bannerbannerbanner
полная версияРаз но Е… Рассказы

Алекс Лапс
Раз но Е… Рассказы

А после школы из «Ригонды» у меня дома опять гремел хард-рок Kiss, вот только упакованы они был в блёклые конверты с фотографиями Розы Рымбаевой и Вадима Мулермана, ну и на дисках не было этикеток, которые были срезаны и переклеены на тех же грандов советской эстрады. А Вам теперь надеюсь понятно, почему Гена очень уж усердно топтал центр дисков, не особо аккуратно получилось у нас срезать их с настоящих дисков…

Январь 2022, Москва

«Красный» школьный дневник

Вот и закончились сборы оставшейся домашней утвари и Алексей Николаевич уже финально осматривал дом перед отъездом, рядом стояла мама. Его родная мама, а глаза у неё были «мокрые», это был дом, в котором она прожила больше полувека. Теперь дом продан, а растерявший на голове кудри и запустивший в их остатки седину сын перевозил её в столицу к сестре. У Надежды, сестры Алексея места было много побольше, чем у него.

– Мама, а помнишь, я лет семь назад тебе говорил о большом пакете с подшивкой статей из «Техники-молодёжи», о машинах, всё хотел их отдать переплести. Долматовского статьи и иллюстрации там были. А, да, там ещё был школьный дневник, за седьмой класс, хотя я его давно уже не видел…

– Сынок, были какие-то листы жёлтые с машинами, я их выкинула, Наденька сказала, чтобы я не тащила всякий хлам, ты уж извини…

– А дневник школьный где?

– Лёшенька, да ты совсем забыл, ещё сын твой первый подрастал, а я как то его нашла в библиотеке, так это же ужас! Весь исписан красной пастой! Ты там с Верич, математичкой этой сцепился, до сих пор не пойму с чего там у вас сыр-бор начался. Куда его было оставлять, а если бы Андрейка, сынок твой или Надин его посмотрели, подумали бы что всё можно в школе, какой пример бы им был?! Я его в топку давно уже отправила! Нашёл что вспоминать «революционер»!!! Бодался телёнок с дубом! Поехали уже, что ли, а то разрыдаюсь я сейчас тут, стенокардия начнётся еще.

– Едем, едем, садись в машину. Ключи отдам соседу и поедем.

У самого Алексея было в глазах влаги тоже не по минимуму, а с очень приличным избытком, который он, повернувшись к машине, стал из себя испускать на щеки, ведь всё его детство и юность здесь прошли. Эх, когда он еще попадёт в это город, на небольшой посёлок с маленькой улочкой и невысокими домами. Смахнул слёзы и с приклеенной на лицо улыбкой повернулся к маме. Да ещё и апрель месяц заканчивался в степи, а ещё не выжженная солнцем южная степь дарила море зелени и цветов – красота то какая!!! По дороге от поселка в этом море цветов Алексей Николаевич развоспоминался…

… Лёшка сильно злился, что со светлой краски подкрыльников его велика «Орлёнок» следы ими же срубленной травы плохо отмывались. Ещё и краска так не сияла как у мотоциклов «Ява», хотя «Орлёнка» Лёшка, драил и протирал почти каждый день. Но уже была надежда, что скоро закончат асфальтировать пешеходную дорожку к посёлку и не придётся объезжать шахтёров идущих на смену по полю с этой высокой, сочной, липучей и очень маркой травой. Дорожку и освещение уже начали прокладывать, но вечерами Леша сидел дома с книжками или конструкторами, и не понимал, зачем освещение, из школы приходил, когда светло, хотя было дело и в паре классов были несколько четвертей со второй сменой. Тогда было темно, особенно в снежные и метельные вечера, без звезд практически темень, так что это вспомнив треск качаемых морозным ветром деревьев, решил больше не осуждать лишние траты на столбы освещения.

