Хлынова Н.Ф.
Две недели в лагере здоровья с золотой рыбкой
Тема: 5 ДЕНЬ РЫБАКА.
ЗАДАЧИ:
развивать фантазию, творчество детей, умение анализировать и прогнозировать;
формировать логику, чувство юмора, самостоятельность мышления, умение взглянуть на одни и те же явления, факты с разных сторон;
воспитывать дружбу и бережное отношение к окружающему.
Пригласить на занятие рыбака, который ловит рыбу, чтобы он рассказал о рыбалке, о рыболовной снасти для рыбалки.
Узнать, как они понимает выражения: «
Не всяк рыбак, кто раз рыбу поймал.
Рыбак рыбака видит издалека. В чужой прудок не кидай неводок. Рыбаку дождь не помеха».
Среди рыболовов попадаются люди, от природы наделенные наблюдательностью, способностью замечать многое, интересно рассказывают байки о рыбалке. Ю.Фильд «Самыми крупными бывают те рыбы, которые сорвались с крючка».
Они быстрее иных знакомятся с новыми водоемами, изучая рельеф, глубину и грунт дна, расположение струй течения, а также расположение водорослей. Они почти безошибочно определяют местонахождение рыб той или иной породы в разное время года.
Провести конкурс «Лучшая пантомима о рыбалке» или «Самый интересный рассказ о рыбалке».
За лучший рассказ о рыбалке, награда – «Золотая рыбка».
ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА.
День рыбака отмечается как красный день календаря во второе воскресенье июля. В этот день можно поздравить братство рыбаков всех возрастов и профессий. Тех, кто зарабатывает на этом деньги и ловит рыбу для души, для кого это спорт, и тех, кто ценит слияние с природой, кто имеет большой стаж рыбной ловли, и новичков.
А эвенский новый год и праздник первой рыбы совпадают, это и шаманские танцы, звуки бубна и костёр до небес и ловля рыбы.
Рыболовная снасть: поплавочная удочка, её основные части: удилище, леска, поводок с крючком, поплавок, грузило.
Искусственные приманки: блёсны (в ясную погоду лучше использовать из жёлтой и красной меди, а в пасмурную – белого цвета (серебряные, из нержавеющей стали)), воблеры (объёмные приманки), твистеры (эластичная резина в форме вопросительного знака), мормышки (при движение вверх и вниз слабо покачивается)
Естественные насадки: червь, мотыль, крыска, шитик, бокоплав, казара, личинка стрекозы, кузнечик, майский жук, пиявка, колорадский жук, короеды, живцы и мальки. Также к ним относятся насадки растительного происхождения: хлебный мякиш, тесто, горох, зёрна злаковых, манка, пшено, кукуруза, варёный картофель, овсяные хлопья. Их используют в качестве привады и прикормки, на них охотно ловятся: плотва, лещ, сазан, рыбы семейства карповых.
Желаем, чтобы улов был большой, а клёв хороший!
Возможно, изготовление рыболовные снасти своими руками:
Тема: 6 ЛОВИСЬ, РЫБКА, И МАЛА, И ВЕЛИКА!
ЗАДАЧИ:
развивать умственные способности, духовные и физические силы ребенка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность;
формировать моральные качества, ответственность перед коллективом за порученное дело, чувство товарищества и дружбы, согласование действий при достижении общей цели, умение справедливо разрешать спорные вопросы, справедливо оценивать действия и поступки своих товарищей и свои собственные.
Писатель Ю. Нагибин так оценивает игру: «Игра помогает детям воскресить минувшее и заглянуть в будущее. В игре выявляется характер маленького человека, его взгляд на жизнь, его идеалы. Сами того, не осознавая, дети, играя приближаются к решению сложных жизненных проблем».