Лидия Викторовна Огурцова
Нестрашные Сказки
Умная няня
Няня, Светлана Сергеевна, была очень умная. Она знала много пословиц и поговорок.
– Любишь кататься – люби и саночки возить, – повторяла Светлана Сергеевна, когда хотела, чтобы дети собрали игрушки.
Алиса кататься любила, поэтому всегда помогала няне. Правда, санок в группе не было. Зато во дворе были чудесные качели, на которых её катал папа.
За обедом няня сообщала:
– Когда я ем – я глух и нем.
Кто такой «нем», Алиса не знала. Но после этих слов дети старательно начинали кушать суп.
Быстрее всех ела Диана. А Максим совсем не ел. Он всех смешил: корчил рожицы и показывал девочкам язык. Тогда няня смотрела на него строго-строго и говорила:
– Максим, подумай о своём поведении! И, пожалуйста, закрой рот!
Алиса думала: «Как можно есть с закрытым ртом? Мычать с закрытым ртом можно, петь, кашлять тоже можно…»
А Максим ни о чём таком не думал – ему было весело.
Сокровище в кармане
На прогулке Соня и Алиса играли вместе. Соня сегодня выглядела загадочной: у неё в кармане пряталось настоящее сокровище. Она то и дело опускала руку в карман, трогала своё сокровище пальцами и таинственно улыбалась.
Наконец, она не выдержала и показала его Алисе. Сокровищем оказалось малю-ю-ю-юсенькое семечко клёна.
Алиса выкопала лопаткой ямку, в которую Соня опустила семечко. Потом они засыпали ямку, огородили её палочками, чтобы не потерять, и долго ходили вокруг, охраняя свою тайну.
С прогулки девочки возвращались вместе, хихикая и шепча друг дружке на ухо что-то важное.
Парная любовь
Алиса ходила в паре с Тимошей, но в канун новогодних праздников её переставили в пару с Равилем.
Тимоша спросил Алису:
– Ты меня любишь?
– Не люблю! Я теперь Равиля люблю.
– А за что ты его любишь?
– Он говорит, что я самая умная и самая красивая. И вообще, я – принцесса. А он – король!
– Никакой он не король! У него шапка на пингвинячью похожая, – обиделся Тимоша.
– Теперь ты можешь любить меня, – решила помирить всех Соня. – Я – тоже принцесса.
Она взяла Тимошу за руку, и они парой пошли на музыкальное занятие.
Зайцы и снежинки
В группе было шумно.
– Алиса! Смотри, какое у меня платье!
– А у меня бусинки!
– А у меня корона!
В средней группе готовились к утреннику. Родители нарядили девочек снежинками, а мальчиков – зайцами. Равилю заячий костюм не достался, и его нарядили ёжиком.
– Папа купил, – грустно сообщил он Алисе. – Всех зайцев перед Новым годом разобрали, только уши от них в магазинах остались.
– Не расстраивайся! Зато у тебя вон какие иголки и Баба Яга тебя не съест.
Баба Яга оказалась совсем не страшная. Алиса сразу узнала в ней воспитательницу.
– Дети, знаете, кто я? – сурово спросила Баба Яга.
– Да, Татьяна Николаевна, – хором ответили дети.
Потом девочки танцевали восточный танец. А мальчики – танец рыцарей.
Алисе очень хотелось рассказать Деду Морозу стихотворение, выученное накануне вместе с мамой. Она вышла к ёлочке первой и громко прочитала:
Нарядили ёлочке
Платьице в иголочках
Белыми сосульками,
Тонкими висюльками,
Бусами и бантами,
Красными гирляндами….
А дальше Алиса забыла, но все дружно зааплодировали. Особенно громко хлопали в ладоши Алисины мама и папа. Деду Морозу тоже понравилось, и он подарил Алисе шоколадного зайца.
Режим дня: Тихий час
Перед дневным сном Тимоша и Равиль поспорили.
– У меня дома ёжик есть!
– А у меня – хомячок!
– А у меня – пожарная машина.
– А мне мама братика родит. А ещё она свистеть умеет.
– Заканчиваем разговоры – и спать! – послышался голос Татьяны Николаевны. – В детском садике все должны соблюдать режим дня: кушать, гулять и спать по часам.
Алисе спать не хотелось. Сначала она укрылась с головой одеялом. Потом спряталась под подушку. Она могла бы придумать что-нибудь ещё, но тут подошла воспитательница и сказала:
– Я бы на твоем месте уже давно спала.
