор снова что-то сказал мне показалось, что с вопросительной интонацией, поэтому я сказал, «Здравствуйте». «Производиться настройка. Соответствующие языковые базы отсутствуют, настрока выполнена в минимальном объеме» – провозгласил коммуникатор. Прямо какая-то манна небесная, обрадовался я. В ближайшие два три часа теперь скучно не будет. И начал изучать единственную доступную мне в этом маленьком домике технику. Собственно говоря, коммуникатор оказался средством общения путешественника между мирами, модель лимитированная, несерийная, выпущенная в 519 гроке от минорной пятимирры, и еще коммуникатор добавил несколько непереводимых выражений, которые я не понял. Так мы и познакомились. Оказалось, что несмотря на такие маленькие размеры в нем встроен источник питания, которого хватит еще на 1750 гроков, что бы это не значило. Что все системы у него в норме, банк данных на половину заполнен, и что я каким-то образом прошел проверку идентификации. На вопрос сколько времени прошло с момента последней его активации, коммуникатор сообщил что с момента последнего включения прошло примерно половина грока. Наверное, это не мало, с учетом того что их цивилизация развилась за 519 гроков, до возможности создания такой вещи. У меня все больше появлялось вопросов к Вейсоло и самый примитивный из них это, что делает коммуникатор в моей голове, да еще и из другого мира. Решив не спешить с выводами и пока есть такой необычный собеседник, а ничего более интересного все-равно нет, довольствоваться тем, что есть, я снова начал задавать коммуникатору вопросы. Из дальнейшего часового диалога я вынес следующее. Коммуникатор был создан на планете Риэлли и нужен был как средство общения и изучения при путешествиях между мирами, в нем оказалось много чего есть, по многим параметрам он превосходил то, что создавалось на Земле. Блок изучения оказывается содержал мыслещуп, адаптивные словари, анализатор. Так же в нем был синтезатор, который позволял синтезировать, например, необходимые лекарства, адаптивные медицинские базы, позволяющие изучать и лечить различные формы жизни. А еще там было очень много материалов собранных из разных миров и научные базы знаний. Я как настоящий ученый просто обалдел от такого открытия. Эта находка очень ценна, решил я, а так как все равно пока нечего делать, и здесь больше ничего интересного нет, то я могу спокойно попрбовать изучить Риэллийский язык и посмотреть хотя бы в общем, где побывал коммуникатор, пока не попал в эту коробку. Итак, я пошел в свою комнату, забрался на кровать и коммуникатор включив голографический проектор начал показывать мне планету Риэллийцев, надо сказать довольно необычный мир. Оказывается, у них примерно, как и у нас цивилизация развилась до стадии, когда отсутствовали войны, и все больше народа занялось либо исследованием, либо развитием новых миров. Вот один из таких путешественников и повстречался со мной, как бы странно это не звучало, ну или тем, кто так похож на меня, что система приняла его за меня и позволила пройти идентификацию, а это и мысле слепок и отпечаток пальца, так что вопросы к Вейсоло только множились и множились. Звали этого путешественника Истко, а меня оказывается, он называл Лейрэн. Он подарил мне этот коммуникатор примерно половину грока назад, пока я не понял, сколько это в нашем летоисчислении, но похоже немало. Немного попутешевствовав вместе Истко и Лейрэн договорившись встретиться в мире Риэйли отправились в разные миры, и похоже, что Лейрэн и написал эту тетрадь. Я снова взял тетрадь в руки и прочитал надпись: «Здесь я записал все, что изучил, прочитать сможешь, когда найдешь себя». Что ж по крайней мере есть какая-то интересная цель, я хмыкнув про себя закрыл тетрадь и снова начал смотреть на мир Риэйли. Коммуникатор показывал какой-то дом, довольно необычной формы, в виде какой-то пирамиды с шаром на верху, прокомментировав что это их обсерватория, в которой они наблюдают за жителями других миров, примерно так, как если бы другие миры находились совсем не далеко, на расстоянии прямой видимости. Тут я попросил коммуникатор прерваться и показать мне, что делали в путешествиях Истко и Лейрэн. Оказалось, что они побывали в трех мирах, на каком-то странном корабле, который выглядел как раковина. Один мир был очень густо населен какими-то красно-коричневыми существами, которые развились пока только чуть выше дикой природы. У них были очень смешные большие глаза, и маленькие трубчатые уши, при огромных ногах и тонких руках, похоже это как-то связано было с тяготением на их планете. Второй был просто одним большим морем, корабль приводнился как к земле на поверхность воды, а потом они изучали морских обитателей, но разумных там не нашлось. А вот третий мир окаался очень даже развитым. Примерно до 20-21 века нашей Земли. Там были высотные дома, какие-то необычного вида маленькие машинки. Я заинтересовался на каком принципе они ездят, оказалось, что на магнитно-резонансном. Т.е. двигатель у них представлял собой систему мощных магнитов, разгоняющих сами себя, попеременно чередуясь, за счет чего их машины были бесшумными, и атмосферу не загрязняли, что в 21 веке было большой проблемой на Земле. Выглядели аборигены этой планеты совсем не по-человечески, у них было пять хватательных конечностей, и три для ходьбы, что позволяло им очень резко менять направление движения. Т.