Полная версия:
Литагент Эксмо 65% (FICTION RU) Луч
- + Увеличить шрифт
- - Уменьшить шрифт
Настя очнулась все в том же подвале придорожного кафе «Берлога», где их накрыла волна Луча. Она оглядела помещение. Лежавший неподалеку Кирилл не шевелился. Черносмородиновое варенье в банке, которую тот открыл, даже не подсохло. Значит, прошли минуты, может, не больше часа, но не месяцы, как в краматорской квартире.
Ей показалось, что среди полок подвала она видит шторы, ковер, стол, стулья, всю квартиру несчастной семьи. Она снова проговорила: «Меня зовут Настя Лозова, сейчас 2024 год, все мои родственники и любимый погибли во время катастрофы Луча». Закрыла глаза, открыла. Да, в подвале «Берлоги».
Во рту все еще чувствовался приторный вкус ягод. Сплюнула. Настя подошла в угол, где засыпали Макс и Джулия, пощупала пульс – тоже мертвы. Макс держал в руке «Мухомор», обойма оказалась полностью расстрелянной. Пытался стрелять в краматорскую волну? Настя забрала его оружие и пистолет Джулии.
Она подумала, что пора вколоть антидот, чтобы галлюцинация Луча не утащила ее обратно, но решила пока подождать. Применять его можно было только раз: он делался из галлюциногенных грибов с добавками-усилителями, разработанными в лаборатории НИИ, и если вовремя не вколоть, потеряться в видениях можно было так же сильно, как в Луче. Пусть останется на будущее.
Сейчас было не до расследования и мыслей о том, почему очнулась только она.
Настя знала, что все еще находится в волне Луча, нужно скорее уходить; второе погружение она бы точно не пережила. Исследовательница записала в блокноте примерные координаты «Берлоги», чтобы другая экспедиция собрала все улики и попробовала доставить тела в НИИ или хотя бы похоронила их где-то рядом. Нужно скорее возвращаться, чтобы сообщить о новом странном виде галлюцинаций Луча.
Перед выходом Настя все же решила быстро проверить помещение. Ее мучила мысль о том, как запах волны Луча мог попасть в закрытую комнату, которую они внимательно проверили. За одним из стеллажей обнаружилась выгрызенная дырка – мышиный лаз, ведущий к богатствам склада. Настя еще раз оглянула команду и вышла из подвала.
* * *НИИ «Луч» находился в четырех днях пути. По тому же маршруту, как шли сюда (без приключений, не считая встречу с водяными чертями). Настя неплохо стреляла из «Мухомора», но хоть бы обошлось.
Выйдя из кафе, она посмотрела на трассу, уходящую в сторону Санкт-Петербурга. Не в этот раз.
На улице еще чувствовался запах смородины. Настя сошла с трассы в лес, там волна Луча почти не ощущалась. Перед дорогой нужно было сделать запас патронов к «Мухомору». Где тут найти березовую рощу? Лес стал непроходимым. На прежний, столетний, нарос еще и лес Луча. Через деревья приходилось протискиваться, иногда обходить особенно густые заросли.
Солнце садилось, приближалось любимое оранжево-фиолетовое время Насти, но она нервничала: в трех березовых рощах не нашлось ни гриба. В буераке рядом – тоже. Она вышла к обрыву, земля с корнями шла резко вниз. Тек мелкий ручей. Спустившись – бегом, почти падая, – Настя побрела вдоль него. Этот ручей бежал здесь всегда или появился из-за Луча, скопированный из Битцевского леса? Он петлял, Настя даже уловила короткое умиротворение, рассматривая цветные блики в воде; ручей вывел ее к озеру как с тех самых картин Билибина.
Настя присела на берег, умылась. Вода оказалась теплой, но моментально взбодрила. Девушка полностью разделась и медленно, стараясь не наступать на мерзкий ил, зашла в воду. Солнце уже совсем село. К середине озера она доплыла уже в фиолетовых оттенках Луча. У другого берега Настя заметила белые кувшинки. Цветы заболтались от кругов на воде. Исследовательница вспомнила, что возле кувшинок бывают омуты, а в корнях очень легко запутаться. И сразу же – о сибирских шаманах, которые вроде бы использовали корневища этих водных растений для спиритических состояний. Так писали в учебных материалах по выживанию.
