
Полная версия:
Ирина Басурманова Автор года – 2025
- + Увеличить шрифт
- - Уменьшить шрифт
Петербургские книжные аллеи
Пройдусь я по книжным аллеямИ воздух знакомый вдохнуИ рифма, так мною владея,Заглянет тотчас на бегу! И бег прекратить я не в силах, И строчки бегут и бегут О книгах, так мною любимых, Идеях, что к звёздам зовут!Нам книги так много сказали,С собою вперёд увлекли!Мы многого прежде не знали,Сейчас рассуждаем в тиши! Читать никогда не устану, Мне нравится шелест страниц! От поиска звёзд не отстану, Характеров, личностей, лиц!Писательский труд благородныйДаёт помечтать и познатьТрадиций забытых народныхИ дальше по жизни шагать! На книжных аллеях немало Я встречу восторженных лиц, Присяду в тенёчке устало, Прислушаюсь к пению птиц.Ведь эти аллеи бесспорноНам дарят всегда вдохновенье,Витает тут магия чтенья,Что нас заражает упорно! И я всё листаю, листаю, Ищу книгу ту, что возьму! Какую? Пока я не знаю, Но верю, что точно найду!ПОЭЗИЯ во мне
В поэзии живу,Поэзией дышу!С поэзией о будущем мечтаю! Поэзию люблю, Поэзией грешу, Поэзией я жажду утоляю!Поэзия даёт себя познать,Я ею наслаждаюсь днём и ночью!Когда сей дар придёт ко мне как благодать,С ним нежно пообщаюсь я воочью. И мысли, заключённые в строфу, Бегут так смело, рифму соблюдая, И ничего поделать не могу, Пишу, душой планету обнимая!Красив наш мир, мы в нём живём не зря!Тут реки и поля, леса и горы!Безмерно дорога всем русская земля,И так близки нам русские просторы! Для каждого из нас есть где-то уголок, Что всех милее сердцу, ликом ближе, Куда нас так и тянет на часок, Где шум цивилизаций еле слышен.Где воздух детства сладостно вдохнём,Смахнём слезу, с грустинкою вздыхая,Поймём, как изменилось всё кругомИ изменились сами, вырастая! Лишь в поэтической строке смогу я дань отдать Моим столь ценным, светлым, радостным воспоминаньям! В стихах друзей восторженно обнять! И подарить улыбку на прощанье!Поэзия, в тебе сокрыты сила и душа!Поэзия, с тобою льётся песня!Ты украшаешь мир! Отчаянно хороша!С тобой идти по жизни интересней!Путешествие на поезде
А за окнами мерно бегут перелески,Поезд мчит меня в дальнюю даль,И, раздвинув вовсю до конца занавески,Отгоняю от взгляда печаль! Как красивы в мелькании картины Нашей русской природы в глубинке, Тут вдали не сверкают витрины, А сидят журавли на жердинке!Взгляд всё ловит, за что зацепиться,Ведь такое не может присниться!Всё хочу осознать и запомнить,И стихи настроением наполнить! Так хочу с вами я поделиться, Незнакомые, добрые лица, Тем, что чувствую, чем восхищаюсь, Чем всегда я в пути наслаждаюсь!Поезд мчится, и так атмосферно,Все заботы на миг отошли.К ним вернёмся попозже, наверно,А сейчас помечтаем в пути! Путевые заметки не внове, Их писали давно уж не раз, И у классиков есть наготове Впечатления, что тронули нас!Словно пчёлки, так мысли роятся,Так и хочется их отогнать,За компьютер не стану я браться,С созерцанием не совладать! Невозможно отвлечься от окон, Очень трудно беседу начать! Словно вдруг завернулась, как в кокон, Чтоб чуть-чуть посмотреть, помолчать!Если долгою будет поездкаИ с соседями повезёт,Всё узнаешь про чью-то невестку,Разговор будет ночь напролёт! Да, историй услышишь немало, И свои порасскажешь в ответ, И знакомых отыщешь, бывало, Передашь долгожданный привет!Поезд мчится, и так атмосферно!Удалось подружиться в купе!Эта дружба продлится, наверно,Раз поездка свела нас уже!«Стихи Цветаевой так ярко прозвучали…»