к. третья конечность служила им чем-то вроде руля, а потом псоле смены направления становилась обычной ногой, а та которая оказывалась в противополодном ходьбе направлении становилась рулем. Хватательные же конечности у них были разных размеров, две маленькие, а три длинные, гнущиеся в двух местах, что позволяло им видимо контролировать руками пространсово вокруг себя на 360 градусов, а маленькие руки служили им как вспомогательные, носить детей, есть и т.п.. Глаза у них были как у улиток на стебельках, что позволяло им видеть на те же 360 градусов. В общем природа над ними поработала основательно, сдлеав им строение более удобное чем у человека, хотя может с эстетической точки зрения и менее красиво выглядящее. На этой планете Истко и Лейрэн провели около одного маун, что примерно по моеим ощущениям соответствовало полугоду, сначала изучив местных аборигенов, а затем убедившись, что они абсолютно не агрессивны, встретившись с ними передали им что-то вроде куба знаний, чтобы подтянуть их до уровня межпланетных перелетов, к своему следующему посещению. Тут я попорсил коммуникатор сказать сколько по времени один маун в гроках. Оказалось, в гроке 300812 манов. Я попытался сообразить сколько же времени назад происходили эти события, получается около 300 тыс. лет назад. Немало. Тут я услышал, что пришел Вейсоло и пошел встречать и признаваться, что похозяйничал без него на столе и показывать свою находку. К моему удивлению Вейсоло отказался отвечать на вопросы, сказав, что завтра он мне подробно и обстоятельно ответит, а сейчас ему необходимо заняться еще одним делом, а я пока буду выполнять упражнение. С этими словами он взял шар, тот, что находился на середине стола и проведя по нему рукой создал там космическую картину. Это была какая-то звездная система, в которой вокруг звезды вращалось три планеты. Вейсоло по очереди приблизил их, чтобы я мог рассмотреть. Одна была голубой видимо из-за атмосферы, две других одна побольше, другая поменьше, были бело желтого цвета, возможно из-за песков и льда, а возможно по какой-то другой причине. Твоя задача, до того, как отправиться спать, научиться так же приближать и рассматривать планеты. Делается это усилием воли и сосредоточением. Например, чтобы приблизить эту планету, вперед выплыла более маленькая планета, тебе надо на ней сконцентрироваться и представить, что она приблизилась, почувствовать это действие твоей воли и усилить. Планета снова отдалилась и превратилась в совсем маленький шарик. Т.к. это упражнение ты должен освоить самостоятельно, то я тебе здесь сейчас не нужен. Поэтому приду часа через два. С этими словами он исчез, а я осался смотреть на шар, в котором передо мной не спеша вращались три планеты вокруг ярко сияющей звезды. Надо было с чего-то начинать, с учетом того, что в прошлый раз шар не показывал вообще ничего у меня появился шанс чему-то научиться. Поэтому я с рвением придвинул стул, уселся напротив шара и сосредоточился на вращающихся планетах. Сначала я попытался силой мысли притянуть одну из планет, но совершенно ничего не произошло. Тогда я попробовал как будто рукой схватить одну из планет и притянуть, результат был аналогичный, т.е. никакого. Что-ж видимо я что-то в корне не так делаю, Вейсоло говорил, что необходимо сосредоточение и усилие воли, т.е. получается необходимо сосредоточиться на планете, с этим вроде понятно, а вот как использовать волю, это вопрос. И вообще, что такое воля? По сути это ведь концентрирование мысленных усилий человека на желаемом действии и реализация сконцентрированных мысленных усилий несмотря на внешние факторы. Но применимо ли это к шару? Я попробовал концентрироваться на планете представляя, что она приближается. И планета действительно немного приблизилась. Получается, что мне не надо было тянуть планету, а надо было представлять, как она приближается! С воодушевлением я снова сконцентрировался и ясно представил себе, что планета приблизилась и заполнила собой весь шар, я представил еще раз как планета из маленькой точки приближается и вырастает в огромный шар, усиливал как мог это представление боясь открыть глаза и разочароваться. А потом подумал, что это в какой-то мере камень преткновения, что мне надо отбросить эту боязнь и сосредоточиться только на приближающейся планете с этим осознанием я открыл глаза и у меня получилось приблизить планету! Я любовался песчаными разводами с белыми прожилками и размышлял, что нелегкая это работа, приближать планеты, улыбнулся я про себя. Однако немного отдохнув от мысленных усилий, я почувствовал, что готов к новым свершениям и снова посмотрел на шар, где вплотную к стеклу вращалась песчаная планета. Теперь мне надо было ее отдалить. С этим я промучился, наверное, час пока поймал нужное состояние и сначала немного отодвинул, а потом и совсем превратил планету обратно в малюсенький шарик. В общей сложности на то чтобы придвинуть, а затем отодвинуть планету у меня ушло почти два часа и скоро должен был появиться Вейсоло, но у меня от таких мыслительных напряжений, не смотря на весь интерес к процессу почему-то появилась такая сонливость, что я уже решил пойти вздремнуть, как вдруг в домике появился Вейсоло. Улыбнувшись мне. он сказал: Вижу, что тебе удалось научиться управлять лоонко – так называется этот шар. Это очень хорошо. Предлагаю сейчас пойти спать, а завтра я готов буду ответить на твои вопросы. Конечно я с радостью согласился, т.к. глаза уже закрывались с неимовенной силой и пожелав Вейсоло спокойного сна я отправился в свою комнату, где в окно светили самые настоящие звезды и планета, очень похожая на ту из шара. Мельком успев этому удивиться я почти сразу как лег уснул.