Настя нырнула в мутную воду, нащупала стебель, дернула – тот не поддался. Лозова вернулась к своим вещам, сняла с рюкзака топорик-пилу-лопату, три в одном, и снова подплыла к цветам. Она срезала пару корневищ и вернулась на берег, оделась, порубила кувшинки, потом еще раз, до совсем мелких кусочков. Собрала ветки, разожгла костер, залила в котелок воду из озера. Когда закипело, бросила в нее нашинкованные кувшинки и две растворимые таблетки-усилители, разработанные в НИИ. Вода забурлила, Настя веткой перемешала смесь, похожую на лекарство от боли в животе. Минут через пять сняла с огня. Пока остывало, поставила на огонь небольшую сковородку, поджарила две последние сосиски. Съела их, заедая протеиновым батончиком. Установила палатку, забралась внутрь, прихватив с собой уже немного остывшую смесь. Она совсем не походила на ту, что получалась от варки мухоморов, но Настя все равно решила попробовать. Вытащила из рюкзака запасные пустые патроны: стеклянные капсулы размером с сигарету (на конце каждой находилось немного заряда пороха, с другой стороны колбочки открывались, чтобы внутрь можно было залить галлюциногенную смесь). Настя собрала пять патронов, вставила их в обойму «Мухомора». Оставшуюся смесь перелила во флягу.
Перед тем как лечь спать, она выбралась из палатки. Ей показалось, что она слышит гул Луча. Но такого быть не могло. Луч находился в сотнях и сотнях километров. Да и никто не знал, каково рядом с ним и издает ли он звук. Экспедициям НИИ пока удалось добраться максимум до отметки в триста километров от эпицентра. В зоне заражения, над всем лесом, не говоря уже про сам Луч, не работали никакие спутники (получались засвеченные пятна), дроны, самолеты, роботы и другая техника (выключались). Иногда от батареек почему-то срабатывали самые простые приборы – вроде магнитофона в придорожном кафе или фонариков. Из засвеченных спутниковых снимков – точнее, самого засвеченного места, – можно было только понять, что эпицентр Луча находился в Битцевском лесу на юге Москвы.
Некоторые верили, что там до появления Луча находилась экспериментальная лаборатория какого-то военного института. Другие верили во вторжение пришельцев. Третьи – в магический портал из другого мира, реальности, измерения, далее по списку. Четвертые считали Луч новым оружием НАТО против России. Настя не верила ни в одну из этих версий, но больше всего хотела подобраться к Лучу поближе, а потом зайти внутрь него.
* * *В следующие два дня Насте снилась краматорская квартира, умирающие от лейкоза мальчики, похороны. Просыпаясь, она радовалась, что в этот раз не застряла в 1980-х. Она помнила каждый день и минуту тех месяцев в Краматорске, хотя вроде бы сама – как Настя – там ничего не чувствовала, не видела, у нее не было никакой воли. Кроме момента, когда порезалась об обои. И, кажется, момента с бабкой при входе в больницу. Но она там точно была. Кирилл, Макс, Джулия там и остались.
Настя шла той же тропой вдоль Ладожского озера. На третий день она зашла в заброшенный дачный поселок: и выспаться вместо палатки на кровати одного из пустующих домов, и попытаться найти огородной клубники. Из десятков домов выбрала желтый домик с резными наличниками-цветками. При эвакуации окна даже не заколотили, хотя, даже просто уезжая на зиму, дачники таких поселков всегда забивали их досками.
Настя присела на лавочку под вишней. Рядом стояла старая ванна, которую приспособили для полива. На заборе потрескивал деревянный флажок в форме кораблика. Доедая клубнику, Настя снова подумала о живших тут дачниках: куда им пришлось бежать? Сколько лагерей беженцев они пережили? Как к ним отнеслись в новых странах? Часто ли они вспоминают свой огород?
Неподалеку кто-то зашептал. Вроде бы два или три мужских голоса. Пахло только клубникой, да и за пределы зараженной территории она вышла: вряд ли это новая волна Луча. Настя сползла с лавки к кустам картошки.
– Крошка-а-а! Мы тебя все равно видим!
* * *Трое мужчин вышли к ней с разных сторон участка. Пятидесятилетние или около того, каждый – в диком наряде из несочетающейся одежды. Давние мародеры. Особенно выделялся мужчина в соломенной шляпе, кожаных шортах, худи «Баленсиага» и красных ковбойских сапогах.
– Не беги, мы ничего тебе не сделаем. – сказал «Баленсиага».
– Просто поговорим, – сказал другой. – И обнимемся.
