Пособие предлагает методику формирования и оценки читательской грамотности «От текста к смыслу», в основе которой лежат авторские подходы к работе с текстами различной функциональности – карты смыслового чтения и лингвокультурологические задачи.
Книга поможет ответить на вопросы:
–	какие технологии, методические приемы, диагностический инструментарий помогают развивать смысловое чтение;
–	что такое «ключевое понятие» текста и как с ним работать;
–	как знание законов построения текста любого содержания поможет учителю спланировать систему работы по развитию навыков смыслового чтения.
Образцы заданий по формированию навыков смыслового чтения на примере работы с эмоционально-нравственными концептами будут полезны учителям при подготовке учащихся к сдаче государственных экзаменов в 9-м и 11-м классах.
Материалы пособия могут быть успешно использованы в качестве дидактических в урочной деятельности и во время внеурочных занятий.

Модернизация общего образования

Серия включает 1 книга