Главная
Жанры
Коррекционная педагогика

Коррекционная педагогика

Сортировка по:

Н. Ю. Шарипова

Структурно-слоговая организация речи дошкольников. Онтогенез и дизонтогенез

Светлана Семеновна Прищепа

Играй и общайся. Физические упражнения для детей и их родителей

Любовь Владимировна Лохматова

Музыка в движении, движения в музыке. Игровое взаимодействие взрослых и детей

Галина Владимировна Мищенко

Отправляемся в путешествие. Сценарии встреч в семейном клубе

Ольга Александровна Сухова

Слушать интересно! Как и зачем учить ребенка слушать? Более 150 игр, направленных на развитие слуха и речи

Мария Владимировна Водинская

Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью

Татьяна Алексеевна Бондарь

Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ

Ульрих Хаймлих

Играем вместе. Интегративные игровые процессы в обычном детском саду

Тамара Михайловна Михайлова

Ян ван Дайк о детях с врожденными нарушениями зрения и слуха. Вопросы обучения и исследование проблем

Татьяна Юрьевна Сироткина

Думаю. Считаю. Сравниваю. Рабочая тетрадь по формированию элементарных математических представлений и ознакомлению с окружающим миром старших дошкольников с нарушенным слухом

Елена Николаевна Спирева

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №2. Лексическая тема «Фрукты»

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №4. Лексическая тема «Дикие животные»

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №1. Лексическая тема «Овощи»

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №3. Лексическая тема «Домашние животные»

Анна Владимировна Костюк

Я читаю сам. Тетрадь по чтению для детей дошкольного возраста

Валентина Васильевна Воронкова

Подготовка к обучению грамоте. Рабочая тетрадь для учащихся 1 дополнительного и 1 классов

Букварь. 1 класс

Татьяна Анатольевна Барышникова

Речевая практика. 4 класс

Речевая практика. Рабочая тетрадь. 4 класс

Людмила Игоревна Федорова

Учимся общаться. Часть 2

Учимся общаться. Часть 1

Маргарет Харрис

Принципы психологии развития

Ольга Васильевна Анциферова

Упражнения для коррекции дисграфии и дислексии у младших школьников с развивающим квестом. 1-4 классы

Саркис Антонович Зуробьян

Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха

Подготовка учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) к проверке знаний по русскому языку за курс начальной школы. КИМ – три формата

Елена Антоновна Стребелева

Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии (наглядный материал)

Коррекционно-педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста с неярко выраженными отклонениями в развитии

Ирина Юрьевна Мурашова

Полимодальное восприятие дошкольников. Как повысить эффективность преодоления недоразвития речи

Психокоррекция нарушений речевого развития с использованием инновационных подходов

Ольга Юрьевна Кравец

Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста

Анна Александровна Еремина

Деятельность учителя-дефектолога в общеобразовательной организации

Формирование продуктивных видов деятельности у детей со сложной структурой дефекта (умеренной, тяжелой степенью умственной отсталости)

Теxнология. Швейное дело 5—9 классы. Методическое пособие к предметной линии «Теxнология. Швейное дело. 5—9 классы»

Кара Косински

Эрготерапия для детей с аутизмом. Эффективный подход для развития навыков самостоятельности у детей с аутизмом и РАС

Анна Сергеевна Матвеева

Логопедическая методика обучения чтению

Показывать по:

24
12
24
48

ВходРегистрация