полная версия

Филлип Луан
Интернет-культура в современном социуме. Культурологическое исследование

Заключение

Завершая анализ по проблеме интернет-культуры современного социума, необходимо зафиксировать на следующем:

– для многих пользователей интернет-пространство образует виртуальную бытовую повседневность, которая становится более реальной, чем сама реальная жизнь. Активный пользователь социальных сетей, как правило, регулярно посещает одни и те же интернет ресурсы и в разной степени взаимодействует с другими пользователями в количестве не более ста или двухсот человек, которые, как правило, являются его единомышленниками. Такое интернет-единение вызывает глубокие искажения действительности, что не может волновать родителей, общество, государство;

– при организации пиар акций или арт-мероприятий с привлечением электронных информационных ресурсов необходимо знать, что интернет-пространство не является единой информационной сферой, оно определенно разбито на сегменты, где есть своя культура и свои «правила игры». Если необходимо донести свое послание до какой-либо узкой или специфической аудитории, то работа в социальных сетях – самая актуальная среда.

– для интернет-среды характерны измененные, и даже искаженные представления о культурных ценностях. Очень часто сетевая активность является способом замены желаний и возможностей пользователя, которые не могут быть реализованы в реальной жизни. Именно поэтому человек прибегает к различным способам выражения своих эмоций и культуры в интернет-сети;

– парадокс современной культуры повседневности, куда мы включаем и интернет-культуру, отличается стремлением к свободе, плюрализму, альтернативности. Данное наше исследование показало, что, к сожалению, интернет-свобода приводит к тому, что ее пользователи становятся более манипулируемые со стороны заинтересованных лиц, которые моделируют «свободу» в своих интересах.

Так же важно подчеркнуть основные заключения и выводы:

1. Освоение интернет-сети дает нам право утверждать, что восприятие визуальных образов культуры, способствует их интерпретировать, анализировать, сопоставлять, оценивать, представлять, составлять на этом фундаменте индивидуальные художественные образы.

2. Исследование социальных сетей как продукта современной культуры, дает нам возможность осознать их значимость и влияние в современном социуме.

3. Рассмотрение взаимодействия интернет-сети и государственного аппарата, позволяет нам увидеть и доказывает его изменение в эпоху информационного изобилия.

4. Изучение проблемы дистанционного образования позволяет нам проследить эволюцию образовательного процесса, становления нового вида обучения с помощью сети-интернет.

Литература

Агаджанян А. Понятие и признаки аудиовизуального произведения // Интеллектуальная собственность. – 2011. – № 8. – С. 69 – 76.

Ажгихин С. Г. Обучение студентов вуза проектированию визуальной рекламы средствами графического дизайна // Культурная жизнь Юга России. – 2009. – № 3. – С. 30 – 32.

Ахмедов Т.Р. Влияние современных информационных технологий на процесс социализации молодежи // Сборники конференций НИЦ Ионосфера. – 2011. – №38. – С. 74 – 78.

Баранов А. Б. Виртуальная коммуникация в социальной сети: основные понятия и модель взаимодействия // Вестник Университета Российской Академии образования. – 2010. – № 5. – С. 108 – 111.

Баранова Ю. М. Общение подростков в социальных интернет-сетях как особый вид коммуникации // Научно-теоретический журнал «Научные проблемы гуманитарных исследований» – 2012. – Выпуск 4. – С. 105 – 110.

Бокарев В. А. Виртуальные социальные сети как пространство для удовлетворения потребностей современной молодежи // Вопросы культурологии. – 2009. – №8. – С. 11 – 13.

Борев В. Аудио-визуальные средства массовой коммуникации // Музы ХХ века. Художественные проблемы средств массовой коммуникации / отв. ред. Н. Зоркая. – М., 1978. – С. 172 – 191.

Быльева Д. Семиотика визуальных образов в рекламном плакате // Реклама. – 2005. – № 2. – С. 55 – 64.

Васильев Г.А., Забегалин Д.А. Электронный бизнес. Реклама в Интернете. – Юнити-Дана, 2008 г. – С. 53 – 67.

Винсент Дж. Передача эмоций с помощью мобильного // Информационное общество. – 2010. – №2. – С. 46 – 56.

