- 1. Этнозадачник по физике. Руководство для организации внеклассных занятий (тип: электронная)
- 1. Этнозадачник по физике. Руководство для организации внеклассных занятий (тип: электронная)
- 2. Этнотестник по физике и математике. Как формировать знаниевые компетенции? (тип: электронная)
- 1. Этнозадачник по физике. Руководство для организации внеклассных занятий (тип: электронная)
- 2. Этнотестник по физике и математике. Как формировать знаниевые компетенции? (тип: электронная)
- 1. Языкознание долган. Творческая тетрадь трилингва (тип: электронная)
- 2. Долганский язык. Авторские этноязыковые методики (тип: электронная)
- 1. Интеграция дидактической системы М. Монтессори и требований ФГОС. Практическое руководство для педагогов (тип: электронная)
- 2. Не мешайте мне самому учиться. Как формируется самообучающаяся личность? (тип: электронная)
- 3. Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега (тип: электронная)
- 1. Интеграция дидактической системы М. Монтессори и требований ФГОС. Практическое руководство для педагогов (тип: электронная)
- 2. Тематико-методическая организация самообучения. Технология самообучения (тип: электронная)
- 3. Не мешайте мне самому учиться. Как формируется самообучающаяся личность? (тип: электронная)
- 4. Блокнот практических заданий. Тетрадь профессиональной саморефлексии педагога (тип: электронная)
- 1. Интеграция дидактической системы М. Монтессори и требований ФГОС. Практическое руководство для педагогов (тип: электронная)
- 2. Не мешайте мне самому учиться. Как формируется самообучающаяся личность? (тип: электронная)
- 3. Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега (тип: электронная)
- 1. Интеграция дидактической системы М. Монтессори и требований ФГОС. Практическое руководство для педагогов (тип: электронная)
- 2. Тематико-методическая организация самообучения. Технология самообучения (тип: электронная)
- 3. Не мешайте мне самому учиться. Как формируется самообучающаяся личность? (тип: электронная)
- 4. Блокнот практических заданий. Тетрадь профессиональной саморефлексии педагога (тип: электронная)
- 1. Интеграция дидактической системы М. Монтессори и требований ФГОС. Практическое руководство для педагогов (тип: электронная)
- 2. Матрица детского саморазвития. Методический инструментарий (тип: электронная)
- 3. Не мешайте мне самому учиться. Как формируется самообучающаяся личность? (тип: электронная)
- 4. Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега (тип: электронная)
- 1. Знаниево-мыслительная активность. Дидактическая практика для педагогов и родителей (тип: электронная)
- 2. Матрица детского саморазвития. Методический инструментарий (тип: электронная)
- 1. Авторские методики. Иллюстративно-текстовая методичка (тип: электронная)
- 2. Этнопедагог-дидакт. Практическое руководство для современной кафедры этнопедагогической дидактики (тип: электронная)
- 3. Человеческий капитал. Знания. Инновационные технологии. Рассуждения эксперта психологии этнодидактики (тип: электронная)
- 4. Темы образовательных тренингов для педагогов. Как раскрыть творческий потенциал школьного учителя? (тип: электронная)
- 1. Авторские методики. Иллюстративно-текстовая методичка (тип: электронная)
- 2. Этнопедагог-дидакт. Практическое руководство для современной кафедры этнопедагогической дидактики (тип: электронная)
- 3. Человеческий капитал. Знания. Инновационные технологии. Рассуждения эксперта психологии этнодидактики (тип: электронная)
- 4. Темы образовательных тренингов для педагогов. Как раскрыть творческий потенциал школьного учителя? (тип: электронная)
- 1. Матрица детского саморазвития. Методический инструментарий (тип: электронная)
- 1. Матрица детского саморазвития. Методический инструментарий (тип: электронная)
- 1. Этнотестник по физике и математике. Как формировать знаниевые компетенции? (тип: электронная)