Да еще как то с отцом, Царствие ему Небесное, посмотрев вечерний сеанс какого-то очередного фильма про Фантомаса, когда возвращались на свой посёлок возле самой шахты, отец Николай после фильма, конечно же зашёл в кафе, которое звали «пивнушкой» хорошо выпил с друзьями, но и Лёшке ситро и пирожное обломились, благо в том же здании с «пивнушкой» была кулинария. Когда они подходили к высокой насыпи железной дороги их напугал внезапный свист и гул, что отец крепко сжал Алексею руку. А десятке метров от них пролетел метеорит, и упал в снег железнодорожной насыпи, оставил приметную воронку, в которой шипел и парил.

– Папа, это метеорит! – пытаясь освободить руку и побежать к нему, Алексей опять ощутил крепкую руку отца.

– Лёшка, это чья-то жизнь была! Не лезь туда и не трогай ничего!!! Там душа умершего, а то в Рай не попадёт!!!

– Папа, папочка я же читал в энциклопедии про них, про метеориты, ведь нам так повезло! Ну, Пап!!! Какие души, какой Рай, ты же комсомольц!!! Папа отпусти, пожалуйста!!! – заплакавший Алексей пытался выдернуть свою ладошку, из крепкой, шахтёрской руки отца.

– Не ной! Замолчи! – резко одёрнув, сына они пошли домой.

Утром Леша проснулся, сильно расстроился, когда глянув в окно, увидел, что за ночь снега прилично прибавилось, и побежал в школу пешком, через насыпь, а не со всеми на автобусе. Он пытался найти вчера упавший метеорит, покопался, прилично промок, но ничего кроме щебня и кусочков угля так и не нашёл. Подумал и с мыслями, что метеорит мог быть очень маленьким, а от снега, нагревшись в атмосфере, наверняка мог расколоться на кучу мелких осколков. Да и упал почти у рельса, а за ночь не один состав проехал мимо, да всё перемешал – и щебень, и уголь и возможные кусочки, прилетевшие из космоса. Так что подержать в собственных руках кусочек вселенной из-за суеверий отца не получилось. Правда, после того как сошел снег, Алексей еще несколько раз по ранней весне, перебирал в месте падения щебень, но ничего необычного и оплавленного так и не нашёл.

Всё равно, спасибо отцу, не смотря на его приступы суеверий, которые сочетались с частыми и крепкими выпивками, Леша ценил его за хорошую домашнюю библиотеку, Большую Советскую и Детские многотомные энциклопедии. Ещё были в их почтовом ящике постоянно хорошие технические журналы – «Техника-Молодёжи», «Моделист-конструктор», «Наука и жизнь», «Знание-сила», «толстые» журнал, газеты… Так что, заболев порой и оставшись дома, Алексею было абсолютно не скучно без школы и одноклассников – книги, научно-популярная пресса, конструктор… «Болей» сколько хочешь, есть чем занять себя.

Да и как в том анекдоте из советских времён, когда Буш старший спросил у Брежнева про отсутствие в СССР «супермаркетов», тогдашний наш Ильич ответил, что их у нас целых три – Москва, Ленинград и Киев. И сестричка, с мамой или бабушкой в этот столичный «супер» ездили практически каждый год, когда зимой, когда летом, но всегда с Алешкой, ему то тоже покупалась одежда, а он терпеливо её примерял. Ведь он всегда с нетерпением ждал выпрошенный между покупками день, а лучше два, чтобы попасть в «Детский мир» купить новый большой металлический конструктор, желательно немецкий и ещё посетить ВДНХ, чтобы посмотреть новинки техники и электроники. Это недавно столичную выставку очистили от «базарной» торговли всем, вся и везде, которая там засела в середине 90-х. А в тех 70-х и перестроечных годах там действительно выставлялась новая и перспективная техника.

Да ещё в классе шестом, в той же Москве, уперевшись в метро в бляху широкого кожаного ремня джинсов африканского студента, Лёха понял, что он стал сильно отставать в росте. А после каникул, уже в школе его предположение о своем явном провале в этом физическом показателе подтвердилось. Продувал в «чистую» Леша особенно девчонкам-акселераткам, у которых стремительно удлинялись ноги, округлялись бёдра, сильно проступала грудь, в которую он упирался при игре в баскетбол на физре. На этих уроках он ещё жутко вознелюбил, команду физрука: « Построится по ранжиру!». Он тогда был самым последним в этой шеренге, его по росту обгоняла даже «дюймовочка» класса Маринка Завертулова, с теми же уже нормальными женскими формами, только уменьшенного размера.