Все трое рассмеялись. Настя достала «Мухомор» и топорик.
– Так ты из этих? Приспособленцев института? Которые и устроили это все? – спросил «Баленсиага». – Или спиздила у любовника?
– Не твоего ума дело, – ответила Настя, ее голос немного дрогнул.
– Не боись. Пойдем в дом? Посидим, выпьем.
– Нет.
Мужчины стояли метрах в десяти от нее. Она, наверное, смогла бы убежать от одного. Но от троих? Огнестрел Макса в рюкзаке? Или она забыла его в подвале? От «Мухомора» толку мало.
– Тихо, тихо.
– Посидим и пойдем дальше своими дорогами.
– Дашь себя погладить? Мы аккуратно.
– Давайте я сейчас пойду дальше? Ну что вам надо? – спросила Настя.
– Нет, нет.
«Баленсиага» сделал шаг вперед, он был без оружия (или прятал его). У второго в руке появился нож. Третий держал пожившую винтовку.
Сильный ветер принес запах крыжовника.
* * *Барак, кругом щели, голые нары, зэки спят[3]. Снег на стенах, на полу и на спящих. Дров нет. Пожалуй, в этом решете и дрова не помогут. Скопище живых существ, а не люди. Почему так?
Лохмотья. Грязь! Спят одевшись, в бушлатах, в валенках, в шапках. Если взглянешь, то не сразу поймешь, что здесь такое. Склад старого ненужного обмундирования или свалка. Стоны, выкрики, храп с присвистом, ругань во сне, сплошной бред. Разметался один, руки беспомощно повисли вниз, ноги в стороны. Общее впечатление: человек убит. Откуда у него соломенная шляпа тут? Что у него за одежда? Выменял где-то? На лице отпечаток мольбы, перемешанной с ужасом. Белый оскал зубов, перекошенный рот, беззвучный смех, на мгновение открытые и вновь закрытые глаза. Ни одного радостного лица. Где они, счастливые сны и улыбки? Люди во сне продолжают переживать лагерь. Сон приносит не покой и отдых, а кошмар и бред. Скопище шевелящихся. Всего лишь двадцать дней назад я был в Москве. Жил. Брал жизнь. А здесь что ты делаешь, Иван? Охранник лагеря, больше взять нечего. Высоты неба не поймешь и бесконечности сопок и пустоты не схватишь. За сопкой сопка, за сопкой сопка, и так на тысячи километров. Дико и непостижимо. Жизнь становится ничтожной и ненужной. Лежат, храпят, уже не люди. А были ими? На этих нарах у дверей трое особенно напуганных. Один в шляпе. Из другого отряда? Что глаза вылупили? Спите давайте. О, ветерок, немного воздуха в наш потный дом. Крыжовник?
* * *Как только галлюцинация немного треснула, Настя воткнула в руку шприц с антидотом и начала палить из «Мухомора» во все стороны. Пули попали в зэков, в стены, в нары. Ее тут же стошнило. Гулаговский барак и сознание охранника рассеялись. Трое мародеров лежали среди грядок. Они дрожали и кричали, были живы, но в мороке волны Луча. Настя сняла с мародера соломенную шляпу и вышла с участка. Мужчины завыли.
Скорее, скорее выбираться отсюда. Надо быстрее добраться до НИИ, сообщить о таких странных реалистичных галлюцинациях с погружением в жуткое историческое прошлое, которых раньше они не встречали.
Спустя часов пять лес поредел, Настя вышла на поляну, полностью заросшую мухоморами. Она расстилалась на километры, отделяя зараженные территории от мест, куда Луч не добирался. За мухоморной границей Настя увидела свой дом, работу, все, что у нее было, – трехэтажное брутальное серое здание с узкими окнами. В нем находился научно-исследовательский институт по изучению Луча. Тут же начинались территории ее страны – Северной России.
2. НИИ «Луч», 2027 год
В следующие три года почти в каждой экспедиции начали фиксировать галлюцинации, связанные с катастрофическими или историческими событиями российской истории. Исследователи, которым удавалось вернуться из волн Луча, рассказывали про галлюцинации о попадании на подлодку «Курск», где они задыхались без помощи; на несколько месяцев в голодающую деревню в Поволжье; в кабину машиниста поезда со взрывчаткой, взорвавшегося и уничтожившего половину города Арзамас; в захваченный террористами театр на Дубровке во время мюзикла «Норд-Ост»; под ракеты в новогоднюю ночь в Грозном; в осажденную в 1552 году Казань, где войска, ворвавшись в город, устроили резню; на первый этаж дома во время наводнения в Крымске; на последний уровень шахты «Распадская». Некоторые такие отчеты принесла Настя Лозова.
