Иван Александрович Ходченко
Чушь в современной психологии
Благодарности
В процессе данного “исследования” я обращался ко многим лицам на самых разных этапах, что не могу не выделить в «Благодарностях».
Признателен Евгении Сергеевне Набойченко, декану Факультета психолого-социальной работы и высшего сестринского образования, заведующей кафедрой «Клинической психологии и педагогики» (УГМУ, Екатеринбург), доктору психологических наук, профессору, главному внештатному клиническому психологу Минздрава Свердловской области, за поддержку концептуальной модели научной статьи, дизайна исследования; Татьяне Станиславовне Вершининой, кандидату филологических наук, доценту, старшему преподавателю кафедры клинической психологии и педагогики (УГМУ, Екатеринбург), – за утверждение и сопровождение лингвокультурологической части исследования, организацию консультационных встреч со специалистами–лингвистами (русский, английский языки); Татьяне Владимировне Смирновой, декану деканата иностранных студентов (УГМУ, Екатеринбург), кандидату культурологии, доценту кафедры философии, биоэтики и культурологии, – за утверждение и сопровождение культурологической и философской части исследования; Ольге Юрьевне Ольшванг, заведующей кафедрой иностранных языков (УГМУ, Екатеринбург), кандидату филологических наук, – за лингвистический анализ (для английского и французского языков) слова «личность».
Автором выражается благодарность Михаилу Юрьевичу Мухину, доктору филологических наук, профессору кафедры фундаментальной и прикладной лингвистики и текстоведения и кафедры лингвистики и профессиональной коммуникации на иностранных языках при УрГУ, за консультации по концептосфере русского языка, а также Игорю Евгеньевичу Харлову, ученому секретарю кафедры ЛиПКИЯ и руководителю ОП «Когнитивные нейронауки» при УрГУ, за предоставленные англоязычные источники по этимологии слова “личность”. Признателен Татьяне Владимировне Валиевой, кандидату психологических наук, доценту кафедры клинической психологии и педагогики при УГМУ, за консультации по части методов статистической обработки данных в психологии. Благодарен Вере Владимировне Токаревой, доценту, старшему преподавателю кафедры клинической психологии и педагогики при УГМУ, за комментарии по части психофизиологических, лингвокультурологических и психолого–методологических вопросов соотношения духовности, сознания и личности. Отдельные слова благодарности автором адресуются к студентам 2–го курса (2021–2022 уч.гг.) «Клинической психологии» УГМУ за содействие данному проекту и оппонирование в рамках обсуждения заявленных тезисов.
Благодарен Александру Григорьевичу Асмолову, доктору психологических наук, академику РАО, заведующему кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, за предоставленные комментарии к концептуальной составляющей исследования.
Сердечно признателен Валентине Васильевне Степановой, кандидату психологических наук, научному руководителю Школы развития индивидуальности «Росток» (г. Новосибирск), автору новаторской технологии обучения, основанной на системно–деятельностном подходе, за открытость к диалогу на тему культуры, готовность к раскрытию собственных эмпирических исследований психолого–педагогической направленности.
Выражаю благодарность Борису Викторовичу Трушину, доценту кафедры высшей математики МФТИ, кандидату физико–математических наук, члену жюри Всероссийской олимпиады школьников по математике, учителю высшей категории, преподавателю онлайншколы Фоксфод, и автору YouTube–канала Wild Mathing за консультирование по математическим проблемам, упомянутым в настоящем исследовании. Людмиле Геннадьевне Степуренко, учителю математики МАОУ СОШ №16 (г. Екатеринбург), за предоставленные развернутые доказательства рассматриваемых математических проблем в тексте настоящего исследования. Ушениной Полине Владимировне, учителю биологии и географии (МАОУ СОШ №16, за обсуждения промежуточных результатов с т.з. биологии и за подлинный интерес-поддержку в отношении данного “исследования”.
Список литературы / references
1. Корниенко, А. Ф. Фундаментальные проблемы психологии и их решения / А. Ф. Корниенко // Научный диалог. – 2014. – № 3(27). – С. 47–72
2. Корниенко, А. Ф. Фундаментальные проблемы психологии и их решения (продолжение) / А. Ф. Корниенко // Научный диалог. – 2014. – № 11(35). – С. 140–164
3. Савкин, Н. С. Имитация как вид деятельности и метод исследования / Н. С. Савкин // Гуманитарий: актуальные проблемы гуманитарной науки и образования. – 2020. – Т. 20. – № 2(50). – С. 189–202. – DOI 10.15507/2078–9823.50.020.202002.189–202. – EDN PJFTMI.