Стихи Цветаевой так ярко прозвучали,В них было всё: тревоги и печали.Всего лишь в двадцать лет раскрывшаяся зрелость,Прови́дение и чувственная смелость! Такая искренность и терпкость наслаждения, И обнажённость трепетной души, И точность слова, мягкость выражения, И выверенность каждой сказанной строки.Такая песенность, такая гармоничность,Наполненность потоком бытия,Тетрадь стихов, восторженная личность,Несбыточность мечты, сжигание себя. Стихи Цветаевой читаю и читаю, И о себе теперь так много понимаю, И над её судьбой с печалью размышляю, Но, боже мой, доподлинно о ней я ничего не знаю!Всё было в жизни: радость и страдания,Шипы и розы, ревность и любовь…Нам отдала она своё очарованье,А мы к её стихам стремимся вновь и вновь! Она не наш, по сути, современник, Но так близка поэзии душа, Она как залетевший в вечность пленник, Как творческий цветок, безумно хороша!Марина Левина
Почти отличница
Почему почти? По многим причинам:
Наша 170-я школа была наицентральнейшей. Находилась она на Пушкинской улице (сейчас Малая Дмитровка). В середине 60-х ещё не было отдельно школ для детей членов Правительства или членов ЦК КПСС. Все дети учились вместе, хотя принадлежали к разным социальным группам и жили в разных условиях. В доме номер 8 по улице Горького жили правительственные семьи. Обычно одна семья занимала целый этаж (примерно 10–12 комнат). По другую сторону памятника Юрию Долгорукому был дом номер 6, в котором жила наша семья. Все квартиры были отдельные – двух- или трёхкомнатные. Тогда это казалось роскошью. Жили там в основном семьи дипломатов, писателей, артистов, учёных, иногда зубных врачей. Ну и рядом Бахрушенка, 12 – один из бывших доходных домов России, превратившийся в советское время в знаменитые советские коммуналки. Обычно там в одной квартире проживало 5–7 семей. Как ни странно, мало кто из детей задавался вопросом, почему одни живут так, а другие иначе, хотя мы все ходили друг к другу в гости и наблюдали эту картину. Мне, например, нравилось бывать у моей подруги в коммунальной квартире. Там всегда было шумно и весело: кто-то непрерывно болтал по единственному висящему на стене в коридоре телефону, кто-то тащил к себе в комнату шкварчащую на сковородке яичницу, а кто-то гремел тазами в доставшейся ему или ей на непродолжительное время ванной. Развешенные по стенам тазы были её главной достопримечательностью. Ну и кухня с огромным количеством газовых плит, стоящих вдоль стен, свистящими чайниками и запахом жареной картошки. Вытяжкой тогда служило одно-единственное окно.
Двери открывались и закрывались, в квартире шла своя, наверное, непростая, но нам, детям, казавшаяся весёлой жизнь.
И наоборот, когда моя подруга первый раз пришла к нам в отдельную квартиру, она с сожалением воскликнула: «Надо же, какой маленький коридор, даже на велосипеде нельзя покататься, бедные!»
Когда же я, в свою очередь, была в гостях у своего школьного друга в доме правительства, то удивлялась, зачем семье из трёх человек двенадцать комнат, если проживают они в лучшем случае в трёх из них.
Но учились мы все вместе в одной школе, и в классе различия в социальном положении не сказывались никак: мы носили одинаковую форму, учителя относились к нам одинаково, наши родители сидели рядом за партами на родительском собрании.