Никто не понимал, почему Луч вдруг вдобавок к сказочным существам начал воссоздавать подобное. Но из-за исторических галлюцинаций, которые невозможно было просто расстрелять из «Мухоморов», приблизиться к эпицентру, понять хоть что-то о его природе, стало еще сложнее – и важнее.
В том числе для этого при НИИ открыли полноценную школу будущих исследователей. После катастрофы Луча на территории Северной России работали обычные образовательные школы, где, например, раньше преподавала и Настя, но в новой школе упор сделали не на базовых предметах (как вычислить катет через гипотенузу? как отличить деепричастие от причастия? чем различаются митоз и мейоз? какого цвета был платок у Сони Мармеладовой?), а на всем, что помогло бы выжить в экспедициях.
Начинался новый учебный год, в котором в школе одновременно должны были учиться уже два класса по десять человек. В первый набор год назад попали в основном дети сотрудников НИИ или руководства Северной России. Это оказалось не лучшим решением: большинство из них не показали никаких нужных умений, хоть и росли в семьях исследователей. Класс этого года собрали после долгих тестирований на территории страны (в том числе использовался не самый этичный способ проверки на восприимчивость к галлюциногенам: сотни и сотни подростков под наблюдением получили дозы мухоморов). Класс собрался разнообразный, у всех детей были разрешения родителей или опекунов (так было, например, у двух братьев-сирот, живших с бабушкой и дедушкой). Родителям и опекунам за согласие тайно выплатили неплохие деньги. Несколько семей от них отказались, сказав, что гордятся своими детьми, готовыми рискнуть жизнью на благо страны.
В НИИ от них ожидали даже слишком многого. Возможно, из-за того, что такой набор был хоть чем-то новым в тупике по изучению Луча и зараженных им территорий. С момента катастрофы уже прошло больше пяти лет, но ни к какой разгадке ни в НИИ, ни в других ведомствах по всему миру (насколько было известно в Северной России) так и не приблизились.
Насте тоже понравилась идея набрать самых способных, и с нуля, в головы тринадцати-четырнадцатилетних подростков, заложить навыки выживания и все знания НИИ о Луче. Она согласилась курировать новый класс. По учебному плану, который она же и разработала, предполагалось, что подростки смогут отправиться в первую экспедицию через два года.
* * *Братья Цветовы – Алёша (тринадцать лет) и Миша (четырнадцать лет) – находились в НИИ уже третий день и немного освоились. Алёша был ростом поменьше сверстников, обычно смурной и неразговорчивый. Особенно он казался таким на фоне почти двухметрового брата, который говорил очень много и пытался шутить в каждом разговоре. После гибели родителей во время катастрофы Луча они жили под Мурманском вместе с бабушкой и дедушкой.
НИИ «Луч», про который братья много слышали и читали, манил своей странной и огромной территорией: коридоры и коридоры в непонятные помещения, неисчислимое количество лабораторий, кабинеты исследователей (как они успели заметить, у многих там даже лежали находки с зараженных территорий), архивы, музей истории Луча, лекционные залы, снова коридоры и коридоры.
Пока им интереснее всего было в их комнате. Не столько из-за того, что впервые в жизни они жили одни и пространство можно было обустроить совсем по-своему (братья договорились, например, приклеивать на одну из стен по картинке с каждым новым изученным сказочным существом-галлюцинацией), но скорее из-за того, что окно их комнаты выходило на зараженный лес – Чащу, как все в НИИ его называли. Облокотившись на подоконник, братья молча разглядывали его то ли полчаса, то ли час. Так близко они его никогда не видели. Отсюда лес выглядел совершенно обычным, если не считать, что от него шло некое ощущение, которое Алёша с Мишей не сразу смогли друг другу описать. Сошлись на словах «бурлит» и «че-то там происходит».
В комнате стояла еще третья кровать, но к позднему вечеру ее так никто и не занял. Около одиннадцати вечера в комнате раздался щелчок и жужжание. На окно опустились железные жалюзи, чтобы спрятать помещение от фиолетовой ночи.
