Логопедия
Сортировка по:
добавлено
Развитие читательских навыков у детей. Комплект IIIОльга Борисовна ИншаковаФормирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с разли…
добавлено
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 5. Звук С-СЬЮлия Борисовна ЖихареваПособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, …
добавлено
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 2. Звук ЛЬЮлия Борисовна ЖихареваПособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, …
добавлено
Тетрадь взаимодействия логопеда и воспитателя. Старшая и подготовительная группыОльга Игоревна КрупенчукТетрадь взаимодействия логопеда и воспитателя, разработанная известным петербургским логопедом О. И.…
добавлено
План работы логопеда на учебный год. Подготовительная группа детского садаОльга Игоревна КрупенчукВашему вниманию предлагается План работы логопеда на учебный год в подготовительной группе детского …
добавлено
Стихи для развития речиОльга Игоревна КрупенчукВ книге приводятся стихи для закрепления звуков в речи ребёнка, а также ряд языковых игр и упражнени…
добавлено
План работы логопеда на учебный год. Старшая группа детского садаОльга Игоревна КрупенчукВашему вниманию предлагается План работы логопеда на учебный год в старшей группе детского сада, раз…
добавлено
Логопедический массаж ложкамиОльга Игоревна КрупенчукОдним из наиболее действенных способов коррекции речевых расстройств является логопедический массаж.…
добавлено
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]Ольга Игоревна КрупенчукБольшая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не…
добавлено
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]Ольга Игоревна КрупенчукБольшая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не…
добавлено
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации шипящих звуков [ш], [ж], [ч’], [щ’] и звука [т’]Ольга Игоревна КрупенчукБольшая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не…
добавлено
Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры словаОльга Игоревна КрупенчукКнига известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук посвящена актуальнейшей в наши дни…
добавлено
Интерактивная артикуляционная гимнастикаОльга Игоревна КрупенчукВ книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представлена так называемая интерактивная…
добавлено
Готовим руку к письму. Рисуем по клеточкамОльга Игоревна КрупенчукПособие, написанное логопедом О.И.Крупенчук, научит ребенка ориентироваться на листе бумаги, соотнос…
добавлено
Готовим руку к письму. Контур, линия, цветОльга Игоревна КрупенчукВ книге учителя-логопеда О. И. Крупенчук представлены увлекательные задания, готовящие руку к письму…
добавлено
Гимнастика для язычка и пальчиков для девочек и мальчиковОльга Игоревна КрупенчукВ книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представлены упражнения артикуляционной г…
добавлено
Большой экспериментальный словарь для автоматизации и дифференциации звуковОльга Игоревна КрупенчукВ книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук предложены слова, словосочетания, предлож…
добавлено
300 игр со словами для детей, которые уже знают буквы, но ещё не читаютОльга Игоревна КрупенчукУ многих детей бывает период, когда они уже знают буквы, но ещё не читают, или читают, но не больше …
добавлено
Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию. Жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектраСтивен фон ТечнерКнига норвежского лингвиста и психолога Стивена фон Течнера и психолога Харальда Мартинсена является…
добавлено
Учимся говорить фразами. Для детей 3–5 летЕкатерина Ю. КлимонтовичВ пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней п…
добавлено
Учимся понимать речь. Для детей 2,5–4 летЕкатерина Ю. КлимонтовичВ пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 35-летней п…
добавлено
Учимся анализировать и пересказывать. Для детей 5–7 летЕкатерина Ю. КлимонтовичПредлагаемое пособие представляет собой серию занимательных рассказов с картинками и вопросы для ана…
добавлено
Чтение и развитие речиГалина Петровна ШалаеваКнига «Чтение и развитие речи» предназначена для обучения чтению детей 4—6 лет при подготовке к школ…
добавлено
Логопедический альбом. Специальная подборка фольклора для отработки трудных звуков [Ж-Ш], [З-С], [Л], [Р], [С], [Ч-Щ]Автор не определенКогда ребенок овладевает звуками родного языка, не все сразу у него получается – что-то дается проще…








![Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]](https://fictionbook.ru/covers_250/20612367.jpg)
![Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]](https://fictionbook.ru/covers_250/20612359.jpg)
![Логопедические задания для автоматизации и дифференциации шипящих звуков [ш], [ж], [ч’], [щ’] и звука [т’]](https://fictionbook.ru/covers_250/20612351.jpg)












![Логопедический альбом. Специальная подборка фольклора для отработки трудных звуков [Ж-Ш], [З-С], [Л], [Р], [С], [Ч-Щ]](https://fictionbook.ru/covers_250/11827325.jpg)