Иван Сергеевич Горшков
Проклятый класс
Глава 19 – Ветер в голове Х2
– Доброго утра, Вик. – Приветствовали слова Антара зашедшего на кухню Виктора. – Сегодня поступим как вчера и сосредоточимся на пяти растениях. Эти будут разительно отличаться от изученных вчера, чтобы разнообразить твои знания. Так выше шанс получить определение качеством повыше.
– Доброе утро, – кивнул Виктор, садясь за стол и начав разглядывать изображения трав на раскрытых страницах книги. – Так же два на этих, два на следующих и один после? – Решил блеснуть памятью юноша.
– Нет, – усмехнулся старик. – На раскрытой тот что с права, а остальные потом сам раскрою. Не будем тянуть. Ты видишь Соловьевый Охмельник…
Потянулась знакомая Виктору по сути, а не по содержанию лекция. Вчера он так и не смог показать нормальный результат на луговом ландшафте, но тем не менее последняя практика была со вхождением в единение с природой. Сама практика заняла около четырех часов, после чего Разен их покинул, а парень уселся на лужайке у дома, начав медитацию под очередной речитатив деда.
Юноша так ничего из прочитанного дедом не запомнил, но зато начал лучше сопротивляться магическому давлению. Как это было и в предыдущие дни, помывка и ужин прошли в легком трансе, ибо устал и голова уже не соображала. – «Кстати, по соображению, надо попробовать до прихода Разена… эм, дяди Разена, попробовать идею с управлением воздухом или ветром воплотить. Да, лучше ветром, легче представить…» – при третьем повторении дедом описания трав, юноша начал думать о всяком…
– И так как ты уже все запомнил, больше не слушая меня, – несколько резкий тон деда вывел Виктора из оцепенения. – То опиши мне изученные сегодня травы. – Строго потребовал Антар. Он конечно жалел пацана, но все равно, а точнее именно из-за этого, будет держать его в ежовых рукавицах, чтобы привить трудолюбие и внимательность сызмальства, ведь именно эти качества помогут мальчишке преодолеть свои испытания.
– Так я, – не нашел что ответить Виктор.
– Я понимаю, – серьезно кивнул дед Антар. – Поэтому начнем с Рябого Каклошника, начинай!
– Рябой Коклюшник, это… – парню сложно было продолжить, так как в голову лезли только его планы об управлении ветром и опасения о возможном наказании от деда из-за его косяка. – Эм…, ну это… трава…
– Ладно, – остановил блеяние мальчишки Антар. – Ели не запомнил, то будь внимателен к обучению, ведь эти знания могут в жизни ни раз пригодиться. В первую очередь надо правильно название запомнить. Не Коклюшник, а Каклошник. И пригодиться тебе он может… – старик не дал мальчонке как либо еще оправдаться и продолжил лекцию, несколько изменив формулировку. Судя по всему выходило, что парнишка начинал засыпать или отвлекаться из-за однообразной речи, но на то ему и воля, чтобы мог преодолевать подобные трудности. О чем дед поделился с мальчишкой как между прочим.
Виктору пришлось отогнать свои мечты о магии и сосредоточиться на лекции, которая прервалась лишь на период завтрака деда и закончилась окончанием завтрака юноши.
Выйдя во двор после завтрака, парень сделал несколько глубоких вдохов, чтобы насладиться утреней свежестью и развеять туман в голове, мешающий ему нормально думать. Внимание к лекции деда не обошлось без последствий.
Садясь в удобную позу для медитаций, юноша уже пришел в себя и поспешил погрузиться в медитацию. Власть над воздухом ждала его! Снова войдя в медитативное единение с природой, Виктор быстро смог выделить элементы стихии воздуха и поспешил начать управление этой, как он понимал, своевольной стихией.
Сначала все шло не лучше, чем вчера, но понаблюдав за естественными движениями частиц воздуха, Виктор начал интуитивно понимать, что ему следовало использовать похожие типы движений при управлении стихией. Следующие попытки были более результативными и после очередной команды его выбило из медитативного состояния порывом ветра. Не слишком сильным, но и не слишком слабым, хотя до привычного давления маной деда Антара было далеко. Но что-то в этом ветре было другим, особенно учитывая только что отданную команду в адрес одноименной, как считал юноша, стихии поэтому, не долго думая, Виктор поспешил проверить поступившие сообщения, случайно вызвав сразу все ранее не прочитанные.
Ты продолжаешь тяжелые тренировки невзирая на травмы. Потеряно 53,865 ед. жизненной энергии.