Алёша захотел спросить брата: помнишь тот первый день нашей школы много лет назад? Волнующее утро перед первым классом районной школы, когда мы с еще живыми родителями шли на линейку: я с цветами в пленке, с рюкзаком чуть ли не больше меня; ты уже учился во втором классе и рассказывал, что в школе все просто (единственный совет – не бегать по коридору, чтобы голову не рассекло внезапно открывшейся дверью); бабушка с дедушкой специально приехали из Мурманска, они были сильно моложе и всё снимали на фотоаппарат, которому было лет сорок, и он же использовался еще в школьные дни их детей (то есть и мамы тоже). Странно, что родители тоже пришли, – обычно все время были на работе, а мы сами управлялись.
Но Миша уже заснул. Алёша на секунду заволновался. Забыли про цветы, подарить учителям? Или такое только для самых мелких?
* * *Следующим утром учеников собрали в основном зале НИИ, похожем на университетскую аудиторию. Сотни темно-синих кресел располагались амфитеатром, поднимаясь вверх к задней стене. Алёша прочитал, что само здание, как и этот зал, в прошлые, долучевские годы использовали для военного научно-исследовательского института, связанного с биологическим оружием. На деревянных партах то тут, то там попадались выскобленные ключами имена и годы, даже «хуй», будто это не секретное НИИ, а средняя школа. Видимо, военным ученым в этом зале конференций часто бывало очень и очень скучно. Сейчас зал выглядел пустоватым: в нем находилось два класса и несколько взрослых.
Братья уселись на третьем ряду, разглядывая других учеников. Все из старшего класса (их было легко вычислить по собранности; новички же оглядывались, щелкали ручками) сидели на первом. Алёша насчитал только восемь человек. Интересно, где еще двое? Из своего класса братья обратили внимание на рыжую девочку, уткнувшуюся в книгу, и на белобрысого парня, одетого в фиолетовую рубашку и такого же цвета брюки (неужели из секты Луча? как его могли зачислить в НИИ?). Остальные одноклассники, обсудили Алёша с Мишей, напомнили им потеряшек из прежней школы, которые всегда сидели на втором-третьем ряду и старались не отсвечивать.
За кафедрой сидели четверо взрослых. Из них Алёша узнал только куратора их класса Анастасию Михайловну Лозову, которая в первую же минуту их знакомства запретила себя так называть и представилась: Настя. Пару дней назад она провела им с Мишей небольшую экскурсию по институту. Алёше она показалась чуть ли не супергероиней-всезнайкой; Миша же сказал, что не против был бы с ней поужинать и узнать, насколько она всезнайка, «ну, ты понимаешь, о чем я».
Трое других преподавателей вскоре представились. Мише они запомнились так:
1. Елена Николаевна Цепляева (или Цеплянова, что ли?). Директор НИИ, одна из основательниц Северной России, которую очень любит и пытается защищать, как может. Не уверена, что мы часто будем с ней видеться. Небольшого роста, в очках; кажется довольно доброй, но точно с командирскими замашками и подлянкой.
2. Кейла Каллас – историк, вообще из Эстонии, будет преподавать историю империи (типа про Колизей? ха-ха-ха) и ее влияние на соседние страны, попробует организовать внеклассные работы. Розоватый костюм из пиджака и юбки. Точно вредная.
3. Михаил Петрович Пименов – сказочник; рассказал про то, что лучше бы с такой работой справился Кирилл Дежнев, но он погиб. Будет рассказывать о самых-самых разных-разных существах. Колобок-добряк.
Настя говорила намного дольше, начав с того, что недавно вернулась из очередной экспедиции в сторону Луча, где снова поняла, как много неисхоженных мест даже в ближайших лесах.
– У вас уже есть самое базовое образование, поэтому можете выдохнуть: больше никакой алгебры, геометрии, теорем и всего вот этого. Если химия – то прикладная, о том, как делать антидоты и патроны. Если литература – то о том, как понять существ, чего от них ожидать и где их слабые места. История, наверное, будет самым важным предметом на вашем курсе. Да, физра тоже будет – потому что бегать надо уметь очень быстро. Как и забираться на деревья. Все пойдет постепенно, освоитесь. Вон там после окончания этого вводного урока возьмите учебники, – Настя показала на парту около двери в зал. – И завтра уже начнем не вводные, а настоящие занятия.
На первом ряду начали перешептываться.
– Старший класс. – Настя посмотрела на них. – Если можно так сказать. Вы уже и сами знаете, но давайте в этом году усерднее. И, конечно, если наши новые ученики будут задавать вопросы, пожалуйста, помогайте. Так. Что еще?
