добавлено
Об итогах реформы высшей школы (размышления российского профессора)В. А. СухомлинРеформа высшей школы в России проводится под флагом Болонского процесса. С этой реформой связан пере…
добавлено
Информационная система «Вуз – работодатель»Е. С. КондрашинаВ статье рассмотрены особенности организации учебного процесса в условиях перехода на трехуровневую …
добавлено
Стандартизация образовательных программ на «Болонском перепутье»Юрий Борисович РубинДействующие государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (ГОС ВПО…
добавлено
Предстоит серьезная работа по созданию Государственного образовательного стандарта направления «Прикладная информатика»Ю. Ф. ТельновАктивизация России на международных экономических рынках обусловливает необходимость гармонизации си…
добавлено
Высшее образование – от элитарного до не выдерживающего никакой критикиЕ. Н. ГеворкянНаличие в настоящее время более 30 направлений и специальностей в областях, связанных с информатикой…
добавлено
Компетенции – это самый тяжелый пласт в разработке стандартовО. В. ГолосовОсновная сложность при подготовке государственных образовательных стандартов это разработка професси…
добавлено
«Подготовка компетентного специалиста – это задача, которая не может быть полностью формализована»Г. В. РоссПри разработке образовательных стандартов надо особое внимание обратить на технологию организации пр…
добавлено
Инструментарий формализации индивидуальных образовательных траекторийЕ. В. УлитинаРассмотрены вопросы и предложен математический аппарат для решения задач автоматизации проектировани…
добавлено
Компетентностный подход как основа построения профессиональных образовательных программН. В. БарановаВ приоритетном национальном проекте «Образование» серьезный акцент сделан на реализации идей компете…
добавлено
Межвузовская и внутривузовская конкуренция образовательных программ высшего профессионального образованияА. С. МалинВысокий уровень образованности населения России является одним из ее наиболее значимых конкурентных …