Вишневская Н. Теория и практика визуализации товарного бренда: (там, где заканчивается творчество) // Рекламные технологии. – 2003. – №3. – С. 12 – 15.

Горюнова И. Э. Аудиовизуальный контент современных массовых зрелищ. Творческий и технологический синтез // Обсерватория культуры. – 2011. – № 2. – С. 58 – 61.

Губарева О. А., Зотов В. В. Роль информационно-телекоммуникационных технологий в трансформации молодежной культуры // Библиотека в эпоху перемен: дайджест. – 2009. – № 1. – С. 50 – 62.

Ефимов Е. Г. Развитие социальных интернет-сетей в российской культуре (опыт контент-анализа) // Грамота. – 2013. – № 1 (27): в 2-х ч. – Ч. II. – C. 83-87.

Женская визуальная культура = Feminist Visual Culture / Ред.: Фиона Карсон, Клэр Паячковская. – Edinburgh: Edinburgh university press, 2000. – С. 322.

Иванов Д. В. Виртуализация общества. Версия 2.0 / СПб.: «Петербургское Востоковедение», 2002. – С. 30 – 35.

Иванова Е. Визуальный образ в туристской рекламе // Туризм: практика, проблемы, перспективы. – 2005. – № 2. – С. 29 – 31.

Казовский Г. Видеть и помнить. Эстетика сакрального в еврейской визуальной культуре: [музей истории евреев в России] // Мир музея. – 2012. – № 11. – С. 39 – 42.

Калиниченко А. Визуальные эффекты в кинематографе // Компьютера. – 2006. – № 1–2. – С. 24 – 25.

Кетро К. Перформанс – вид визуального искусства в ХХ веке // Творчество народов мира. – 2012. – № 6. – С. 2 – 11.

Кириллова Н. Телекратия и клип-культура:[влияние аудиовизуальной культуры на подрастающее поколение] // Медиакультура: от модерна к постмодерну. – М., 2005. – С. 306 – 320.

Киричёк П. Н. Духовная культура и массовая информация: феномен сиамских близнецов // Вопросы культурологии. – 2010. – № 1. – С. 16 – 21.

Кириченко-Чуркина А. Аудиовизуальное произведение: правовое регулирование процесса создания и использования // Праздник. – 2005. – № 3. – С. 26 – 27.

Киселева Л. В поисках визуальной культуры: [массовая работа в библиотеке: выставки: региональный опыт] // Библиотека. – 2007. – № 4. – С. 41 – 45.

Киселева Т. Г. Экранная революция в условиях перехода к информационному обществу // Ученые записки. Вып. 24 / Науч. ред. Т. Г. Киселева Т. Г., Черниченко В. И., Ярошенко Н. Н.; МГУКИ. – М., 2013. – С. 29 – 37.

Кузнецов Е. Ф. Из опыта отечественной художественной педагогики по проблеме формирования визуального восприятия в изобразительной деятельности // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2007. – № 6. – С. 179 – 184.

Куликова А. В. Особенности интернет-коммуникаций // Вестник Нижегородского ун-та им. Н.И. Лобачевского. Сер. Социальные науки. – 2012. – №4 (28). – С. 19 – 24.

Курносов И. Информационный потенциал России: стартовые условия//Информ-ревю. – 1997. № 2 (22). С. 4 – 5.

Лиманская Л. Поэтика визуальности и язык искусства // Филос. науки. – 2004. – № 10. – С. 52 – 65.

Лубашова Н. И. Аудиовизуальная культура и современность // Культурная жизнь юга России. – 2004. – № 2. – С. 74 – 75.

Лузан С. Н. «Всемирная паутина» как форма развлечения и досуга // Научная палитра. – 2015. – № 1 (7). – С. 11-14.

Магалашвили А. Визуальный и вербальный знак в системе русского райка // Лотмановский сборник. 3 /ред. Л.Н. Киселева, Р.Г. Лейбов, Т.Н. Фрайман. – М., 2004. – С. 571 – 578.

Майзик З. В., Баум Е. Н. Язык визуальной культуры: реклама как инструмент маркетинга и коммуникации: [выставки и экспозиции] // Мир библиографии. – 2004. – № 2. – С. 36 – 40.