4. Зейгарник, Б. В. Патопсихология: учебник для вузов [Текст] / Б. В Зейгарник. – 3–е изд., перераб. и доп. – М.: изд–во Юрайт, 2022. – 367 с. – (Высшее образование). – Текст: непосредственный
5. Бурлачук, Л. Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов / Л. Ф. Бурлачук // СПб.: Питер, 2006. – 351 с: ил. – (Серия «Учебник нового века»).
6. Райгородский, Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие / Д. Я. Райгородский // Самара: Издательский Дом «БАХРАХ–М», 2001. – 672 с
7. Мещеряков, Б. Г. Большой психологический словарь [Текст] / Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко // М.: Прайм–Еврознак, 2002. – 632 с. – 3–е изд.
8. Фромм, Э. Иметь или быть?: [Текст] / Э. Фромм; пер. Э. М. Телятникова // М.: АСТ, 2016. – с. 320. – Серия: Эксклюзивная классика
9. Степанова, В. В. Трансформация образования в пользу нравственности. Что мы должны делать уже сейчас? [Видео–лекция] / В. В. Степанова; школа развития «Росток» // YouTube. («29» марта 2022 г.) Режим доступа (свободный): URL: https://youtu.be/BN2PNlCsk24 (Дата обращения: «29» марта 2022 г.)
10. Нагдян, Р. М. Состояния сознания, проблема наблюдателя, познание (или о единстве трансцендентальной психологии, физики и философии) [Текст] / Р. М. Нагдян // Київ: Теоретичні дослідження у психології, 2021. – Том 4. – с. 51–91
11. Северцов, А. Н. Главные направления эволюционного процесса: морфобиологическая теория эволюции, изд. 3–тье [Текст] / А. Н. Северцов; ред. Б. С. Матвеева, Н. П. Наумова // М.: изд–во Московского Университета, 1967. – 202 с.
12. Шевченко, Ю. Г. Эволюция коры мозга приматов и человека [Текст] / Ю. Г. Шевченко // М.: изд–во Московского Университета, 1971. – 463 с.
13. Лурия, А. Р. Сознательное действие, его происхождение и его мозговая организация (вечерняя лекция на XIX Международном психологическом конгрессе) // Вопросы психологии. 1969. N° 5. С. 13—29.
14. Лурия, А. Р. Функциональная организация мозга // Естественнонаучные основы психологии / Под ред. А.А. Смирнова. А.Р. Лурия, В.Д. Небылицына. М.: Педагогика, 1978. С. 109–139.
15. Данилова, Т. Н. Ревность глазами ревнивца / Т. Н. Данилова, И. Г. Тимощук // Ученые записки Крымского инженерно–педагогического университета. Серия: Педагогика. Психология. – 2018. – № 3(13). – С. 46–50. – EDN VQLOQR.
16. Бурухин, А. Н. Плеоназмы в контексте психолингвистики / А. Н. Бурухин // Известия Юго–Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика. – 2017. – Т. 7. – № 3(24). – С. 45–50. – EDN ZXJPVL.
17. Рубинштейн, С. Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике. (Практическое руководство) [Текст] / С. Я. Рубинштейн // М.: Апрель–Пресс, Психотерапия, 2010. – 224 с.
18. Учение И. П. Павлова и философские вопросы психологии [Текст]: сборник статей / под. ред. С. А. Петрушевский (отв. редактор), Н. Н. Ладыгина–Котс, Ф. Н. Шемякин, Е. В. Шорохова // М.: издательство Академии наук СССР, 1956. – 476 с.
19. Мансуров, Н. С. Современная буржуазная психология. Критический очерк / Н. С. Мансуров // М.: Соцэкгиз, 1962 .– 285 с.
20. Лурия, А. Р. Высшие корковые функции человека [Текст] / А. Р. Лурия // СПб.: Питер, 2019. – 768 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
21. Хомская, Е. Д. Нейропсихология [Текст] / Е. Д. Хомская // СПб.: Питер, 2005. – 496 с.: ил. – 4–е изд.
22. Павлов, И. П. Полное собрание сочинений: Т.3 ч.1 // М.–Л.: Издательство Академии наук СССР, 1951. – 392 с.
23. Левин, С. М. Жуки Витгенштейна против философского зомби Чалмерса: [Текст] / С. М. Левин // Вестник Русской христианской гуманитарной академии. – 2016. – Т. 17. – № 3. – С. 127–134.
24. Розов, М. А. Философия науки и техники: [Текст] / М. А. Розов, В. С. Степан, В. Г. Горохов // М.: Гардарики, 1996. – 399 с.