Изучая и познавая мир ты становишься мудрее. Мудрость +1
Ты погрузился в глубокий сон. Из-за сна под седативными препаратами интеграция и реинтеграция навыков не проводится.
Уровень навыка повышен. Нирийский язык +1
Пытаясь понять своенравную стихию ветра, ты сумел навязать ей свою волю. Получен навык – Управление ветром.
Управление ветром (Плохой) – 1 ступень – 1/100 уровень – Ты теперь понимаешь ветер и ветер понимает тебя. Поздравляю! Вы теперь друзья! Или приятели?
Общая Эффективность владения Ветром и Воздухом составляет 32,7.
– Зашибись, – потерянно пробормотал Виктор, прочитав о качестве полученного навыка. Все что выше он проглядел мимоходом, лишь мысленно подтвердив свои ожидания в отношении увеличения сложности прокачки. Само сообщение о получении ему понравилось. Как же, он ведь волю навязал! А вот качество этой воли…
– Что случилось, Вик? – Антар прекратил чтение энциклопедии, услышав бормотание мальчишки и видя его растерянность. – Что-то с ранами случилось? Или навык Определения получил?… Ни то не другое не должно произойти… – последнее дед прошептал, ни к кому конкретно не обращаясь.
– А? Ах, эм…, так это, я, эм…, – Виктор запутался в своих словах и эмоциях, и не знал что сказать, поэтому несколько обреченно воскликнул: – Зашибись!
– Это я уже слышал, – твердо и спокойно сказал старик, внутренне потешаясь над растерянностью мальчишки, по доброму, без любой формы злорадства. Просто не смог удержаться, ведь тот так нелепо выглядел в этот момент. – Сделай глубокий вдох…, выдох…, теперь. По порядку. С самого начала. Четко и ясно. Что произошло?
– Так я старался, – после выполнения команды деда по дыханию, Виктор начал свой сбивчивый рассказ. Как назло, из-за волнения у него вернулись проблемы с Нирийским языком. – Воздух, в смысле ветер. Вот. Обуздать и. Ну, чтобы навык получить. Управление ветром, вот!
– Хорошо, – все так же спокойным и ровным тоном ответил старик Антар, внутренне расслабившись, ведь он уже начал думать всякое… – Ты пытался освоить навык Управления ветром. Получилось?
– Да, – с лицом полным горечи и потери ответил юноша, решив сразу обозначить проблему. – И он плохого качества! – с долей возмущения и беспокойства закончил он.
– Плохого качества? – переспросил Антар. Дед не разу вспомнил, где о подобном слышал. Лишь через несколько мгновений он понял, что в школе, на уроках о редких особенностях системы, проклятых и благословенных классах.
– Это получается, – несколько отчаянно продолжил Виктор, не услышав продолжения от деда. – Мне теперь нужно наставника искать и много трудиться только для повышения навыка до нормального качества? А можно сразу выше перейти, раз переучиваться придется? А насколько плох плохой навык? – Задав последний вопрос, парень запнулся, несказанно удивившись не только хорошо поставленной Нирийской речи, но и скорости своего монолога, чего за собой ранее не замечал.
– Все не так плохо, – поспешил успокоить взволнованного мальчишку Антар. – Начнем с того, что перейти с плохого качества в нормальное довольно легко, особенно на первых уровнях. Ты можешь сделать это самостоятельно, или с чьей-либо помощью, без разницы. Другое дело, что обычно никто навыков с плохим качеством не получает, за исключение некоторых проклятых и благословенных классов. Так что смело можно сказать, что это особенность твоего класса.
– А почему никто их не получает? – поспешил уточнить Виктор, вдруг это вредно.
– Я не совсем правильно выразился, – решил ответить парнишке дед. – Почти ни у кого навыки плохого качества не отображаются, но получают их все. По сути. Навык плохого качества, это зарождающийся навык, который разумный только разучивает. Например, когда будущий маг огня-самоучка пытается манипулировать пламенем костра и у него что-то начинает получаться, он получает навык управления огнем плохого качества, который у него не отображается в окне статистики, но если провести глубокое сканирование этого начинающего мага, то обнаружится начало формирования, зародыш, этого навыка. Если его не продолжать тренировать, то этот зародыш рассеется, частично перейдя в опыт уровней класса. В твоем же случае он отображается в связи с какими-то ограничениями. Ты кажется говорил, что количество навыков у тебя ограничено?
– Да, – юноша быстро заглянул в статус, чтобы посмотреть цифры возле раздела навыков. – У меня 5 навыков из 14 возможных.