Настя оглядела аудиторию, встретилась взглядом с директором НИИ.
– А, да. – сказала она. – Для вас есть учебные классы, есть общежитие, есть столовая. Не надо больше нигде бродить. В другие части НИИ можно только в сопровождении преподавателей. А самим – запрещено. Не говоря уже про наши мухоморные поля или Чащу. Совсем-совсем нельзя.
* * *Вернувшись в свою комнату, Алёша с Мишей увидели нового соседа – того самого парня в фиолетовой одежде. Он раскладывал по полками вещи из чемодана. Всё в цветах Луча, кроме футболки с Сэмом Гэмджи. Увидев братьев, он широко улыбнулся и протянул руку Мише.
– Я Марат.
– Ха. Я Миша. А это мой брательник Алёша.
– Приятно. Рад знакомству. – Марат пожал руку Алёши тоже и замолчал секунд на десять. – Ребят, я спать, меня что-то разморило. С дороги, наверное.
Он лег в кровать, укрылся одеялом.
– Ну, давай. – Миша немного удивился. Сейчас было, может, около часа дня. – Но мы пока не ложимся. Заранее сорян, если будет немного шумно.
– Нормально, нормально. – Марат отвернулся к стене и укрылся одеялом с головой.
Братья переглянулись, Миша покрутил пальцем у виска. Они уселись на кровати Алёши и начали рассматривать учебники. Самый толстый назывался «История страны, рассказанная через ее катастрофы». В нем было больше тысячи страниц. Миша тут же заявил, что сам этот учебник – уже катастрофа. В содержании указывались три раздела:
1. До 1917 года.
2. СССР.
3. Россия.
Алёша зацепился взглядом за несколько глав с ничего не говорившими ему названиями в содержании: зачистка села Новые Алды, кыштымская авария, геноцид коренных народов при освоении Сибири, ядерные испытания на Тоцком полигоне. Другие книжки были потоньше. Сборник сказок Афанасьева и «История сказок постсоветского пространства» были еще и с картинками. Миша долистал до разворота с птицей Сирин и сказал: «Я бы на такой полетал».
– Ну хватит уже. – сказал Алёша, которому уже очень (и очень) надоело, что в последний год старший брат умудрялся любой разговор свести к потрахушкам.
Алёша пробежался по короткому учебнику о территориях и растениях Битцевского леса. Миша в это время углубился в пятидесятистраничную инструкцию к оружию, которое исследователи используют против галлюцинаций. Еще одной книгой оказался не учебник, а скорее журналистское расследование какого-то американского репортера – «Магический Чернобыль. История Луча и катастрофы, основанная на свидетельствах и документах» (на обложке – разлетающийся на части Кремль, из которого в небо бьет фиолетовый луч).
Когда подошло время ужина, Марат тут же проснулся. Они вместе направились в столовую на первом этаже.
– Как думаете, когда мы в лес пойдем? – спросил Марат.
– Вряд ли скоро. – сказал Алёша. – Первый день даже еще не закончился.
В столовой ужинали не только ученики, но и сотрудники института. И точно из разных департаментов: одни в твидовых пиджаках (видимо, историки, физики, биологи Луча и зараженных территорий; некоторые, кажется, говорили на китайском), другие в белых халатах (из лабораторий? экспериментаторы?). Больше других внимание троицы привлекла группа в спортивных костюмах зеленого цвета – сидевшие за одним столом исследователи Луча. Миша мысленно примерил на себя их форму и место за столом, представил, как он оглядывается, как в такой же обед в столовую заходят ученики и восхищенно смотрят на него, а он им подмигивает.
С исследователями сидела и Настя. Она заметила братьев и кивнула им. За отдельным столом сидела та рыжая девочка, их одноклассница, снова с книгой.
Братья и Марат взяли подносы, подошли к буфету и очень удивились: столько еды они не видели очень давно. Не то чтобы после катастрофы Луча они голодали, но первые годы почти все питание состояло из гуманитарной помощи в коробках (разогретая, она напоминала самолетную еду). Года через два ее стало меньше. Продовольственный кризис посевных территорий, домашних хозяйств, мест добычи ископаемых окончательно накрыл весь мир. Гуманитарная помощь теперь понадобилась жителям стран, которые напрямую от катастрофы не пострадали. Но братья жили у бабушки с дедушкой в доме с огородом и скотиной, простая еда всегда находилась.