25. Лебедев, С. А. Существует ли универсальный научный метод? / С. А. Лебедев, К. С. Лебедев // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Философия. – 2015. – № 2. – С. 56–72. – EDN ULYXIN.
26. Фейнман, Р. Фейнмановские лекции по физике [Текст] / Р. Фейнман, Р. Лейтон, М. Сэндс; под ред. Я. Р. Смородинского; в пер. с англ. // М.: «Мир», 1963. – 271 с. – Т. 8
27. Фейнман, Р. Фейнмановские лекции по физике [Текст] / Р. Фейнман, Р. Лейтон, М. Сэндс; под ред. Я. Р. Смородинского; в пер. с англ. // М.: «Мир», 1963. – 300 с. – Т. 5
28. Корнфорт, М. Диалектический материализм / М. Корнфорт, худ. Л. Г. Ларский, тех.ред. В. И. Шаповалов, кор. М. М. Рожкова, под ред. В. Г. Виноградова, общ. ред. П. Н. Федосеева // М.: Издательство иностранной литературы, 1956. – 498 с.
29. Винник, Д. В. Мысленный эксперимент в теории сознания. К вопросу об интерпретации чувственных данных / Д. В. Винник // Гуманитарные науки в Сибири. – 2006. – № 1. – С. 3–8. – EDN LACRIL.
30. Вудвортс, Р. Экспериментальная психология: сокращенный перевод с английского [Текст] / Р. Вудвортс // М.: Издательство иностранной литературы, 1950. – 798 с
31. Чечулин, В. Л. Об этимологии слова "смысл" в русском и некоторых европейских языках / В. Л. Чечулин // Приволжский научный вестник, 2011. – №3 (3). – с. 77–79
32. Сеченов, И. М. Элементы мысли / И. М. Сеченов //СПб.: Издательский дом "Питер" , 2001. 404 с. – (Сер. "Психология–классика") . – ISBN 5–318–00164–5.– ISBN: 5–318–00164–5
33. Павлов, И. П. Полное собрание сочинений: Т.3 ч.2 // М.–Л.: Издательство Академии наук СССР, 1951. – 439 с.
34. Иванова, К. В. История "вопроса" / К. В. Иванова // Новые идеи в философии. – 2008. – Т. 1. – № 17. – С. 165–178. – EDN TFOYJN.
35. Сабирова, Д. Возникновение речи и языка / Д. Сабирова, Р. Халилова // PEM: Psychology. Educology. Medicine. – 2014. – № 2. – С. 125–129. – EDN WHYCLN.
36. Атанасян, Л. С. Геометрия 7–9 классы: учеб. для общеобразоват. Учреждений / Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др. // М.: Просвещение, 2010. – 384 с.: ил. – ISBN 978–5–09–023915–8
37. Фирсов, Л. А. Очерки физиологической психологии / Л. А. Фирсов, А. М. Чиженков // СПб.: Астер–Х, 2003. – 217 с.
38. Рубинштейн, С Л. Бытие и сознание. – СПб.: Питер, 2017. – 228 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»). – ISBN 9787–6–496–02943–8
39. Эшби, У. Р. Конструкция мозга / У. Р. Эшби // М.: Книга по Требованию, 2013. – 394 с.
40. Архипкин В.Г., Тимофеев В.П. А87 ЕСТЕСТВЕННО–НАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА: Учеб. пособие/ Краснояр. гос. ун–т: Красноярск, 2002. 320 с.
41. Донскова, Е. С. Понятие леворукости: к постановке проблемы / Е. С. Донскова // Вестник Кыргызско–Российского Славянского университета. – 2019. – Т. 19. – № 2. – С. 131–135.
42. Грацинский, В. Г. Биомеханика левши / В. Г. Грацинский // Российский журнал биомеханики. – 2012. – Т. 16. – № 4. – С. 92–105.
43. Чурилова, Т. М. Дифференциальная и возрастная психофизиология / Т. М. Чурилова, Ю. Е. Леденева, М. В. Топчий // Ств.: СевКавк.ГТУ, 2004. – 220 с.
44. Баркар, А. А. Особенности биоэлектрической картины мозга у правшей и левшей при разном уровне здоровья / А. А. Баркар, Л. Д. Маркина // Дальневосточный медицинский журнал. – 2013. – № 1. – С. 95–98.
45. Баркар, А. А. Показатели адаптации у правшей и левшей / А. А. Баркар, Л. Д. Маркина // Вестник Уральской медицинской академической науки. – 2014. – № 3(49). – С. 74–76.