После таких «построений», с ранней весны Алексей начал усердно грызть морковку, бегать вокруг шахтного сквера даже в дождь, там уже был асфальт, заниматься на турнике, и хоть увеличения роста не замечал, режим это старательно соблюдал, а нагрузку увеличивал.

Сама учёба давалась Алексею легко, он то и пошёл в первый класс, уже умея читать и считать. Занималась уроками Надя и он, подложив пару-тройку томов детской энциклопедии и подушку на стул, с ней сидел и подсматривал чтение и арифметику. Будь побольше свободного времени у родителей, могли бы и во второй класс его сразу отдать, в первом Алексею было очень скучно. Но отставая в росте, и вспоминая об этой скуке в первом классе, он представлял, а как бы он сейчас выглядел на фоне восьмиклассников!? Вообще как клоп или муравей на фоне медведей? «Сиди уже тут «недоросль» вундеркидская, в своём седьмом!»: запомнил свою мысль Алексей…

В седьмом классе им представили новую математичку, преподающую и геометрию, Верич, а вот имя и отчество не вспомнилось, как Алексей не старался, и у сидящей рядом в машине мамы спросил:

– Мамулечка, а математичку эту в восьмилетке, в 12-й школе фамилию помню Верич, по имени отчеству как звали?

– Ой, сынок кажется Елена Яковлевна… А чего её вспомнил? Столько нервов в седьмом истрепал всем в «войне» с ней, вот она надо было тебе? Скажи честно? Чего на тебя тогда нашло?

Леша промолчал, но вспомнил почти в деталях всё… А ведь не без маминой осведомленности по части её работы в управлении шахты, она то хорошо знала имена-отчества работников, да ещё и их родство, но это чуть позже, после следующей предыстории…

Тогда ещё в шестом классе к ним в класс пришла «новенькая». Они переехали из другого района в новостройку их посёлка, звали девочку Элла Мурлычко. Хотя больше подойдёт барышня, Элла была высокая, много выше их «дюмовочки», ну и Лёшки конечно. Но была она ещё и жутко тормознутая, только зубрила и тем кое-как была в числе «хорошисток». А математичка новая, заявила в седьмом классе после пары уроков, что у Эллы хорошие познания в геометрии и математике, и она, наверное, станет лучшей ученицей. На олимпиаду поедет, хотя там, в прошлом году среди шестиклассников она отбор от школы завалила, а вот Алексей по её результатам оказался на 5-м месте. Город в полторы сотни тысяч жильцов, это не плохое достижение для первого раза. Да, как прояснение – тетрадь по математике у Лёшки была самая замызганная – большинство учителей, за 5-10 минут в уголке доски писали номера задач для домашней работы. За эти минуты Леша их решал и отдавал «разгильдяям», при условии аккуратного обращения, и обязательном возврате перед уроком завтра. Тетрадь проходила через дюжину рук, и вид у неё был совсем как у редкой, но очень популярной сразу после издания букинистической книги.

 

А теперь у новой математички, маминой памяти на имена спасибо, Елены Яковлевны появилась «любимица» Элла. Что стало вызывать непонимание у многих в классе, за прошлый год кое-как, с натяжкой получив за математику «четвёрку», теперь у доски стала с явным усилием, пересказывать содержание теорем и правил. Да как-то мама спросила у сына вечером о школе, на что он ответил:

– Ой, да так как нормально, вот новая математичка нашла себе за пару занятий внучку «пифагора», теперь она каждый урок у доски слово в слово учебники пересказывает, она то весь прошлый год была зубрилкой…

– Это кто такая? – а мама знала почти всех в посёлке, не огромный моногород и жили тут в этом посёлке в основном люди, которые работали на одной шахте с ней.

