Английский язык. Теория и практика. Длительные времена

Ричард Грант
Английский язык. Теория и практика. Длительные времена

Особенностью длительных времен является то, что они выражают действие как протекающее (длящееся) в момент речи или в период настоящего времени (Present Continuous), в какой-либо момент (период) прошедшего времени (Past Continuous) или будущего времени (Future Continuous).

В связи с этим формы Continuous Tenses употребительны преимущественно для глаголов, обозначающих действие – динамических глаголов.

Настоящее продолженное время – The Present Continuous Tense

Present Continuous Tense – настоящее продолженное время описывает действие, которое происходит или находится в развитии в данный момент времени.

С этим временем часто употребляются следующие обстоятельства времени: now – сейчасat (the) present (moment) – в настоящий моментat this moment – в данный момент.

Существуют глаголы, которые не употребляются во временах Continuous, они употребляются только во временных формах Simple.

Глаголы эмоционального состояния

wish – желать

desire – желать

want – хотеть

hate – ненавидеть

like – нравиться

love – любить

fear – бояться

need – нуждаться

seem – казаться

envy – завидовать

prefer – предпочитать

satisfy – удовлетворять

Глаголы обладания, отношения

own – владеть

consist – состоять

possess – обладать

belong – принадлежать

include – заключать в себе

contain – содержать

Глаголы мыслительной деятельности

forget – забывать

deny – отрицать

know – знать

respect – уважать

expect – полагать

believe – верить

understand – понимать

doubt – сомневаться

recognize – узнавать

suppose – предполагать

remember – помнить

Существуют глаголы, которые могут употребляться в форме Continuous, но только с изменением значения. Они выражают не состояние, а действие.

Глаголы в форме Simple / Глаголы в форме Continuous

think – считать, полагать / think – думать, размышлять

hear – слышать / hear – слушать, выслушивать

see – видеть / see – смотреть, встречаться

taste – иметь вкус / taste – пробовать на вкус

smell – пахнуть / smell – нюхать

feel – ощущать / feel – трогать, щупать

be – быть / be – употребляется с существительными и прилагательными, показывая временное действие, которое происходит в данный момент

have – иметь / have – употребляется с некоторыми существительными и образует одно действие: have a shower/bath – принимать душ/ванну, have a rest – отдыхать, have fun – веселиться, have breakfast/lunch/dinner/supper – завтракать/обедать/обедать/ужинать

Образование Present Continuous Tense

Утвердительная форма – Subject + to be (am/is/are) + verb (-ing) + …

She is petting her dog now. – Она сейчас гладит свою собаку.

Отрицательная форма – Subject + to be (am/is/are) + not + verb (-ing) + …

She is not (isn’t) petting her dog now. – Она сейчас не гладит свою собаку.

Вопросительная форма – (Question word) + to be (am/is/are) + subject + verb (-ing) + …?

Is she petting her dog now? – Она сейчас гладит свою собаку?

Вопросительная форма может строиться как со специальным вопросительным словом – question word, которое ставится в начале предложения, так и без него.

Если в предложении последовательно описывается несколько действий, происходящих в момент речи, и эти действия относятся к одному и тому же существительному, то вспомогательный глагол to be, используется только с первым описываемым действием.

They are having sandwiches and drinking coffee. – Они сейчас едят сэндвичи и пьют кофе.

Короткие ответы

При ответе на вопрос, предполагающий ответ да или нет, используются следующие шаблоны:

Am I reading the book? – Yes, I am. – (положительный ответ) – No, I am not. – (отрицательный ответ)

Are you swimming in a pool? – Yes, we are. – (положительный ответ) – No, we are not. – (отрицательный ответ)

Is she cleaning her room now? – Yes, she is. – (положительный ответ) – No, she is not. – (отрицательный ответ)

Упражнение 1

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous.

1. Timothy (to feed) his dog. 2. The boys (to run) about in the garden. 3. What they (to talk) about? 4. Tom (to eat) an apple. 5. I (to wear) a warm sweater? 6. Mr. Jones (to clean) his yard. 7. I (to do) my homework. 8. It still (to rain). 9. My granddad (to wear) a nice coat. 10. He (to read) the magazine? 11. Nancy (to paint) her kitchen. 12. John and his friends (to go) to the library. 13. I (to open) an umbrella. 14. Sarah and Rob (to talk) to father.

Упражнение 2

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous.

1. The President (to make) the right decision? 2. Our neighbours (to wash) their car. 3. Ann (to sit) at her desk. She (to study) geography. 4. John (to play) computer games. 5. Jim (to do) the washing-up right now. 6. We (to read) a lot of books? 7. I (to wash) my hair. 8. A young man (to stand) at the window. He (to smoke) a cigarette. 9. My friend (to collect) material for a book that he (to write) now. 10. Peter (to sit) on the bench. 11. My sisters (to come) to the concert with us? 12. Who (to fix) your sink? 13. The old man (to walk) about the room. 14. She (to feel) tired.

Упражнение 3

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous.

1. What she (to do) now? – She (to dance). 2. My mum (to prepare) brunch now. 3. The dog (to lie) on the floor. 4. We (to have) a private lesson in computer science. 5. Ben (to pack) the picnic basket. 6. The children (to brush) their teeth. 7. You (to have) a break? 8. Listen! Stan (to come) home. 9. What he (to do) at the moment? – He (to fix) his bicycle. 10. What language you (to study)? 11. We (to collect) our son from school. 12. They (to have) a big dinner together. 13. Who (to lie) on the sofa? 14. I (not to wash) my hair.

Рейтинг@Mail.ru