Маклюэн М. Культура в аудиовизуальный век // Хрестоматия по культурологии: учеб. пособие/сост.А.И. Кравченко. – М., 2006. – С. 333 – 343.

Мечковская Н. Б. Вклад кинематографа в развитие визуальных семиотик: новая «натуральность», динамика и синтаксис изображений // Мечковская, Н.Б. Семиотика: Язык. Природа. Культура: курс лекций. – М., 2004. – С. 353 – 357.

Мирошникова В. М. Роль изучения законов визуального восприятия в дизайн-образовании // Проблемы дизайн-образования: сб. материалов. – Краснодар, 2005. – С. 30 – 33.

Митри Ж. Визуальные структуры и семиология фильма // Строение фильма: Некоторые проблемы анализа произведений экрана: сб.ст./Сост. К. Разлогов. – М., 1984. – С. 33 – 44.

Моргун О. М. Визуальная культура невербальных коммуникаций в современной наружной рекламе: дис. канд. культурологии: 24.00.01: защищена 15.06.2010 / Моргун Олег Михайлович. – Краснодар, 2010. – С. 20 – 25.

Нефляшева И. А. Концепт гламур в текстах современных массмедиа // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Серия: Общественные науки. – 2008. – № 5. – С. 127 – 131.

Новаторов Э. В., Щербачук В. П. Визуальный мерчандайзинг как эффективный маркетинговый инструмент для увеличения продаж в розничной торговле // Маркетинг услуг. – 2012. – № 1. – С. 68 – 75.

Новые аудиовизуальные технологии: учеб. пособие для студентов вузов / отв. ред. К. Э. Разлогов; Мин-во культуры и мас. коммуникаций РФ; Гос. ин-т искусствознания; Рос. ин–т культурологии [гриф УМО]. – М., 2005. – С. 30 – 38.

Окольская Л. А. Нормативные визуальные образы в массовой культуре для подростков // Обществ. науки и современность. – 2012. – № 3 – 4. – С. 162 – 172.

Падейский В. В. Маркетинговый подход к разработке концепции аудиовизуального продукта: [формирование продюсерских концепций в кино и на телевидении] // Маркетинг в России и за рубежом. – 2010. – № 1. – С. 92 – 100.

Петрова А. А. Слово в экранной культуре: визуальность вербального // Традиц. культура. – 2007. – № 3. – С. 22 – 30.

Погонцева Д. В. Культурно – исторический анализ костюма как визуальной презентации представлений о внешней красоте // Известия вузов Сев. – Кавказ. регион. Обществ. науки. – 2009. – № 5. – С. 116 – 118.

Разлогов К. Э. Роль аудио и визуальных материалов в настоящем и будущем библиотек // Библиотековедение. – 2005. – № 4. – С. 27 – 28.

Родькин, П. Футуризм и современное визуальное искусство – М., 2006. – С. 250 – 255.

Розин В. Визуальное восприятие в современной культуре // Alma mater. – 1998. – № 7. – С. 40 – 44.

Розин В. М. Визуальная культура восприятия – М., 2010. – С. 65 – 70.

Ронки А. Сотрудничество в сфере обмена цифровыми коллекциями и культурным контентом // Информационное общество. – 2010. – № 3. – С. 50 – 64.

Савицкая Т. Е. Визуализация культуры: проблемы и перспективы // Сборник документов для специалистов социокультурной сферы. – Челябинск, 2009. – С. 170 – 188.

Савицкая Т. Е. Террор гламура: об одной из стратегий радикальной визуализации современной культуры // Обсерватория культуры. – 2007. – № 5. – С. 24 – 31.

Сальникова Е. В. Феномен визуальности: [революционные перемены в системе носителей информации в XIX – XX вв., визуальная материя фотографии, кино, телевидения и изобразительного искусства] // Обсерватория культуры. – 2012. – № 1. – С. 14 – 15.

Сальникова Е. В. Средневековая предыстория визуальности // Обсерватория культуры. – 2010. – № 1. – С.130 – 136.