– Да, Элка Мурлычко, в прошлом году переехали в новую пятиэтажку.

– Мурлычко, Мурлычко… Ой, да они же родня Верич, мама этой Эллы родная сестра вашей математички. Племянница значит. А муж Верич, так у нас он замглавного энергетика шахты.

– Вот значит, не тех, кто способней, а родню свою тащит Елена Яковлевна…

– Сынок, ну что ты так, будут у тебя свои детки или Наденьки тоже будешь им помогать…

– Мамуль, так за школу и за коллектив ещё надо постоять на олимпиадах, а тут этот лучшей стала эта зубрила-тормоз Эллочка!

– Лёшенька, ты сам старайся, за себя учусь, скоро переходить в другую школу, Вашу явно средней уже не сделают, пристройка к ней еще не утверждена, а в 24-ю только с хорошим аттестатом возьмут.

Вот тебе и «открытия»! Скоро в комсомольцы вступать, потом в десятилетку, потом в университет, чтобы журналистом стать, или в институт конструктором автомашин, может в летное военное училище и в космос… А тут родню продвигают! Вон Павлик Морозов не дал гноить зерно, о людях голодных думал прежде, а не родню кулацкую спасал… Надо всем стараться, более способных отправлять учится, развивать науку и технику, а тут решила училка «пропихивать» родню! Не справедливо!!!… Не по советски!!!…

Алексей вздрогнул, понял, что он крутил баранку на автомате и удивился своей памяти, что даже мысли вспомнились детально. А ведь идея то хорошая была этот социализм, где сначала, от каждого по способностям и им справедливости за это сделанное, и если все будут стараться, то потом настанет коммунизм, где от каждого по способностям, и всем по потребностям!!! А ему тогда бы, будь сейчас коммунизм, уже были бы все мечты: и мопед 2-х скоростной «Riga», и проигрыватель стерео с двумя здоровыми колонками и конечно гитара чешская «Cremona», да даже, наверное, и электрогитара. При коммунизме этого всего было завались, только заявку подай, и привозили бы домой. Хотя чего рок музыку то глушить в радиоэфире, его наверное можно будет при коммунизме слушать… Во всём мире же будет коммунизм, должны будут люди понять как при нём будет здорово! А пока нехитро-нажитое за годы разных формаций сменявших друг друга они вместе с мамой из донецкой степи везли на север, в Москву…

…Алексей, классически отдав «удавам»-троечникам тетрадь с готовыми решениями задач, дома открыл учебник геометрии посмотрел на новую теорему, хорошо подумал, у очень быстро увидел ещё два варианта доказательства, подумал и нашёл ещё один, проверил на бумаге – все варианты верные. Он положил листок в портфель, сказал маме, что уроки сделал, едет покататься на велике.

На следующий день, когда начался урок геометрии, после традиционной переклички и сдачи тетрадей с домашним заданием Верич спросила как новая теорема, кто готов объяснить её доказательство Алексей очень уж усердно тянул руку, но к доске традиционно пошла Элла. Оттараторив учебный вариант, Элла за пару запинок, получила замечание от учительницы, что надо поуверенней, спросила, а есть вопросы. Но опять настойчиво тянул и потрясывал рукой Леша:

– Алексей, что-то не понял?

– Да нет, Елена Яковлевна, понятно, разрешите, пожалуйста, я Вам еще вариант доказательства покажу?!

– Ну, Алексей только быстро покажи. – слегка смутившись, разрешила ему Верич.

Лёша, быстро подскочив к доске стерев мокрой тряпкой стандартный вариант, сам без шпаргалки, рисуя его и бодро комментируя свой вариант. Заполнил доску, и тут же сказал:

– Да, у меня Елена Яковлевна есть еще два варианта докозательства этой теоремы, помимо того, из учебника…

– Молодец, но нам надо дальше двигаться, в принципе хорошо, что именно эту теорему разобрал и нашёл верное и не стандартное решение, но есть программа и нам надо переходить к следующей теореме и правилам. Молодец, садись Алексей, откройте учебник на странице… – с некоторым раздражением продолжила урок Верич.

