Владислава Николаева
Учитель, 21 век
Педагог знает, что если мальчик не откажется от гаджетов и игрушек, его дорога будет утомительна, беспросветна, бесполезна, и никуда им по ней не дойти. Раб лишь надеется и ждёт, чтобы мальчик это понял.
Но часто мальчик говорит:
– Ты лишь раб. Ты ничего не смыслишь в жизни. Твои слова ничего не стоят.
И они идут по дороге, посторонние, которым нечего сказать, и ждут лишь конца пути, как избавления друг от друга. Возможно, когда-нибудь такой мальчик станет гоплитом, который всегда будет ждать от педагога преступления и будет находить это преступление в случайных словах, жестах, взглядах и безжалостно карать.
Случается и по-другому. Мальчик возвращается в дом своих родителей и сообщает, что педагог считает его неидеальным мальчиком.
– Не обращай внимания, – говорит своё слово мать, обнуляя мириады слов педагога, уже сказанных и должных прозвучать.
Педагог не может воспитывать через голову матери. Он лишь с грустью думает о тщете совершаемого с мальчиком пути, ведь мальчик превратился в стенку, от которой отлетают любые слова. Ведь жизнь состоит не из одной похвалы, на пути пригождается критика, но теперь мальчик никогда не поверит, что педагог хотел как лучше, не хотел уязвить. Педагог грустно смотрит на мать, выступая на никому ненужном офлайн форуме, и думает, что хоть и долог его путь с мальчиком и тщетен, её путь всё равно длиннее и горше. Педагог попрощается с мальчиком, добром ли, разочарованно ли, а мать – никогда. И если плод её в развитии выкажет изъян, страдать больше всего предстоит от этого ей, матери.
Однако высшее образование, дар и проклятие педагога, говорит, что мальчики не бывают одинаковыми. Есть не только мальчики, выпивающие из рабов энергию и жизнь. Есть мальчики, которые выходят в путь с интересом, с блестящими любопытством глазами. Сердце педагога согревается, если не было застужено пренебрежением прежде и разорвано в клочья суетой надуманной работы. Запуганный гоплитами педагог не смеет взять мальчика за руку, но с радостью показывает ему путь. Чем дальше идти, тем сложнее дорога. Учиться не бывает просто, учиться не должно быть просто.
– Не верь тем, кто обещает пройти путь за три месяца, – объясняет педагог. – Так не бывает, всё стОящее на этом пути достаётся трудом. Что легко приходит, так же легко и уйдёт.
– Мне тяжело, – жалуется мальчик.
– Я понимаю, – вздыхает раб. – Ох, как я тебя понимаю…
– От меня требуют всё больше, – жалуется мальчик.
– Знаю, – кивает раб. – Это из-за того, что приказали снизить учебную нагрузку. Такое всегда случается ещё, например, с драхмами. Если обещают дать больше драхм, это значит, что их дадут меньше… Давай я помогу тебе, сделаю часть за тебя…