– Вот, – назидательно поднял палец вверх старик. – И здесь важно то, что навык плохого качества занимает один из доступных, пусть будет, слотов навыков, которые у тебя есть, так ведь?
– Верно, – кивнул парень, начиная понимать в чем заключалось еще одно ограничение его класса. – Мне не стоит пробовать изучать абы какие навыки.
– Молодец, – улыбнулся дед в похвале. – Правильный вывод. Поэтому будь более внимателен и учи только то, в надобности чего ты точно уверен.
– А почему тогда у меня не появились навыки Сокрытия и Определения плохого качества? – неуверенно спросил Виктор, начиная сомневаться в своей способности учиться, ведь сколько уже изучал, а о зародыше навыка не слуху и не духу.
– Тут все просто, – с улыбкой отмахнулся дед. – Когда я приводил пример, то упоминал о маге-самоучке. Так вот, зародыши навыков образуются только при самостоятельном, сознательном обучении. А Сокрытию и Определению тебя мы с Разеном учим, поэтому ты получишь сразу навык того качества, которому мы тебя обучаем, с поправкой на свою обучаемость. В этом и есть преимущество обучения у наставника, которым может быть любой более опытный в обучаемой сфере индивид. – И после короткой паузы добавил более строгим голосом. – Поэтому внимательно слушай наши с Разеном наставления и старайся все правильно запомнить и повторить, иначе, независимо от того, насколько качественному навыку мы тебя будем учить, ты все одно нормальный получишь. В твоем же случае и плохой навык может случиться…
Глава 20 – Реинтеграция, как способ развития матрицы…
– Вставай Вик! – окликнул медитирующего мальчишку старик Антар. – Пора мыться идти.
– Ага, – протянул Виктор, выйдя и медитативного состояния и пытаясь сориентироваться где, куда и зачем. – Эх, снова буду спать хотеть… – поняв что к чему, пробурчал юноша. В этот раз при медитации он не пытался подружиться или понять любую стихию, следуя рекомендациям деда. Тот ему посоветовал не бросаться сразу на несколько дисциплин, а сначала закончить с уже поставленными целями, после чего он обещал научить парня правильному управлению своевольной стихией ветра, правда, если мальчишка покажет нормальный результат с уже изучаемыми навыками. Время-то не резиновое.
– Не будешь, – успокаивающе ответил дед Антар на бормотание мальчишки. – Ты разве не заметил, что все твои раны зажили? Они конечно еще могут немного побаливать, но смысла в мази нет, так как все там у тебя затянулось.
– Да? – удивился Виктор и поспешил проверить утверждение деда, открыв свою статистику:
––
Статистические данные индивида:
Имя – Виктор
Возраст – 10 лет
Класс – Призрак вечности (Плохой)
Уровень – 2
Псевдоуровень – [17/5]
Текущее состояние:
– Лечебный отвар Антара. Оставшееся время – 3 часа 17 минут.
– Заживляющая мазь Антара. Оставшееся время – 13 часов 6 минут.
– Настой лучшего познания (слабый). Оставшееся время – 34 минуты.
Характеристики[3/3]:
Тело
Живучесть – 12+
Дух
Воля – 8+
Разум
Мудрость – 9+
Свободные очки характеристик: 5
Энергетические ресурсы:
Жизненная энергия – 118,45/118,45 – (2,048 (2,841) ед./в час)
Выносливая энергия – 50,65/50,65 – (0,103 ед./в минуту)
Магическая энергия – 83,59/83,59 – (0,176 ед./в минуту)
Навыки[5/14]:
– Медитация (Редкий) – 1 ступень – 12/100 уровень.
– Нирийский язык (Нормальный) – 1 ступень – 15/100 уровень.
– Регенерация (Нормальный) – 1 ступень – 18/100 уровень.
– Русский язык (Продвинутый) – 1 ступень – 87/100 уровень.
– Управление ветром (Плохой) – 1 ступень – 1/100 уровень.
––
– Действительно! – Радостно воскликнул Виктор. Насколько он понимал, в его прошлой жизни подобная скорость заживления ран была невозможна, по крайней мере он о подобном не слышал. Хотя…, он вообще мало что знал о медицине вообще и заживлениях в частности. – Теперь легче будет тренироваться… – с улыбкой произнес он. Парень конечно терпел, но это не значило, что ему доставляла удовольствие тренировка вопреки боли в ранах. Каждый раз, когда его бинты окрашивались новым пятном красного, юноша внутренне содрогался от беспокойства… а вдруг не заживет. Из интереса Виктор решил заглянуть в непрочитанные сообщения:
Ты продолжаешь тяжелые тренировки невзирая на травмы. Потеряно 44,411 ед. жизненной энергии.