«Вот так значит, не нужны новые варианты решений, доказательство знаний… »: с чувством обиды такие мысли забегали в голове Алексея. К следующему занятию тоже были не учебные варианты доказательств, но на его поднятую руку Верич, демонстративно не реагировала. Дальше больше, после подобного начала урока, когда Элла отбубнила страницу из учебника и на его дрожащую руку не прореагировала Верич, немного поколебавшись, Алексей встал:

– Елена Яковлевна, а что Вас только один ученик? Почему Вы не замечаете поднятых рук? И Вам…

– Замолчи!!! Кто тебе разрешил вставать и философствовать как мне вести урок? Дневник на стол и садись!

Сжав желваки, взяв дневник и намеренно громко шлёпнув его на учительский стол, покрасневший Алексей сел за парту. «Вот уже злится, но всё равно меньше 4-ки ей мне не поставить, геометрию я знаю отлично, посмотрим ещё «кто кого»!!!» – решил Алексей.

А далее пошла практически «война», невысокий Лёша теперь при любом удобном случае, оговорке или описке Верич на доске, тут же уже без поднятой руки громко и с шутками обращал на ошибки учительницы внимание. Верич тоже не оставалась «в долгу» и в тетради были замечания по поведению на уроке, да такие же придирки к его почерку, который был к слову совсем «не ахти». И за каждый комментарий её ошибочных или не аккуратных действий – обязательно запись в дневнике, да пошли и 2-ки с пометкой «за поведение». Дошло до удалений с урока и отправки к директору, но той почти не было в школе, она хлопотала по достройке нового крыла и переводу школы из начальной в среднюю. Так что попадал «удалённый» Алексей к завучу, он был мужчина, при его первом приходе спросил:

– От чего такое поведение, при прекрасном знании предмета, и только у одного учителя, у Верич?! На остальных то уроках всё нормально… Что родителей вызвать?

– Да они все в работе, не придут, могу дневник принести, их подписи под двойками и замечаниями стоят…

– С чего ты так на Верич ополчился?

– Да не объяснить особо, ей не нужны ученики, знающие и умеющие больше чем в учебнике. На «умников» она реагирует как в концлагере – всем «сидеть и молчать»!!!

– Так она в городе считается одной из лучших математичек. А тебе оно надо? Может просто перетерпел бы, да только учился, было бы спокойней и тебе, и родителям и остальным. Ну чего ты её изводишь… Молчишь. А в шахматы как, в блиц?

– Блиц не особо освоил, можно поробовать!

Так завуч, при обещании Алексея, что он будет приходить в класс после визита к нему «с расстроенным» видом, и не рассказывать никому, что они играют в шахматы. На том и ударили порукам. Верич выгоняет, идет к завучу играют партию другую, строит обиженную мину на лице, а возвращаясь по коридору, задерживает дыхание. От этого перед классной дверью краснеет как варёный рак, стучит, и судорожно дыша, как бы возбуждён-расстроен после «нагоняя» заходит, а видя умиротворение на лице Верич в душе посмеивается. Развить эти актёрские способности, и в список мест для поступления, после десятилетки, можно было Лёшке добавить театральное училище. И вот в чём-чём, но как юмортить и смеяться в отличии от физического роста он стал преуспевать, да и в школе теперь, раз может «тягатся» с училкой его авторитет сильно приподнялся. Такая вот получалась моральная компенсация, за недостаток роста.

А как-то в результате очередной перепалки с Верич, она не совладала со своими нервами и дала Лешё пощёчину!

– Ага, значит, такие методы обучения в советской школе Вы освоили!!! Но здесь не Англия, где учителям можно лупить учеников! Так что я теперь к директору иду!!!

Директрисы опять не было, а во время партии в шахматы, он согласился, что никуда жаловаться не будет, чтобы школу не позорить, но теперь уж Верич должна извиниться за своё поведение, что завуч ему пообещал. На следующий день, когда Верич открыла класс, все вошли , а вот Лёша нет, она вышла, закрыла дверь, подошла к нему.