46. Ведясова, О. А. Особенности электроэнцефалограммы у левшей при воображении и выполнении движений ногами / О. А. Ведясова, К. А. Моренова // Российский медико–биологический вестник имени академика И.П. Павлова. – 2018. – Т. 26. – № 3. – С. 360–368. – DOI 10.23888/PAVLOVJ2018263360–368.
47. Каразаева, А. Ю. Особенности межполушарного взаимодействия при образной и вербальной креативности в группах абсолютных правшей и левшей / А. Ю. Каразаева // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 3(22). – С. 149–150.
48. Жаворонкова, Л. А. Особенности межполушарной асимметрии ЭЭГ правшей и левшей как отражение взаимодействия коры и регуляторных систем мозга / Л. А. Жаворонкова // Доклады Академии наук. – 2000. – Т. 375. – № 5. – С. 696–699.
49. Жаворонкова, Л. А. Правши и левши: особенности межполушарной асимметрии мозга и параметров когерентности ЭЭГ / Л. А. Жаворонкова // Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова. – 2007. – Т. 57. – № 6. – С. 645–662.
50. Леутин, В. П. Линейная скорость артериального кровотока в полушариях мозга у левшей и правшей при гипоксии / В. П. Леутин, Е. А. Пыстина, С. В. Ярош // Физиология человека. – 2004. – Т. 30. – № 3. – С. 45–47.
51. Поддубная, О. Н. Особенности вегетативных проявлений у правшей и левшей / О. Н. Поддубная // Фундаментальные исследования. – 2004. – № 2. – С. 145–147
52. Докинз, Р. Эгоистичный ген: [Текст] / Р. Докинз; в пер. с англ. Н. Фоминой: // М.: Издательство АСТ: CORPUS, 2018. – 512 с.
53. Витгенштейн, А. Голубая и коричневая книги: предварительные материалы к «Философским исследованиям» [Текст] / Л. Витгенштейн; пер. с англ. В. А. Сурикова, В. В. Иткина // Новосибирск: Сиб. унив. Изд–во, 2008. – 256 с. – (Пути философии)
54. Фейнман, Р. Фейнмановские лекции по физике [Текст] / Р. Фейнман, Р. Лейтон, М. Сэндс; под ред. Я. Р. Смородинского; в пер. с англ. // М.: «Мир», 1963. – 267 с. – Т. 1
55. Савельев, С. В. Стадии эмбрионального развития мозга человека / С. В. Савельев // М.: ВЕДИ, 2002. – 112 с: ил. – ISBN 5–94624–007–2
56. Саркисов, С.А. Развитие центральной нервной системы: [Текст] / С. А. Саркисов, Н. А. Преображенская // М., 1959. – 226 с.
57. Швырков, В. Б. Введение в объективную психологию. Нейрональные основы психики / В. Б. Швырков // М.: Институт психологии РАН, 1995. – 162 с.
58. Геодакян, В. А. Эволюционная теория пола [Текст] / В. А. Геодакян // М.: Природа. 1991. – с. 60–69. – Выпуск №8
59. Равич–Щербо, И. В. Психогенетика [Текст] / И. В. Равич–Щербо, Т. М. Марютина, Е. Л. Григоренко; ред. И. В. Равич–Щербо // М.: Аспект Пресс, 2000. – 447 с. – ISBN 5–7567–0232–6
60. Ильин, Е. П. Дифференциальная психофизиология —СПб. Питер, 2001. – 464 с: ил. – (Серия «Учебник нового века»). – ISBN 5–272–00237–7
61. Шерозия, М. Г. Спонтанная активность в развивающихся нейронных сетях: [Текст] / М. Г. Шерозия, А. В. Егоров // Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова. – 2010. – Т. 60. – № 4. – С. 387–396.
62. Сарксисов, С. А. Очерки по структуре и функции мозга [Текст] / С. А. Саркисов; ред. Г. В. Архвнгельский // М.: Медицина, 1964. – 308 с.
63. Цехмистренко, Т. А. Структурные преобразования цито– и фиброархитектоники фронтальной коры мозга человека от рождения до 20 лет: [Текст] / Т. А. Цехмистренко, Н. А. Черных, И. К. Шеховцев // Физиология человека. – 2010. – Т. 36. – № 1. – С. 32–40.
64. Таненбаум, Э. Архитектура компьютера [Текст] / Э. Таненбаум, Т. Остин // СПб.: Питер, 2020. – 816 с.: ил. – (Серия «Классика Computer Science»). – ISBN 978–5–4461–1103–9
65. Эшби, У. Р. Конструкция мозга [Текст] / У. Р. Эшби // М.: Книга по Требованию, 2013. – 394 с. – ISBN 978–5–458–38789–7
66. Чурилова, Т. М. Дифференциальная и возрастная психофизиология [Текст]: учебное пособие / Т. М. Чурилова, Ю. Е. Леденева, М. В. Топчий // Ставрополь: СевКав.ГТУ, 2004. – 219 с.