Сальникова Е. В. Феномен визуальности: [революционные перемены в системе носителей информации в XIX – XX вв., визуальная материя фотографии, кино, телевидения и изобразительного искусства] // Обсерватория культуры. – 2012. – № 1. – С. 27 – 29.

Сафонова Е. Правовое регулирование воспроизведения фонограмм и аудиовизуальных произведений в личных целях // Интеллектуальная собственность. Авторское право и смежные права. – 2012. – № 7. – С. 72 – 79.

Селиванова Л. И. Карьерная самопрезентация в интернет-сообществе посредством аккаунта в социальных сетях // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. – 2012. – № 6. – С. 219 – 223.

Сенькина В. С. Визуальные эксперименты в театре как современные иллюзионы: (инженерный театр «АХЕ» и Лаборатория Дмитрия Крымова) // Театр. Живопись. Кино. Музыка. – 2012. – № 3. – С. 51 – 70.

Сергиенко Л. А. Культура и гражданское общество // Информационные ресурсы России. – 2007. – № 6. – С. 6 – 10.

Скородумова О. Б. Виртуальная личность и свобода (к проблеме социокультурных истоков понимания свободы в Интернете) // Вестник Московского гос. университета. Сер. 7. Философия. – М., 2004. – № 2. – С. 85.

Спасибенко С. Г. Социализация человека // Социально-гуманитарные знания. – М.: Наука, 2002. – № 5. – С. 104 – 106.

Стриженко А. А. Виртуальные сообщества как участники компьютерно-опосредованной коммуникации // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 3. – С. 67 – 69.

Сулимов В. А. Семиотика культуры как методологическая парадигма: фактор человека // Вопр. культурологии. – 2012. – № 6. – С. 11 – 15.

Тарасов К. Аудиовизуальная культура и образование: [медиаобразование] // Высшее образование сегодня. – 2005. – № 5. – С. 90 – 97.

Таратухина Ю.В. Функционирование «жаргона падонков» в пространстве Рунета // Folk-artnet: новые горизонты творчества. От традиции – к виртуальности: Сборник статей. М.: ГРЦРФ, 2007. – С. 83 – 89.

Федоров А. В. Проблемы аудиовизуального восприятия // Искусство и образование. – 2011. № 2. – С. 57 – 64.

Филипп Гуров. Продвижение бизнеса в Интернет. Все о PR и рекламе в Сети. – Вершина, 2008. – С. 150 – 152.

Филь М. Влияние феномена «социальных сетей» на процессы самоорганизации общества // Материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса, октябрь 2012 г. – М., 2012. – С. 100 – 102.

Филь М. Влияние феномена «социальных сетей» на процессы самоорганизации общества // Материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса, октябрь 2012 г. – М., 2012. – С. 291 – 299.

Хангельдиева И. Г. Арт-рынок: полифункционализм и полифонизм основных субъектов // Социология власти. – 2010. – № 5. – С. 118 – 128.

Хилько Н. Ф. Социально-культурные технологии аудиовизуального творчества // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2006. – № 1. – С. 15 – 19.

Хилько Н. Ф. Социально-культурные технологии аудиовизуального творчества // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2006. – № 1. – С. 87 – 92.

Шахмартова О. М., Болтага Е. Ю. Психологические аспекты общения в социальных сетях виртуальной реальности // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского. – 2011. – №24. – С. 102 – 109.

Электронная культура: Трансляция в социокультурной и образовательной среде – М.: МГУКИ, 2009. – С. 220 – 236.

Castells M. The Information Age. Economy, Society and Culture. Vol. I. The Rise of the Network Society. P. 21.

Collins R New Media? New policies. Media and Communication Strategies for the Future. Cambrige: PolityPress, 1996, P – 131. Редакции Закона «Обучастии в международном информационном обмене».

Интернет-ресурсы

ITIL [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/ITIL, свободный. – Wikipedia (Дата обращения 14.03.2015).

Learning management system (LMS) Cистема управления учебным процессом [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.hse.ru/studyspravka/lms, свободный. – Справочник учебного процесса (дата обращения 20.04.2015).

SCORM [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.web-learn.ru/biblioteka-online/37-scorm, свободный. – SCORM E-Soft (Дата обращения 10.04.2015).