Надо сказать, что в нашем классе учился внук Н. С. Хрущёва – в то время действующего Генерального Секретаря коммунистической партии. Звали его тоже Никита, в честь дедушки. Он был немного полноватым мальчиком с рыжими волосами и такими же рыжими веснушками. Никита был очень умным, он одинаково хорошо знал историю и географию, математику и литературу. Он даже побывал с дедушкой в Египте, что в то время для нас было равносильно полёту на Луну. Потом в классе на уроке истории Никита рассказывал нам про пирамиды и фараонов, и это было удивительно. А ещё он увлекался футболом и знал все мировые команды и фамилии игроков. Когда Хрущёва сняли, я пришла домой и сказала родителям: «Так жалко Никиту, его дедушку сегодня уволили». Нам было по одиннадцать лет. Постепенно при Брежневе всё стало меняться. Мы вступали в период застоя, кумовства и плохо скрываемого антисемитизма. В 70-м у Никиты не приняли документы в МГУ, о котором он мечтал и был как никто достоин. Он рано ушёл из жизни. Говорили, сердце. Мы практически не общались после школы.
Я могла бы много рассказать и о других интересных личностях нашего класса и школы, но ведь я начала с того, что всё время не дотягивала до отличницы на фоне некоторых одноклассников с выдающимися способностями.
Ещё одной причиной был высокий уровень требований учителей. А учителя у нас были блестящие. Я до сих пор помню каждого по имени-отчеству и очень благодарна за прекрасные уроки, за умение заинтересовать класс из тридцати ребят, за свободу суждений, а главное, они научили нас думать и ценили в нас личности.
Но получить пять было не просто!
Вся последующая жизнь доказала, что не все пятёрки, полученные в разных школах, были одинаковые, да и это не главное. Главное, в нашей школе мы получили уроки свободы, добра, мудрости, умения логически мыслить и выстраивать отношения с окружающими людьми. Ох, как же это мне пригодилось в дальнейшей жизни!
Появились стремление достичь высоких результатов во всём, что делаешь, и ответственность за свои поступки.
Так что почти отличница в школе стала почти отличницей в жизни. Почему почти? Потому, что отличницей в жизни стать ещё более сложно, так как экзамены принимает у тебя сама жизнь!
Девочка в босоножках
В юности меня считали очень красивой девушкой: пышные чёрные волосы, зелёные глаза, пухлые губы, стройная, с мелкими коричневыми веснушками. Незнакомые молодые люди восторженно смотрели вслед, пытались познакомиться, а знакомые писали стихи и даже целые поэмы:
Была зима,А может, лето?Нет, всё-таки была зима,Шекспир уж не писал сонеты,А ты сводила всех с ума!Но меня это почему-то мало трогало. Главное было – хорошо учиться и обязательно получить высшее образование, поэтому ещё в школе я изучала высшую математику, комбинаторику и теорию вероятности, а также английский и историю. На свидания не ходила. Мама неизменно отвечала по телефону: «Мариночка занята, она занимается». Каждое лето мы выезжали на дачу в Фирсановку, где за годы сложилась дружная компания – на велосипедах ездили купаться на Мцыри, допоздна играли в пинг-понг, говорили о книгах.
Мальчишки тайно вздыхали, я этого почти не замечала и, возвращаясь с дачи в Москву, никому не оставляла телефон. Боже, я даже не представляла, что один из них – Андрей, которого у нас в компании звали принцем за его русые волосы и большие голубые глаза, почти каждый день встречал меня у какой-то станции метро. Ему показалось, что в разговоре я как-то её упомянула.
Конечно, я жила совсем в другом районе.
И вот 10-й класс позади, позади экзамены. Я так устала, что меня решили на недельку отправить на дачу. Перед поездкой родители купили мне новенькие босоножки – беленькие, на небольшом каблучке, с красивой металической пряжкой. Я их тут же надела и снимала только на ночь, любуясь на них, как на самую большую драгоценность.