67. Москвина, Н. В. Межполушарные асимметрии и индивидуальные различия человека: [Текст] / Н. В. Москвина, В. А. Москвин // М.: Смысл, 2011. – 130 с.
68. Ашмарин, И. П. Биохимия мозга: учебное пособие [Текст] / И. П. Ашмарин и др. // СПб.: Издательство С.–Петербургского университета, 1999. – 328 с. – ISBN 5–288–01814–6
69. Костандов, Э. А. Функциональная асимметрия полушарий мозга и неосознаваемое восприятие: [Текст] / Э. А. Костандов // М.: Наука, 1983. – 172 с.
70. Лурия, А. Р. Нейропсихология памяти. Нарушение памяти при глубинных поражениях мозга. Т. 2. М.: Педагогика, 1976.
71. Буклина, С. Б. Редкие нарушения в нейрохирургической практике. Наблюдения нейропсихолога / С. Б. Буклина // М.: МЕДпресс–информ, 2022. – 140 с.: ил. – ISBN 978–5–00030–996–4.
72. Буклина, С. Б. Нарушения высших психических функций при поражении глубинных и стволовых структур мозга / С. Б. Буклина // М.: МЕДпрессинформ, 2019. – 312 с.: ил. – 3–е зд.
73. Кулиева, А. К. Надпороговый неконгруэнтный прайминг в качестве препятствия: [Текст] / А. К. Кулиева, М. Б. Кувалдина // Когнитивная наука в Москве: новые исследования: Материалы конференции, Москва, 15 июня 2017 года: [Текст] / Под редакцией Е.В. Печенковой, М.В. Фаликман. – Москва: КТ "Буки–Веди", Институт практической психологии и психоанализа, 2017. – С. 199–203.
74. Шорохова, Е. В. Проблема сознания в философии и естествознании / Е. В. Шорохова // М.: Соцэкгиз, 1961. – 363 с. – (Акад. наук СССР. Ин–т философии)
75. Бурундуков, А. С. Репликаторно–этологическая теория семантической информации: от гена к нéму: [Текст] / А. С. Бурундуков, А. Л. Дроздов // НАУЧНЫЕ ТЕОРИИ и ГИПОТЕЗЫ, 2018. – №2 – с. 85–120
76. Осипов, В. Ю. Рекуррентная нейронная сеть с двумя сигнальными системами / В. Ю. Осипов // Информационно–управляющие системы. – 2013. – № 4(65). – С. 8–15. – EDN RBSVCP.
77. Осипов, В. Ю. Патент № 2737227 C1 Российская Федерация, МПК G06N 3/02. Способ интеллектуальной многаоуровневой обработки информации в нейронной сети : № 2020114192 : заявл. 20.04.2020 : опубл. 26.11.2020 / В. Ю. Осипов ; заявитель Федеральное государственное бюджетное учреждение науки "Санкт–Петербургский Федеральный исследовательский центр Российской академии наук". – EDN WNKCBH.
78. Крушиннский, Л. В. Формирование поведения животных в норме и патологии: [Текст] / Л. В. Крушинский // М.: Ленинские горы, 1960. – 264 с.
79. Фабри, К. Э. Основы зоопсихологии: 3–е изд.: [Текст] / К. Э. Фабри // М.: Российское психологическое общество, 1999. – 464 с. – ISBN 5–89573–051–5
80. Бутовская, М. Л. У истоков человеческого общества (Поведенческие аспекты эволюции человека): [Текст] / Л. М. Бутовская, Л. А. Файнберг // М.: Наука, 1993. – 256 с. – ISBN 5–02–010173–7
81. Василенко, А. М. Рефлексотерапия и комплементарная медицина [Текст]: научная статья / А.М. Василенко // Рефлексотерапия и комплементарная медицина. – 2019. – №3(29). – с. 44–48.
82. Проблема связи сознания наблюдателя и квантово–механического описания физической реальности / С. Е. Ревунов, С. И. Кузнецов, О. М. Бархатова, Е. А. Ревунова // Вестник Мининского университета. – 2019. – Т. 7. – № 3(28). – С. 14. – DOI 10.26795/2307–1281–2019–7–3–14. – EDN BBPKAM.