Алиса очень обрадовалась и решила уступить своё место воспитательнице. Пусть немного поспит, а то, бедная, целый день на ногах.
Но Татьяна Николаевна спать на Алисиной кроватке отказалась. Она погладила её по головке и сказала, что должна писать какие-то планы.
«Жалко, что у меня кроватка маленькая, и на моём месте Татьяна Николаевна не поместится, – засыпая, думала Алиса. – Какой прекрасный режим дня у неё бы получился!»
Разговоры в раздевалке
Вечером в раздевалке тарарам. На скамейках кофточки, шарфики, варежки. Родители разбирают своих детей, при этом не забывая их воспитывать.
– Ах, ты моё чудовище, – целует мама Настю. – Где ты могла шапку потерять? Ну, и зачем тебе теперь голова?
– Для глазeнья! – радостно сообщает маме Настя.
На соседней скамейке медленно одевается Максим.
– Мама, а мы в цирк пойдём?
– Пойдём!
– А кто там будет?
– Будут собачки!
– А люди там будут?
– Максим, ты можешь хоть немного помолчать?!
– Раньше просила: «Максимушка, скажи что-нибудь». А сейчас: «помолчать», – обиженно бормочет Максим.
Родители Равиля опаздывают. Он заглядывает в раздевалку и сообщает о пришедших.
– Пришла мамина Соня! Ой! Сонина мама, – оповещает он оставшихся неразобранными детей.
Диана и Алиса одеваются наперегонки.
Диана одеваться не любит. Капризничает:
– Хочу к папе! К папе!
Мама Дианы нервничает:
– Папа на работе!
– Хочу на работу! На работу! – не унимается та.
Мама Дианы делает строгие глаза:
– Будешь вредничать – оставлю тебя в садике, а вместо тебя кого-нибудь другого возьму!
– Мы вам не понравимся, – вступается за Диану Алиса. – У нас все дети капризные …
Стихотворение про настроение
Соня с Алисой качались на качели.
Соня была грустная-прегрустная.
– У меня сегодня настроение сердючее, – объяснила она.
– А у меня плакучее, – решила не отставать от подруги Алиса.
– А ещё оно у меня грустнючее, как у тучи на небе, – добавила Соня.
Алиса посмотрела сначала на тучу, потом на Соню – и предложила:
– Давай стихи про настроение придумаем.
– Давай!
– Я плакучая и колючая, – начала сочинять Алиса.
– Настроение – сердючее! – продолжила Соня.
Алиса немного подумала и сказала:
– Как у тучки оно хмурючее,
– И грустнючее-прегрустнючее, – закончила Соня.
Пока девочки сочиняли стихотворение, настроение у них заметно улучшилось: вместо сердючего стало радостным.
И девочки отправились к своим мамам, чтобы поделиться с ними хорошим настроением.
Рыдать не обязательно
Соня пускала мыльные пузыри. Она погружала пластмассовую палочку в ёмкость с мыльным раствором, осторожно вынимала её и размахивала палочкой из стороны в сторону.
Пузыри получались большие, переливающиеся. Соня смеялась, прыгала и снова обмакивала палочку в раствор. Палочка была розовая, длинная, с овальным отверстием, в котором собиралась пена. От воздуха пена раздувалась, превращаясь в пузырь. Ветер подхватывал его и относил в сторону Алисы.
Алиса стояла насупившись и тоже хотела пускать мыльные пузыри. Но Соня играла сама и делиться с подругой не собиралась.
– Ну, и не надо! – обиделась Алиса и направилась к песочнице.
Соня потрясла палочкой в воздухе, но пузырь почему-то не выдувался. Она окунула палочку в раствор и снова помахала ею из стороны в сторону. Пузыря не было.
Соня огорчённо бросила палочку на землю и зарыдала.
Слёзы катились по щекам, подбородку и капали Соне на ботинки. Она рыдала так громко, что из окон соседних домов стали с тревогой выглядывать чьи-то мамы и бабушки.
– Давай я попробую!
Алиса подняла палочку, обмакнула в мыльный раствор и дунула. Стайка пузырей вылетела друг за дружкой. Соня вытерла заплаканные глаза и погналась за пузырями.
Оказалось, играть вдвоём гораздо веселее, а рыдать совсем не обязательно.