Приехав на дачу и войдя в калитку, я сразу увидела спешившего мне навстречу Андрея. Оказывается, он тоже сдал экзамены и уже несколько дней караулил меня, коротая дни и вечера с моей бабушкой. Я неожиданно обрадовалась встрече. Мне было лестно, что обо мне так заботятся и ждут. Перед нашим участком было огромное поле с узкой тропинкой, которая, казалось, вела куда-то далеко за горизонт. Вот по ней-то мы и пошли прогуляться. На душе было легко и радостно оттого, что тяжёлые экзамены позади, а впереди ещё не понятная, но уже другая, загадочная жизнь. Мы шли и шли, болтая о том о сём. Незаметно стемнело. Вдруг сзади послышались шаги. Я инстинктивно сжалась и обернулась. За нами шли два местных парня. Я их раньше видела в посёлке и даже при редких встречах здоровалась. «Вроде свои», – подумала я. «Марина! Ты приехала? А я не знал», – произнёс один из молодых людей. В голове закрутилось: «Не знал! А почему он вообще об этом должен знать, практически совсем не знакомый мне человек». Но не успела я ничего толком сообразить, как парень со всей силы ударил Андрея под дых. Тот согнулся от боли и только выдавил: «Маринка, беги»! И я побежала. Я – слабая московская девчонка, бежала так, что парень смог догнать меня только в конце поля – недалеко от калитки. Он схватил меня за ремешок платья, толкнул, и мы кубарем покатились в траву. Босоножки улетели куда-то в другую сторону. «Мамочка», – только и смогла я выкрикнуть. Мыслей уже не было – только сковавший всё тело страх. И вдруг парень как будто очнулся. Он встал, дал мне руку и стал что-то бормотать, что не хотел, что он меня давно любит, а моего парня всё равно убьёт! Воспользовавшись замешательством, я влетела в калитку, а за мной через минуту вбежал окровавленный Андрей, который всё это время дрался со вторым парнем. Как потом выяснилось, они оба учились в институте физкультуры. Хорошо, что мы этого тогда не знали. Войти на участок они не решились, только сломали несколько колышков в заборе. На шум выбежала моя бабушка и мой дядя. Больше на даче никого не было. Картина маслом – я босая, в разорванном платье и с растрёпанными волосами, и Андрей с огромным фингалом под глазом и растекающимся по рубашке пятном крови из разбитого носа.
Всю ночь мы не могли прийти в себя, и бабушка искала какое-нибудь потайное место, куда нас можно будет спрятать, если хулиганы вернутся.
Утром я показала дяде и бабушке примерно дом, в котором жили напавшие на нас ребята, и они туда отправились с твёрдым намерением разобраться. Прошло немного времени, и я увидела, как к нашему дому идёт напавший на меня ночью парень вместе с родителями, а рядом бабушка громко выкрикивает угрозы: «Я в институт сообщу, в милицию, и вообще больше на пушечный выстрел к моей внучке не подходите». Сообщить в институт было ещё страшнее, чем в милицию. Могли отчислить. Они действительно пришли просить у меня прощения, но я к ним не вышла, так как ещё пребывала в каком-то оцепенении от произошедшего. И вдруг я вспомнила про босоножки и заплакала. Первый раз за всё это время. Напряжение немного спало, и осталась обида за всё – за разрушенный прекрасный вечер, за пережитый страх, за потерянные новые босоножки. Мы их потом искали, но не нашли, как будто поле их поглотило вместе со вчерашним кошмаром.
Прошло много лет, и как-то я рассказала эту историю своей знакомой – человеку с очень ранимой и чувствительной душой.
Она слушала внимательно и неожиданно сказала: «Я теперь всё про тебя поняла – ты так и осталась девочкой в босоножках».
И, наверное, она имела в виду то, что годы не смогли изменить моё отношение к жизни: я так же ненавижу зло, предательство, плохое отношение к животным, глупость и многое другое, с чем по жизни пришлось столкнуться. Но больше всего я ненавижу людей в модной, чистой обуви, после которых остаются грязные, а иногда кровавые следы.
Марина Ледовская

Родилась в Подмосковье в семье бухгалтера и слесаря завода ракетно-космической техники. Окончила Государственный университет управления, работала в космической отрасли. Живёт в г. Королёве.
С детства интересовалась литературой, в шесть лет знала наизусть «Сказку о мёртвой царевне и семи богатырях» А. С. Пушкина. В школе и в пионерском лагере была редактором стенгазеты.
