Логопедия

Сортировка по:
Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Р
4
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Логопедическая тетрадь для автоматизации звука РЕлена Филипповна Архипова
«Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Р» – приложение к методическому пособию Архиповой Е.…
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Р
4
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука РЕлена Филипповна Архипова
Методическое пособие посвящено приемам автоматизации звука Р и введению его в речь при стертой дизар…
Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Л
3
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Логопедическая тетрадь для автоматизации звука ЛЕлена Филипповна Архипова
«Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Л» – приложение к методическому пособию Архиповой Е.…
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Л
3
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука ЛЕлена Филипповна Архипова
Методическое пособие посвящено приемам автоматизации звука Л и введению его в речь при стертой дизар…
Практические задания по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга
5
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Практические задания по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозгаН. Н. Амосова
Данный сборник предназначен как для логопедов-афазиологов, так и для родственников больных, перенесш…
Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 2. Формирование элементарного графического навыка
5
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 2. Формирование элементарного графического навыкаОльга Борисовна Иншакова
В пособии представлена специально разработанная методика, направленная на формирование графо-моторны…
Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 1. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации
4
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 1. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координацииОльга Борисовна Иншакова
В пособии представлена специально разработанная методика, направленная на формирование графо-моторны…
Тетрадь-тренажер для закрепления звука К у детей дошкольного возраста
4
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Тетрадь-тренажер для закрепления звука К у детей дошкольного возрастаНаиля Загитовна Бакиева
В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука …
Дисграфия и дизорфография. Изучение, методика. Сказки
4
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Дисграфия и дизорфография. Изучение, методика. СказкиСветлана Файзеловна Савченко
В результате проведенного исследования авторы приходят к выводу, что обучение на основе сказки расши…
Коррекция нарушений письменной речи
4
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Коррекция нарушений письменной речи Коллектив авторов
Одной из наиболее распространенных причин дизадаптации у детей младшего школьного возраста является …
Нарушения письма и чтения у детей: изучение и коррекция
3
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Нарушения письма и чтения у детей: изучение и коррекция Коллектив авторов
Монография посвящена проблеме нарушений письма и чтения у детей. Рассматриваются вопросы психологии …
Преодоление алалии и задержки речевого развития у детей. Метод сенсорно-интегративной логотерапии
4
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Преодоление алалии и задержки речевого развития у детей. Метод сенсорно-интегративной логотерапииМарианна Ильинична Лынская
Издание представляет собой практикоориентированное методическое пособие, отражающее многолетний опыт…
Информационная система «Речевые технологии» – эффективный инструмент для индивидуальных и групповых логопедических занятий
5
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Информационная система «Речевые технологии» – эффективный инструмент для индивидуальных и групповых логопедических занятийВиктория Валерьевна Борисова
В монографии представлен опыт внедрения в школах и детских садах города Москвы и Казани Информационн…
Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия
5
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия Сборник статей
Методический сборник по логопедическому сопровождению детей со специфическими языковыми нарушениями …
Восстановление речи при приобретенных анатомических дефектах и деформациях челюстно-лицевой области
3
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Восстановление речи при приобретенных анатомических дефектах и деформациях челюстно-лицевой областиДарья Владимировна Уклонская
В учебно-методическом пособии излагаются современные представления о нарушениях речи у взрослых при …
Учимся писать проверочные работы по русскому языку в 1 классе
4
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Учимся писать проверочные работы по русскому языку в 1 классеИрина Анатольевна Ларионова
В пособии представлены тематические проверочные и контрольные работы по русскому языку для оценки пи…
Рабочая тетрадь по развитию письменной речи у кохлеарно имплантированных обучающихся. 3 класс
3
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Рабочая тетрадь по развитию письменной речи у кохлеарно имплантированных обучающихся. 3 классЕлена Сергеевна Хименкова
В рабочую тетрадь для 3 класса включены тексты для кохлеарно имплантированных обучающихся для прочте…
Рабочая тетрадь по развитию письменной речи у кохлеарно имплантированных обучающихся. 4 класс
4
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Рабочая тетрадь по развитию письменной речи у кохлеарно имплантированных обучающихся. 4 классЕлена Сергеевна Хименкова
В рабочую тетрадь для 4 класса включены тексты для кохлеарно имплантированных обучающихся для прочте…
Организация занятий в 3–5 классах общеобразовательных организаций по развитию письменной речи у кохлеарно имплантированных обучающихся
3
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Организация занятий в 3–5 классах общеобразовательных организаций по развитию письменной речи у кохлеарно имплантированных обучающихсяЕлена Сергеевна Хименкова
Методическое пособие предлагает систему работы с детьми с кохлеарной имплантацией по формированию и …
Рабочая тетрадь по развитию письменной речи у кохлеарно имплантированных обучающихся. 5 класс
5
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Рабочая тетрадь по развитию письменной речи у кохлеарно имплантированных обучающихся. 5 классЕлена Сергеевна Хименкова
В рабочую тетрадь для 5 класса включены тексты для кохлеарно имплантированных обучающихся для прочте…
Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушения зрения и слуха
3
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушения зрения и слухаИрина Владимировна Верещага
В руководстве представлена компактная и доступная система диагностической работы с детьми, имеющими …
Учимся говорить правильно. Для детей 4–5 лет
5
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Учимся говорить правильно. Для детей 4–5 летЕкатерина Ю. Климонтович
В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней п…
Я учусь учиться! Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией
4
  • 0
  • 0
  • 0
добавлено
Я учусь учиться! Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографиейОльга Вячеславовна Елецкая
Вниманию специалистов и родителей предлагается рабочая тетрадь «Я учусь учиться!», которая является …
1...1415161718...24
Показывать по:
ВходРегистрация
Забыли пароль