добавлено
Учимся анализировать и пересказывать. Для детей 5–7 летЕкатерина Ю. КлимонтовичПредлагаемое пособие представляет собой серию занимательных рассказов с картинками и вопросы для ана…
добавлено
Особый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 8 Сборник статейВ книге представлены описания различных современных форм и методов работы с ребенком, имеющим наруше…
добавлено
Учимся понимать речь. Для детей 2,5–4 летЕкатерина Ю. КлимонтовичВ пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 35-летней п…
добавлено
Учимся говорить фразами. Для детей 3–5 летЕкатерина Ю. КлимонтовичВ пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней п…
добавлено
Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию. Жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектраСтивен фон ТечнерКнига норвежского лингвиста и психолога Стивена фон Течнера и психолога Харальда Мартинсена является…
добавлено
Большой экспериментальный словарь для автоматизации и дифференциации звуковОльга Игоревна КрупенчукВ книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук предложены слова, словосочетания, предлож…
добавлено
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 3. Письменная связная речьНаталия Григорьевна АндрееваПособие предлагает систему работы по развитию связной речи младших школьников с общим недоразвитием …
добавлено
Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры словаОльга Игоревна КрупенчукКнига известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук посвящена актуальнейшей в наши дни…
добавлено
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации шипящих звуков [ш], [ж], [ч’], [щ’] и звука [т’]Ольга Игоревна КрупенчукБольшая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не…
добавлено
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]Ольга Игоревна КрупенчукБольшая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не…
добавлено
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]Ольга Игоревна КрупенчукБольшая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не…
добавлено
Логопедический массаж ложкамиОльга Игоревна КрупенчукОдним из наиболее действенных способов коррекции речевых расстройств является логопедический массаж.…
добавлено
НейрофизиологияИнна Михайловна ПрищепаИзложены основы нейрофизиологии с учетом современных достижений биологической и медицинской наук, во…
добавлено
План работы логопеда на учебный год. Старшая группа детского садаОльга Игоревна КрупенчукВашему вниманию предлагается План работы логопеда на учебный год в старшей группе детского сада, раз…
добавлено
План работы логопеда на учебный год. Подготовительная группа детского садаОльга Игоревна КрупенчукВашему вниманию предлагается План работы логопеда на учебный год в подготовительной группе детского …
добавлено
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 2. Звук ЛЬЮлия Борисовна ЖихареваПособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, …
добавлено
Развитие читательских навыков у детей. Комплект IIIОльга Борисовна ИншаковаФормирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с разли…
добавлено
Развитие читательских навыков у детей. Комплект IIОльга Борисовна ИншаковаФормирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с разли…
добавлено
Развитие читательских навыков у детей. Комплект IОльга Борисовна ИншаковаФормирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с разли…
добавлено
Альбом для логопедаОльга Борисовна ИншаковаВ альбоме представлен иллюстративный материал для обследования устной речи детей старшего дошкольног…
добавлено
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 5. Звук С-СЬЮлия Борисовна ЖихареваПособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, …
добавлено
Чтение и развитие речи. 2 класс. Часть 1Наталья Евгеньевна ГрашУчебник для 2-го класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в с…
добавлено
Чтение и развитие речи. 3 класс. Часть 1Наталья Евгеньевна ГрашУчебник для 3-го класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в с…
добавлено
Логопедические занятия с детьми с ОНР и ФФН в начальной школе. 1 класс. Развитие графомоторных функцийЛариса Викторовна ЛазаренкоПособие предназначено для детей 7–8 лет с ограниченными возможностями здоровья. В тетради даны игры …








![Логопедические задания для автоматизации и дифференциации шипящих звуков [ш], [ж], [ч’], [щ’] и звука [т’]](https://fictionbook.ru/covers_250/20612351.jpg)
![Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]](https://fictionbook.ru/covers_250/20612359.jpg)
![Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]](https://fictionbook.ru/covers_250/20612367.jpg)