83. Фейнман, Р. Фейнмановские лекции по физике [Текст] / Р. Фейнман, Р. Лейтон, М. Сэндс; под ред. Я. Р. Смородинского; в пер. с англ. // М.: «Мир», 1963. – 267 с. – Т. 1
84. Савостьянов, А. Н. Воля и произвольность: опыт междисциплинарного исследования: [Текст] / А. Н. Савостьянов, В. В. Степанова, Н. Н. Толстых // Культурно–историческая психология. – 2019. – Т. 14. – № 3. – С. 91–104. – DOI 10.17759/chp.2019150311.
85. Степанова, В. В. Рождение письменной речи [Видео–лекция] / В. В. Степанова // YouTube. («25» июля 2020 г.) Режим доступа (свободный): URL: https://www.youtube.com/watch?v=Icn–GoLOPVY (Дата обращения: «3» марта 2022 г.)
86. Сергин, В. Я. Автоотождествление и сенсорно–моторное повторение как физиологические механизмы сознания: [Текст] / В. Я. Сергин // Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова. – 2020. – Т. 70. – № 5. – С. 696–720. – DOI 10.31857/S004446772005010X.
87. Сергин, В. Я. Субъективное время: природа и нейробиологические механизмы: [Текст] / В. Я. Сергин // Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова. – 2022. – Т. 72. – № 1. – С. 130–146. – DOI 10.31857/S0044467722010099.
88. Степанова В. В. Школа развития индивидуальности (программа «Росток») / В. В. Степанова // Смоленск: Универсум, 2003. – 168 с.
89. Мокиенко, О. А. Воображение движения и его практическое применение / О. А. Мокиенко, Л. А. Черникова, А. А. Фролов, П. Д. Бобров // Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова. – 2013. – Т. 63. – № 2. – С. 195. – DOI 10.7868/S0044467713020056. – EDN PXPZBP.
90. Функциональная межполушарная асимметрия: хрестоматия / под ред. Н. Н. Боголепова, В. Ф. Фокина // М.: Научный мир, 2004. – 728 с
91. Рассказова, М. А. Неспецифический подход к метакогнитивным переживаниям: экспериментальное исследование чувства контроля и уверенности в ответе: [Текст] / М. А. Рассказова, А. К. Кулиева // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. – 2021. – Т. 38. – С. 48–64. – DOI 10.26516/2304–1226.2021.38.48.
92. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн // СПб.: Питер, 2019. – 713 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»). – ISBN 978–5–4461–1063–6
93. Герасимова, Ю. А. Роль нейронов орбитофронтальной коры и субталамического ядра в поддержании межсигнальных реакций при "импульсивном" и "самоконтролируемом" поведении: [Текст] / Ю. А. Герасимова, Е. П. Кулешова, В. В. Сидорина, Г. Х. Мержанова // Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова. – 2019. – Т. 69. – № 6. – С. 726–742. – DOI 10.1134/S0044467719060042.
94. Баарс, Б. Мозг, познание, разум: введение в когнитивные нейронауки: в 2. Т. 2 [Текст] / Б. Баарс, Н. Гейдж; пер. с англ.; под ред. проф. В. В. Шульговского // М.: Лаборатория знаний, 2019. – 464 с.: ил. – (Лучший зарубежный учебник). – ISBN 978–5–00101–185–9
95. Скроцкий, Ю. А. Становление личности и психические отклонения: [Текст] / Ю. А. Скроцкий // СПб.: Алетейя, 2009. – 352 с. – ISBN 978–5–91419–213–3
96. Блейхер, В. М. Патопсихологическая диагностика [Текст] / В. М. Блейхер, И. В. Крук // М.: Книга по Требованию, 2012. – 186 с. – ISBN 978–5–458–32592–9
97. Лурия, А. Р. О месте психологии в ряду социальных и биологических наук // Вопросы философии. 1977. N° 9. С. 68—76.
98. Костандов, Э. А. Пространственная синхронизация ритмов ЭЭГ тета– и альфа–диапазонов при неосознаваемой установке на восприятие эмоционального выражения лица: [Текст] / Э. А. Костандов, Н. С. Курова, Е. А. Черемушкин [и др.] // Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова. – 2008. – Т. 58. – № 6. – С. 678–687.
99. Рагозинская, В. Г. Нейронаучный подход к интуиции: обзор современных исследований: [Текст] / В. Г. Рагозинская // Известия высших учебных заведений. Уральский регион. – 2016. – № 3. – С. 151–165.
100. Гайворонский, И. В. Функциональная анатомия нервной системы: учебное пособие для мед. вузов [Текст]: 8–е изд., перераб. и доп. / И. В. Гайворонский, А. И. Гайворонский, Г. И. Ничипорук // СПб.: СпецЛит, 2016. – 341 с.: ил. – ISBN 978–5–299–00813–5
101. Мачинская, Р. И. Управляющие системы мозга: [Текст] / Р. И. Мачинская // Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова. – 2015. – Т. 65. – № 1. – С. 33. – DOI 10.7868/S0044467715010086.