Myspace [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.myspace.com, свободный. – 2014 Myspace LLC. (Дата обращения 7.04.2015).

Facebook [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.facebook.com, свободный. – Facebook © 2015 (Дата обращения 18.04.2015).

Twitter.com [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://twitter.com/, свободный. – twitter inc. 2015 (Дата обращения 27.04.2015).

LinkedIn Corporation [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.linkedin.com/nhome/, свободный. – LinkedIn (Дата обращения 24.04.2015).

Google + [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://plus.google.com/, свободный. – Google inc. (Дата обращения 29.04.2015).

В контакте [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/, свободный. – ВКонтакте © 2015 (Дата обращения 29.04.2015).

Бабаева Ю. Д., Войскунский А. Е., Смыслова О. В. Интернет: воздействие на личность [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.relarn.ru/human/pers.html.

Балла О. Увидеть невидимое: опыты интеллектуального зрения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: russ.ru/layout/…/Uvidet-nevidimoe-opyty-intellektual-nogo-zreniya, свободный. – Опыты интеллектуального зрения (дата обращения 4.12.2014).

Бренд как символ визуальной культуры [Электронный ресурс]. – Режим доступа: analiculturolog.ru/component/k2/item/485-article_18.html, свободный. – Аналитика культурологии (дата обращения 4.02.2015).

Всемирная паутина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Всемирная_паутина, свободный. – Википедия (дата обращения 2.02.2015).

Государственный центр современного искусства – W1146, [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.ncca.ru, свободный. – Государственный центр (дата обращения 10.03.2015).

Гусейнов Г. «Берлога веблога». Введение в эрратическую семантику // «Говорим по-русски», март 2005 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.speakrus.ru/gg/microprosa_erratica-1.htm

Жичкина А. Социально-психологические аспекты общения в Интернете [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://flogiston.ru/projects/articles/refinf.shtml.

Магидов, В. М. Визуальная антропология как социокультурное явление в ре роспективе и перспективе современного исторического знания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.mdn.ru/cntnt/blocksleft/menu_left/nacionalny/publikacii2/stati/v_m_magido.html, свободный. – Визуальная антропология (дата обращения 16.11.2014).

Мониторинг социальных сетей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://smm.ingate.ru/services/research/

Концепция создания музейно-выставочного комплекса «Государственный центр современного искусства» // mkrf.ru/upload/mkrf/mkdocs2012/03_10_2012_1.pdf.

Кронгауз, М.А. Язык и коммуникация: новые тенденции. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: polit.ru, свободный. – Язык и коммуникации (дата обращения 10.11.2014).

Кронгауз, М.А. Язык и коммуникация: новые тенденции. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: polit.ru, свободный. – Язык и коммуникации (дата обращения 10.11.2014).

Мехоношина O. В. Критерии освоения визуальной культуры в профессиональном художественно-педагогическом образовании. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.art-education.ru/AE-magazine/archive/nomer-2-2008/mehonoshina_03-05-2008.htm, свободный. – Педагогика искусства (03.04.2015).

Постановление Правительства РФ «Об утверждении государственной программы «Информационное общество (2011-2020 годы)»« [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://minsvyaz.ru/ru/documents/4137/, – Минкомсвязь России (дата обращения 14.04.2015).

Рейтинг сайтов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.liveinternet.ru/rating/ru/, свободный. – LiveInternet (Дата обращения 12.03.2015).

ВЦИОМ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://wciom.ru/index.php?id=459&uid=112476, свободный. – Россияне «в Сети» (дата обращения 2.01.2015).

Спортивное зрелище как элемент визуальной культуры [Электронный ресурс]. – Режим доступа: cheloveknauka.com, свободный. – Спортивное зрелище (дата обращения 15.12.2014).

Ярская-Смирнова Е. А., Романов П. И. Взгляды и образы: методология, анализ, практика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://rudocs.exdat.com/docs/index-174976.html, свободный. – Учебный портал (дата обращения 2.01.2015).

«Software as a service» Программное обеспечение как услуга [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.tadviser.ru/index.php/SaaS_-_ Программное_обеспечение_как_услуга, свободный. – TADVISER (Дата обращения 2.02.2015).