– Алексей, ты меня уже крепко «достал», извини что ударила…

Но Лёша взял её под руку и практически потащил к двери, благо она была не на много его выше, не грузная.

– Нет уж, били при всех, так в классе и извинитесь, пожалуйста!!!

Покраснев и вырвав свою руку, первая вошла, после того как вошёл Алексей Верич «затянула» – что учится надо с пониманием и ответственностью, учителя же тоже люди, и некоторые срывая уроки своим поведением тормозят освоение новых разделов… ну и в конце всё же извинилась.

После этого наступило перемирие, Алексей посчитал, что и правда, хватить «клоунады». Ещё он узнал от завуча, что Верич получила от директрисы очень крепкий нагоняй, за предпоследние 29-е место школы на городской математической олимпиаде. Этот результат заслуженно получила Элла Мурлычко, ну и Елене Яковлевне на педсовете «поставили на вид» за рукоприкладство и неумение вести воспитательную работу, ведь «стукачи» были всегда и везде.

Такой вот исписанный двумя почерками дневник, это Лешиным корявым синей пастой, да ровные и аккуратные красные записи Верич. Восьмой класс Елена Яковлевна передала новой учительнице, его Алексей закончил на «отлично» и спокойно перешёл в десятилетку, первая его школа так и не стала средней. За еще пару лет Алексей закончил десятилетку с одной четвёркой, но серебряную медаль, которую как пару лет перестали давать, он естественно не получил. А на золотую школьную медаль, явно не тянули его родители, ни завмагом, ни директором шахты они не были. Перейдя в юношество, и прибавив в росте почти четверть метра, Алексей понял, что всеобщее равенство возможностей даже в советской школе, в отличие от кумовства было «не в ходу». Научившись понимать действительность, пообщавшись с соседскими ребятами, учившимися в областном университете в журналисты не пошёл, с уверенностью, что его наверняка завалят на экзаменах. Но научившись самостоятельно учится, нашёл полдюжины опечаток в популярном и дефицитном математическом сборнике задач, который весь перерешал, не поленился и отправив их в издательство, получил по почте новое, не без его помощи исправленное издание. Без репетиторов Алексей поступил на инженерную специальность с приличным конкурсом. По окончании, сделав отличный диплом, он получил предложение пойти в аспирантуру, но это тема для другого рассказа о его жизни.

Февраль 2022, Москва

Затухающие периодические колебания

Чтобы получилось полное название лабораторной работы по физике, которое дало название рассказа, то следует его дополнить словами «в разных по плотности средах», а вот об этих «средах», но уже обитания рода людского, здесь и будет повествование.

Областной город, один из ведущих ВУЗов региона, здание в стиле 50-х с мощными колоннадами на фасаде, да и колер, использованный в окрасе этого «храма» технической науки, применили тоже практичный – серый. Такая послевоенная громадина в стиле «отца всех народов» – монументально, основательно и крепко. Большой сквер возле него, тоже подстать величественному зданию – множество тротуаров лучей между клумбами и газонами, там же часто расположены лавочки, а возле каждой собираются с разных сторон пара групп ВУЗа, и как следует на брусьях соединяющие чугунные основания получается нагромождение пакетов, дипломатов, портфелей… А над этими группами поднимался дым сигарет, в те годы моей молодости курили практически все парни и многие барыши. Из клубьев табачного дыма слышался смех, а кое-где ещё и вырывались звуки из переносных транзисторов и редкость, но тоже бывало, из магнитофонов.