102. Маршинин, Б. А. Функционально–компонентный анализ мыслительных действий и их мозгового обеспечения: [Текст] / Б. А. Маршинин // Мир психологии. – 2008. – № 1(53). – С. 251–261.
103. Саркисов, С. А. Цитоархитектоника коры большого мозга человека / С. А. Саркисов, И. Н. Филимонов, Н. С. Преображенская // М.: Медгиз, 1949. – 454 с.
104. Лакофф, Дж. Метафоры, которыми мы живем: Пер. с англ.: [Текст] / Дж. Лакофф, Дж. Марк; под ред. и с предисл. А. Н. Баранова. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – 256 с. – ISBN 5–354–00222–2
105. Веккер, Л. М. Психика и реальность: единая теория психических процессов [Текст]: [Текст] / Л. М. Веккер // М.: Смысл, 1998. – 685 с.
106. Фрейд, З. Тотем и табу: психология первобытной культуры и религии / З. Фрейд // М.: Эксмо, 2018. – 224 с. – (Зигмунд Фрейд)
107. Лихи, Т. История современной психологии: 3–е изд.: [Текст] / Т. Лихи // СПб.: Питер, 2003. – 448 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
108. Dumont, Frank. (2010). A History of Personality Psychology: Theory, Science, and Research from Hellenism to the Twenty–first Century. A History of Personality Psychology: Theory, Science, and Research from Hellenism to the Twenty–First Century. 1–559. 10.1017/CBO9780511676093.
109. Крючков, К. С. Неоконченные споры об эффективности психотерапии: "общие факторы" и "золотой" стандарт / К. С. Крючков // Новые психологические исследования. – 2021. – Т. 1. – № 2. – С. 100–114. – DOI 10.51217/npsyresearch_2021_01_02_06. – EDN NPGFEO.
110. Gibby R. E., Zickar M. J. A history of the early days of personality testing in American industry: An obsession with adjustment //History of psychology. – 2008. – Т. 11. – №. 3. – С. 164.
111. Британника, Редакторы энциклопедии. «Роберт С. Вудворт». Encyclopedia Britannica , 13 октября 2021 г., https://www.britannica.com/biography/Robert–S–Woodworth. По состоянию на 31 мая 2022 г.
112. Nesnidol S., Zickar M.J. (2016) Woodworth Personal Data Sheet. In: Zeigler–Hill V., Shackelford T. (eds) Encyclopedia of Personality and Individual Differences. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978–3–319–28099–8_97–1
113. Роберт С. Вудворт (2018). Энциклопедия Британника. Получено 31 мая 2022 года. Доступно по адресу: //www.britannica.com/biography/Robert–S–Woodworth.
114. Роберт С. Вудворт (2013). Энциклопедия Нового Света. Получено 31 мая 2022 года. Доступно по адресу: //www.newworldencyclopedia.org/entry/Robert_S._Woodworth.
115. Асмолов, А. Г. Кому и как разрабатывать методологию психологии?: [Текст] / А. Г. Асмолов, М. С. Гусельцева // Сибирский психологический журнал. – 2015. – № 55. – С. 6–45. – DOI 10.17223/17267080/55/1
116. Гумилев, Л. Н. Древняя Русь и Великая степь: [Текст] / Л. Н. Гумилев // М.: Товарищество "Клышников – Комаров и К", 1992. – 512 с.
117. Гумилев, Л. Н. От Руси к России: [Текст] / Л. Н. Гумилев // М.: АСТ: АСТ МОСКВА, 2005. – 369, [4] с. – (Классическая мысль)
118. Корниенко, А. Ф. Проблемы определения понятия "психика" / А. Ф. Корниенко // Российский психологический журнал. – 2008. – Т. 5. – № 1. – С. 9–22. – EDN OHLQAB.
119. Роках, А. Г. Предмет психологии с точки зрения физика / А. Г. Роках // Известия Саратовского университета. Новая серия. – 2001. – Т. 1. – № 1. – С. 75–82. – EDN XTHNHV.
120. Колин, К. К. Философия информации: структура реальности и феномен информации / К. К. Колин // Метафизика. – 2013. – № 4(10). – С. 61–84. – EDN TPLCYX.
121. Колин, К. К. Философия информации и фундаментальные проблемы современной информатики / К. К. Колин // Информационные ресурсы России. – 2010. – № 1(113). – С. 25–28. – EDN MLLSKR.