Первый свой роман написала в школе. В 2016 году вышли две книги, одна из которых, «Я тебе посылаю любовь», вошла в десятку самой читаемой литературы Чувашии. Рассказы, зарисовки, творческие портреты актёров – получился целый сборник, а ещё книга о театре глазами зрителя.
В произведениях Марины Ледовской есть любовь, вера в добро, в человека, в его умение сохранять своё достоинство в самых сложных ситуациях.
Два жёлудя
В народе говорят, что только женщина может так согреть, когда уже почти всё потеряно.
Начало осени. Дни выдались тёплые, ласковые. Лето не хотело уходить, это ощущалось во всём: в солнце, которое, казалось, заливало всю округу, в кронах деревьев, их только-только коснулась осенняя пестрота – зелень ещё преобладала, дожди не начались. Воздух был сухим и каким-то невероятно вкусным, в свои права вступало бабье лето.
Метеорологи объясняли подобные погодные явления влиянием устойчивого антициклона: ночью земля ещё недостаточно промерзает, а днём не нагревается до высокого предела. Бытует мнение, что увядшие листья способны выделять большое количество тепла, которое, поднимаясь вверх, повышает атмосферное давление и разгоняет облака. Поэтому мы можем наслаждаться тёплой и сухой погодой в начале осени, а также видеть чудные полёты паутины паука-бокохода. А иногда даже быть свидетелем повторного цветения некоторых растений.
Как появилось выражение «бабье лето»? Существует несколько версий.
С окончанием тяжёлых полевых работ крестьянские женщины наконец могли выкроить время для домашних дел. Чаще всего они обрабатывали и ткали лён, занимались соленьями. Принято было в эту пору налаживать отношения с близкими людьми, мириться с врагами. На Руси эти тёплые осенние дни считали праздником, поэтому народ устраивал посиделки, пел песни.
Женщинам в былые времена приписывали умение влиять на природные явления. Будто бы прекрасный пол умеет возвращать времена года, насылать нужную погоду.
Название «бабье лето» объясняли и тем, что именно эта пора позволяет отдохнуть и погреться на солнышке старым женщинам. Лёгкая, тонкая паутина, струящаяся в воздухе и предвещающая тёплые деньки, ассоциировалась с прядями седых волос, а погожая погода – с прекрасным зрелым возрастом, периодом расцвета женщины. Природа в это время тоже проявляет своё женское начало: она плодоносит. И это её время – бабье лето.
Интересно, что бабьим летом назвали эту прекрасную пору и у западных, и восточных славян. Болгары и македонцы называют её цыганским летом, сербы – Михайловым летом, Мартиновым летом, голландцы – послелетьем, американцы – индейским летом, итальянцы – летом Святого Мартина, французы – летом Святого Дени. Не секрет, что взаимопроникновения и влияния языков нельзя переоценить, и откуда появилось слово или выражение, можно проследить, используя однокоренные слова и устойчивые выражения с этим словом. Так, в немецком языке тоже есть подобное выражение: Weibersommer – буквально, «бабье лето». Первоначально же по-немецки это время называлось Weibensommer, где само Weiben в старину на немецком языке называлось плетение паутины (Spinnweben).
Всё это я с интересом прочла совсем недавно в одной из газет и теперь, когда отвела внучку на рисование, думала о том, вспоминая статью, как же интересно жили люди, как они близки были к природе, как они умели наслаждаться самым простым, умели зреть в корень. Задумалась так, что не заметила, как ко мне подсела женщина. Лицо знакомое, примелькалось – она водила ребёнка в нашу группу, но мы никогда с ней не разговаривали, даже не здоровались.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Примечания
1
Ящик Тимофей Ксенофонтович и Поляков Кирилл Иванович – лейбказаки Николая II и Марии Фёдоровны, последовавшие за ней в 1918 г. в Данию.
2
Дагмар, датская принцесса, она же Мария Фёдоровна, мать последнего российского императора.