Часто к этому гаму, ритму и дыму утром добавлялся ещё и звук автомобильного сигнала, мощного, двух тонального, ну и в дым от сигарет студентов ещё подмешивался выхлоп высокооктанового бензина. А почему тут эти «би-бип»? Случилось что-то в «альма-матер» что ли? Может скорая помощь или пожарники, плохо кому-то или химическая лаборатория в четвёртом корпусе заполыхала..? Ведь здесь же проезд запрещён для автомашин. Да вот и нет, хоть и не видно на ней мигалок, но это черная надраенная «волга», пробирается к главному входу, пытаясь протолкаться через плотные группы студентов! Старшекурсники подсказали «молодняку» – это едет заведующая кафедрой физики института и между прочим жена председателя обкома компартии нашего родного края. Пройти от разрешённой, для всех проезжей части проспекта, до входа в здание института всего метров сто пятьдесят, но Вера Степановна Романова терпеливо слушала звуки автомобильного сигнала. Она, надменно посматривая, на то, как неохотно и сонно расходятся студенты перед везущей её к центральному входу в институт машиной, ну прямо как во время замедленной киносъёмки – «тараканы сонные». Пеший проход, конечно же, получился бы по времени в несколько раз быстрее, да и каких либо физических особенностей, препятствующих короткой прогулке у Веры Степановны, не имелось. Это было всем потоком первокурсников замечено уже в первые дни обучения в ВУЗе, ведь физика изучалась в двух первых семестрах их обучения. Когда все шесть групп технического потока собирали в большой физической аудитории, преподаватель Романова шустро передвигалась по кафедре, даже не смотря на то, что была отягощена приличным количеством ювелирных изделий на ней размещённых.

 

Я тогда был еще не сильно просвещён в тонкостях женских хитростей для отвлечения взгляда людей мужского пола на блестящее и сверкающее, от не очень эстетичного и некрасивого. Не дала «природа» Вере Степановне ни роста, ни точёной фигуры, ни миловидного лица. Была главный физик института невысокой, без какого-то признака места разделения спины и места для сидения на теле, да и само это место «сидения» слегка возвышалось на коротких и кавалеристски изогнутых ножках. Ну и венчалась сия «конструкция» круглым одутловатым лицом, оснащённым маленькими серыми глазами, в обрамлении коротеньких ресниц. Прости меня, Всевышний, о женщинах, конечно же, надо или хвалебно, или даже под пытками промолчать, но не ругать полученное ими от родителей, если даже перед беглым взглядом на такое творение нельзя смотреть, не опрокинув пару полных стопок крепкого алкоголя! Но просто не получилось бы понимания вида этого, ростом в метра полтора «манекена», обвешанного кучей брильянтов и самоцветов, щедро размещённых на всех возможных местах для украшений – уши, шея, пальцы, руки… так ещё и оснащенного живыми и не очень добрыми глазками-буравчиками.

На лекциях, которые проходили для всего потока, Романова монотонно и довольно точно цитируя учебник физики, этими «сверлами» постоянно скользила по лицам студентов. Не дай Бог увидеть этим глазам улыбку или услышать смех, ведь широко открытые ушные раковины, под весом брильянтовых серёг были очень тонко на шум настроены, как у голодной кошки на любой тонкий писк или шорох «мыши», коей тут для неё являлся студент. А редкие истинные красавицы на мужском потоке института, перед физикой либо не применяли помаду и тушь, либо их стирали, ну хотя бы поднимались повыше и подальше от кафедры. Ведь Вера Степановна могла сразу ухватить в потоке из парней красивое девичье лицо, а уж если под ним ещё и стройное тело, то как его не вытащить к галерее передвижных меловых досок и тут же провести быстрый и стремительный фронтальный опрос, смутить, одновременно практически унизить, да еще и подытожить, обвиним минимум в несообразительности, как то: « При смазливом то и размалёванном личике, да юбчонке коротенькой, конечно разуму в такой головушке не бывать!!!». Ну и естественно с таким приговором и после нескольких неудавшихся попыток получить в зачётке хотя бы «удав» по физике, не отмыв тушь и румяна, без покаяния в дарованной природой красоте – прощай повышенная стипендия, а то к лету и сам институт!