Уровень навыка повышен. Медитация +1
Уровень навыка повышен. Регенерация +1
Рана Глубокие царапины больше не ограничивает твою жизнедеятельность. Негативные эффекты прекратились.
Изучая и познавая мир ты становишься мудрее. Мудрость +1
Ты восстановился после травм. Живучесть +1
Где юноша нашел подтверждение тому, что глубокие царапины ему больше не будут портить жизнь. Порадовавшись своему росту за день тренировок, парень привычно последовал в купальню.
–Хотел бы я поддержать тебя в твоей радости, – тяжело вздохнув, сказал старик Антар. Он не стал сразу говорить, дав мальчишке порадоваться, но и давать излишние надежды он считал неправильным, по крайней мере в отношении предстоящих тренировок. – Но вынужден тебя разочаровать. Легче от этого во время тренировок не будет. Твоя живучесть ведь подросла?
–Да, – несколько настороженно ответил Виктор. Этот вопрос его несколько обеспокоил. От него веяло чем-то плохим, нехорошим. – 12 сейчас. – Перепроверив статус, добавил он.
– Прекрасно, – кивнул своим мыслям дед. – С этим уже можно начинать работать немного серьезней. – Сколь серьезно сказав, столь серьезно и посмотрев на юношу, Антар продолжил. – Во время завтрашней тренировки я или Разен будем бить тебя палкой.
– Как… Какой палкой? – Запнувшись из-за откровения, на автомате спросил парень.
– Деревянной. – На полном серьезе ответил старик. – Для железной ты мягковат. Жаль, конечно, что у тебя стойкость не развивается, было бы больше толка от тренировки. – Видя, как Вик замедляется от потрясения, дед спросил с напускным удивлением. – Ты же не думал, что после заживления ран ты прекратишь развитие живучести и регенерации?
– Да как-то…, – Виктор вообще не думал на эту тему, приняв тренировки как должное и не задумываясь над составляющими слишком сильно. Если точнее, то времени на это у него просто не было, все из-за тех же тренировок. – А по другому никак? – С долей надежды спросил он.
– Почему же, – успокоил его Анатар. – Для прокачки характеристик всегда есть несколько путей, те же свободные очки характеристик никто не отменял. Но из-за твоей ситуации их использование было бы полнейшей глупостью. Мы об этом уже говорили. Но есть и другой вариант. – Обрадовал парня старик. – Я могу купить некоторые травы и ингредиенты собранные с магического зверья, из которых можно приготовить прекрасное зелье, которое значительно увеличит твою живучесть, да и регенерация подрастет, не только в уровнях, но и в качестве. Тебе это интересно?
–Ага, – быстро закивал юноша, внутренне подозревая о подвохе, но надеясь на лучшее. – И что для этого нужно?
– Да всего ничего, – отмахнулся старик, пытаясь скрыть свою усмешку. – Одна тысяча 237 золотых. Серебро не надо. Так как я тебя учу, то маленькую скидку сделаю. – Закончил он, широко улыбаясь и наслаждаясь ошарашенным видом мальчишки.
– Эм, – протянул Виктор после нескольких мгновений зависания мозга, когда он пытался понять сказанное, после чего постарался как-нибудь применить это к себе. Не вышло. – Я думаю… тренировка с палкой, деревянной, лучше. Слышал, что так еще и волю развивать можно. Вот. Два в одном, так сказать.
– Действительно, – усмехнулся дед. – Пока есть время, лучше деньги экономить, и наоборот. – Более серьезно добавил он. – Когда есть деньги, лучше время сэкономить. Ведь и на пятисотом уровне мы не вечны, а лишь тысячелетия живем… – Вздохнул дед, вспомнив старое высказывание. Многих знакомых и друзей он потерял, и лишь единицы покинули мир из-за старости. Еще раз мысленно вздохнув, Антар продолжил бодрым тоном. – Поэтому хорош время терять! Мыться пошли!
– Ага! – Вздрогнув, Виктор поспешил в знакомое строение. Пусть грядущее его пугало, но у него была вся ночь впереди, чтобы подготовиться к этому мысленно. А вот присказка о тысячелетиях жизни на пятисотом уровне не могла не наполнить юношу робкой надеждой на будущее. Кто же не желал прожить подольше?…
– Можешь приступать к еде, – напомнил мальчишке Антар, усевшись за стол. – Сегодня без отвара. Здоров как никак.