3
Святослав Игоревич (Храбрый) – князь из династии Рюриковичей, правитель Древнерусского государства с 961 по 972 год. Прославился как полководец, известный военными походами против хазар, болгар и Византии.
4
Александр Ярославич Невский (1221–1263) – князь Новгородский, Киевский, Владимирский из рода Рюриковичей, полководец и дипломат. Прославился победами в битвах на Неве и Чудском озере.
5
Дмитрий Иванович Донской (12 октября 1350, Москва – 19 мая 1389, Москва) – князь Московский (с 1359 года), великий князь Владимирский и князь Новгородский (с 1363 года). Сын Ивана II Красного и его второй жены, княгини Александры Ивановны.
6
Пётр I Алексеевич – российский монарх из династии Романовых, последний Царь всея Руси и первый Император Всероссийский. Родился 30 мая (9 июня) 1672 года в Москве, умер 28 января (8 февраля) 1725 года в Санкт-Петербурге. Одной из заслуг Петра стало расширение территории страны в Прибалтийском регионе после победы в Северной войне, что обеспечило Россию незамерзающими морскими портами.
7
Александр Васильевич Суворов – полководец, военный теоретик, один из основоположников русского военного искусства. Участвовал в семи крупных войнах, дал более 60 сражений, из которых ни одного не проиграл.
8
Фёдор Фёдорович Ушаков (13 (24) февраля 1745 – 2 (14) октября 1817) – русский флотоводец, адмирал. Русско-турецкая война 1787–1791 годов. Ушаков одержал ряд побед над значительно превосходящими силами противника.
9
Михаил Илларионович Кутузов (с 1812 года – Михаил Илларионович Голенищев-Кутузов-Смоленский) – русский полководец, генерал-фельдмаршал, главнокомандующий русской армией во время Отечественной войны 1812 года.
10
Павел Степанович Нахимов – русский флотоводец, адмирал (27 марта 1855 года). Известен морскими подвигами во время Крымской войны и других сражений.
11
Всеволод Фёдорович Руднев – контр-адмирал Российского Императорского Флота, герой Русско-японской войны (1904–1905).
12
Генерал Алексей Алексеевич Брусилов – русский военачальник Первой мировой войны.
13
Адольф Гитлер – немецкий государственный и политический деятель, один из основоположников национал-социализма, диктатор Германии с 1933 года до своего самоубийства в 1945 году.
14
Николай Герасимович Кузнецов – советский военно-морской деятель, Адмирал флота Советского Союза. В 1939–1947 и 1951–1955 годах возглавлял советский Военно-морской флот. Герой Советского Союза.
15
Кунгурцев, Гулаев, Глинка, Ефимов, Покрышкин, Речкалов, Кожедуб – одни из лучших советских асов времён ВОВ.
16
Советско-японская война – вооружённый конфликт в августе – сентябре 1945 года (официально – с 12 августа по 2 сентября) между Советским Союзом и Монголией, с одной стороны, и Японской империей и Маньчжоу-го, с другой.
17
Отодзо Ямада (6 ноября 1881 – 18 июля 1965) – генерал Императорских вооружённых сил Японии, командующий Квантунской армией.
18
Александр Михайлович Василевский – советский полководец, Маршал Советского Союза (1943). Один из крупнейших полководцев Второй мировой войны, единственный военачальник, формально не потерпевший ни одного поражения в Великой Отечественной войне.
19
Афганская война продолжалась с 25 декабря 1979 года до 15 февраля 1989 года.
20
Штурм дворца Амина («Шторм-333») – спецоперация по захвату дворца «Тадж-бек» в районе Кабула «Дар-Уль-Аман» и ликвидации председателя Революционного совета Афганистана Хафизуллы Амина, проведённая силами спецподразделений КГБ СССР(«Альфа») и Советской Армии 27 декабря 1979 года (в том числе 9-я рота 345-го отдельного гвардейского парашютно-десантного полка под командованием гвардии старшего лейтенанта Валерия Востротина).