Мне везло, как то по физике я не тупил, сама эта наука нравилась, на лекциях вёл себя степенно и спокойно, да и пола был мужского, а ему от Романовой «доставалось» значительно меньше. Хоть и в лёгкой нервозной суете, моя первая сессия была сдана успешно, с сохранением приличной по тем временам стипендии без двух рублей пятидесяти копеек в полсотни рублей. Что не дотягивало до пенсии бабушки всего пять рублей, но зная её пятнадцатилетний стаж работы в угольной шахте, под землёй, данная сумма вызывала большие вопросы к пенсионной системе Советского Союза…

Пройдя зачетное «крещение» в первой сессии, наступила пора ожидания новых наук, продолжения изучения начатых, при осознании, что если не нажимать только на вино, отдых и вечеринки, то учится можно, хотя конечно всё же посложнее, чем в средней школе.

В группах и на потоках появились друзья и поклонники по увлечениям и интересам, месту рождения, а у них свои места на лекциях. Получив большие карие глаза от мамы, мне с ними была дарована лёгкая близорукость, а после первого посещения большой физической аудитории, где доски расположены на приличном расстоянии даже от первого ряда мест студентов, сделал себе очки. К ним добавились кудри отца, да еще не начавшаяся военная кафедра позволила отпускать волосы. Начались знакомства не только с ребятами… В целом стала налаживаться насыщенная студенческая жизнь.

Во втором семестре при изучении физики стали проводится лабораторные работы, они шли уже только для одной группы, а не всего потока, обычно по две темы, на пару. Проводили их в основном ассистенты и лаборанты, без не очень «любимой» всеми Романовой Веры Степановны, но она как завкафедрой частенько совершала внезапные «налёты» на лаборатории. Как то моей группе всё обходилось при этих посещениях жены «самого» нашего краевого, но в перекурах между парами доходили рассказы о появлении «любимчиков» в других группах на потоке, помимо уже отмеченных на лекциях «неразумных» девушек. То кто-то опоздал после перерыва между часами, кто-то громко говорил в храме самой основной науки ВУЗа науки – «физической лаборатории», тут Вера Степановна если была рядом, то обязательно проявляла внимание. Хотя, надо отдать должное в физических лабораториях было очень много хорошего и даже импортного научного оборудования из Германии, Японии и США. Тут её близко родственная связь с руководителем края делала для оснащения кафедры хорошее дело.

Вот и потеплело, забушевала весна и на моей голове получилась грива не хуже чем у звезды того времени Макара из «Машины», шапка не прижимала буйство кучерявых волос. Некрасивые роговые очки были заменены на круглые, а-ля Джон Леннон, которые сам практически переделал из женских овальных. Мастер в оптике, крепко помучившись, всё же вставила в них линзы, сознавшись, что ей они тоже понравились. Мечталось об стройотряде летом, после сессии, да чтоб с хорошим заработком и купить мотоцикл «ЧеЗет», или музыкальный комплекс «Радиотехника», или джинсы американские и кожаную косуху, и электрогитару… А в идеале, конечно же, всё о чем мечталось сразу!!!

Вот и очередная лабораторная работа, в напарниках постоянный друг и сосед по общаге Гоша, просмотрели темы, и первая в тот день выпала лабораторная работа с названием: «Периодические затухающие колебания в разных средах». Все относительно просто, два больших металлических диска на пружине, с закреплённой стрелкой отклоняются динамометром с определённым усилием и отпускаются. На дисках стрелка, а под ним градуированные в сантиметрах секторы. Диски запускаются в воздухе, потом в воде и в масле. Надо замерить и записать все колебания дисков до полной остановки во всех средах, обработать результаты. Гоша ухватил за собой фиксацию времени и запись показателей по амплитуде дисков, а вот мне надо было их запускать и оглашать данные с секторальных линеек. Эта вся конструкция стояла на столе, было крайне неудобно стоя смотреть сверху на стрелку в полусогнутом состоянии, я немного подвинул ванну с дисками и сел на край стола, да еще и спиной к входной двери в лабораторию. Начали работу, я оттянул диски, отпустил, а Гоша запустил секундомер и пошла с шутками и прибаутками работа. Я буремешно рифмуя замеченные показатели стрелки, озвучивал их Гоше: «Тридцать два – мы два дурака, тридцать один – ты дурак один, тридцать – вот бы за пивом смыться … двадцать пять – ты дурак опять…».

Рейтинг@Mail.ru