– Хорошо! Благодарю за еду. – Несколько тормозивший после горячей ванной, Виктор скинул с себя состояние неги и с радостью набросился на еду. Его эти наблюдения за едой после испития настоя всегда раздражали, поэтому он был рад пропустить эту процедуру.
– Скажи-ка Вик, – Снова произнес старик, закончив трапезничать. – Сколько еще мазь на тебя будет действовать согласно статистических данных?
– Ум…, Щас, – промямлил Виктор еле пережевав. – Один час, три минуты, – еле разборчиво проговорил он, после чего замер и пробормотал. – Больше ведь было…
– Продолжай есть, – напомнил замершему мальчишке дед Антар. – Все правильно. Тот срок действия был при условии наличия наложенной мази на рану или кожу. А сейчас ты мазь смыл, да и наложена она давно была, поэтому этот срок вполне нормален. Не забывай, что у тебя регенерация есть, из-за чего лекарства из тела быстрее выводятся. – Последнее он добавил, так как вспомнил, что юнец не знал прописных истин.
Юноша кивнул и продолжил сосредоточенно жевать и рассеяно слушать деда. Не то, чтобы ему было не интересно, просто еда была вкусной, а он голодным.
Видя состояние и поведение парнишки, дед решил отложить намеченный разговор и принялся за чтение энциклопедии трав вслух. Хоть от этого было мало толку, особенно ввиду состояния парнишки, но только недавно он вспоминал о времени, поэтому решил его не терять.
– Теперь готов к разговору? – Закончив чтение описания очередной травы, спросил Анатар допившего травяной чай Вика.
– Да? – То ли спросил, то ли утвердительно ответил парень, он сам не понял. – О чем разговор? – Удивленно уточнил Виктор.
– У тебя почти закончилось действие мази? – утвердительно спросил Антар и не дожидаясь ответа продолжил. – А это значит, что на тебя не будет наложен снотворный эффект мази. Из чего следует, что возможна реинтеграция навыков. Знаешь, что это такое?
– Эм, наверное. – Виктор ранее уже догадался о значении этого слова и процесса стоящего за ним, ведь навык Русского языка он именно реинтегрировал, но парень не был уверен, всё ли он правильно понял. Поэтому решил уточнить. – Я скорее догадываюсь. Точного определения не знаю.
– Хорошо, молодец что признался в своем незнании – довольно кивнул Антар. – В жизни не раз подобный подход может пригодиться. Тогда слушай внимательно. Реинтеграция это введение в индивидуальную матрицу ранее изученного умения или знания в качестве навыка. Если проще, – видя потерянность юноши, решил уточнить старик. – Всё, чему ты научился до инициации матрицы можно перевести в навыки. Для этого тебе надо использовать ранее изученные умения или знания, и во время следующего сна они встроятся в матрицу, став её частью.
– Тогда, – протянул Виктор, пытаясь осмыслить сказанное и сопоставить это со своим понимание процесса. – Мне надо сейчас сделать что-то и у меня с утра появится этот навык, если я раньше это умел?
– Да, – кивнул дед, внутренне радуясь пониманию мальчишки. Ведь если тот смог объяснить процесс своими словами, значит понял его принцип, и Антару более не придется объяснять и пояснять суть процесса. – Есть ли что-нибудь, что ты мог бы использовать сейчас?
– Можно мне написать чего-нибудь? – Немного помявшись, спросил парень. Он помнил, что наличие навыков письма и чтения было полезным для поступления в спецшколу. Юноша не оставлял надежд на то, что ему можно будет тренироваться чуть меньше, если у него будет больше нужных навыков.
– Ты умеешь писать? – Удивился Антар.
– Да, – кивнул Виктор, – но не на нирийском. – Несколько смущенно выдал он. По мнению юноши навык письма в спецшколу нужен для написания на нирийском, а он…
– Это не важно, – поняв опасения мальчишки, успокоил его старик. – Пока у тебя есть навык письма, тебе не составит труда научиться писать на любом языке, навык владения которым у тебя есть. Все же навыки явно и неявно связаны между собой. Запомни, навыки, это такая же часть тебя, как твои пальцы и нос! – И для наглядности щелкнул юнца по носу малым, но плотным потоком воздуха.
– Понял! – Слегка почесав нос, с улыбкой кивнул юноша, уже видя перед собой уменьшение тренировок и поступление в спецшколу в качестве одного из лучших. Ведь его навыки прошлой жизни были отточены не менее 10 лет. По крайней мере некоторые из них. – Тогда…
– Сейчас, – кивнул дед, вставая. – Принесу. А пока убери посуду со стола…