122. Плешкевич, Е. А. Существует ли информация в неживой природе? / Е. А. Плешкевич // Знание. Понимание. Умение. – 2017. – № 1. – С. 253–258. – DOI 10.17805/zpu.2017.1.21. – EDN YJXIGJ.
123. Решетников, М. М. Критическое переосмысление применения фармакотерапии при психических расстройствах / М. М. Решетников // Обозрение психиатрии и медицинской психологии имени В.М. Бехтерева. – 2017. – № 2. – С. 17–20. – EDN ZBKAUD.
124. Решетников, М. М. Гениальные идеи и гениальные ошибки (Нематериальная теория психики – второе сообщение) / М. М. Решетников // Обозрение психиатрии и медицинской психологии имени В.М. Бехтерева. – 2019. – № 3. – С. 36–41. – DOI 10.31363/2313–7053–2019–3–36–41. – EDN TNECHT.
125. Маланов, С. В. От определения психических явлений к анализу направлений развития действий / С. В. Маланов // Культурно–историческая психология. – 2017. – Т. 13. – № 2. – С. 31–40. – DOI 10.17759/chp.2017130204. – EDN ZCPXLD.
126. Дерябин, В. С. О закономерности психических явлений (публичная вступительная лекция) / В. С. Дерябин // Психофармакология и биологическая наркология. – 2006. – Т. 6. – № 3. – С. 1315–1321. – EDN HUAGSX.
127. Минков, Е. Г. О соотнесенности психопатологии, расстройств поведения и нарушений мотивации на примере наркологической патологии / Е. Г. Минков // Вопросы наркологии. – 2015. – № 2. – С. 106–119. – EDN TTVXFR.
128. Колесов, В. В. Мир человека в слове Древней Руси: [Текст] / В. В. Колесов // Спб.: ЛГУ, 1986. – 312 с.
129. Лурия, А. Р. О применении психологических тестов в клинической практике // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 1974. Т. 74, вып. 12. С. 1821 – 1830 (совм. с Ю.Ф. Поляковым, Б.В. Зейгарник).
130. Виноградов, В. В. История слов : Ок.1500 слов и выражений и более 5000 слов, с ними связ.: [Текст] / В. В. Виноградов; Рос. акад. наук. Отд–ние лит. и яз. Науч. совет "Рус. яз.". Ин–т рус. яз. им. В. В. Виноградова. – М., 1999. – 1138 с. ISBN 5–88744–033–3
131. Скоробогатская, С. И. Идея справедливости на Руси / С. И. Скоробогатская // Гуманитарные и социально–экономические науки. – 2006. – № 3(22). – С. 18–21. – EDN KGCFPL.
132. Кожемяченко, Н. Р. Идея справедливости в русской религиозной философии как основа русской ментальности / Н. Р. Кожемяченко // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2008. – № 80. – С. 166–172. – EDN JUJQVJ.
133. Казаков, Е. Ф. От души к психике / Е. Ф. Казаков // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2015. – № 2–4(62). – С. 206–209. – EDN TXHREJ.
134. Журавлева, Ю. В. Психофизиологическая проблема / Ю. В. Журавлева // Новые идеи в философии. – 2000. – № 9. – С. 191–194. – EDN WBOOAN.
135. Чуприкова, Н. И. Перспективы решения психофизиологической проблемы: деятельность мозга, психика и явления сознания / Н. И. Чуприкова // Психологический журнал. – 2018. – Т. 39. – № 2. – С. 120–133. – DOI 10.7868/S0205959218020113. – EDN YRHTJM.
136. Панов, В. М. О причинах фонетических изменений / В. М. Панов // М.: Влияние социальных факторов на функционирование и развитие языка / Отв. ред. Ю. Д. Дешериев, Л. П. Крысин. М., 1988. С. 41—55
137. Агранович, С. З. Homo amphibolos: Археология сознания / С З. Агранович, С. В. Березин // Самара: Издательский Дом “БАХРАХ-М”, 2005. – 344 с., илл.
138. Колегаева, И. М. Еще раз о роли сигнальных систем в познании и означивании мира, или почему текут слюнки при слове лимон / И. М. Колегаева // Записки з романо–германської філології. – 2017. – № 2(39). – С. 36–43. – DOI 10.18524/2307–4604.2017.2(39).118611. – EDN VKUVQH.
139. Муллагалиева, Л. К. Онтологическое снятие первой сигнальной системы второй сигнальной системой / Л. К. Муллагалиева // Вестник Башкирского университета. – 2012. – Т. 17. – № 1. – С. 301–302. – EDN OXTMKL.