Вольдемар Хомко
Пожарный спецназ
Мальчик улыбнулся и открыл учебник.
Глава 8. Экскурсия в ПСЧ
– Костян! Вовка! Пошли быстрее!
Пашка примчался на дворовую площадку и увидев там своих друзей, резко махнул им рукой:
– Пошлите со мной! Отец предлагает съездить на экскурсию в его часть!
Вовка замялся и начал что-то говорить про родителей, но Костик как обычно перехватил инициативу и в предвкушении интересного зрелища уже потянул очкарика за собой:
– Давай, поехали. Ничего с тобой не случится!
Они втроем подбежали к машине и запрыгнули на заднее сидение.
– Здрасти, дядя Андрей!
– Здрасти! У родителей отпросились?! – Мужчина повернулся к мальчишкам.
– Да, конечно, – уверенно соврал за двоих Костик. – Можно ехать.
– Тогда вперед. Пашка по дороге все расскажет.
Пока ехали Паша поведал друзьям, что в пожарной части сейчас начнется экскурсия для начальных классов средней школы и мальчишки могут поприсутствовать на ней.
Ехали недолго и подъезжая, увидели большой автобус и кучу ребятни вперемешку с родителями и учителями, перед которыми стоял молодой человек в форме прапорщика МЧС:
– Меня зовут Эльдар. Можно просто Эльдар. Я проведу вас сейчас по пожарной части и покажу все, что у нас есть интересного. По всей части пройдемся. Потом будет у нас практика. Покажем вам какие узлы вяжутся; как мы спасаем людей с высотных зданий. Потом будет одевание боевой одежды (БОП – боевая одежда пожарного). Также подадим воду и пену. Так что, на час – вы здесь! Ну, что! Пройдемте внутрь!
Наши мальчишки пристроились сзади экскурсии и со смешками следовали за малышней, буквально не отлипавшей от дяди Эльдара, увлекательно рассказывавшего про жизнь и быт пожарной части:
– …это пожарный гидрант. Вы наверняка видели – ромбиками такими стоят. Чтобы пожарные знали, где именно находится гидрант. Заправляются за счет мотопомпы, которую я вам уже показывал. Помните, красная такая, большая?!
– Даа! – Все ребята с удовольствием отвечали вместе.
– Также автоцистерны можно заправлять с помощью гидроэлеватора. – Эльдар взял в руки увесистую красную трубу. – То есть, или водоем или речка какая-нибудь вдоль дороги течет. Их можно использовать как источник воды.
– …так, вот обратите тоже внимание, дети. И взрослые! Каждое утро, заступая на дежурство, мы проверяем аппарат. Аппарат для чего служит?
– Чтобы дышать.
– Да. Чтобы дышать в непригодной для дыхания среде. Я вам еще на практике это покажу. В гараже. Там и подышите сами. Даже кто-нибудь будет какого-нибудь вытаскивать…
– А мы тушить будем?
– Что будем?
– А будем лазить?
– Лазить? Лазить будете. Только ничего не нажимать. Никакие кнопки.
– …разветвление, вот как оно выглядит в разрезе. Так – открыл, так – закрыл.
– …а это наша столовая. Здесь мы кушаем.
– А что вы на завтрак, на обед и на ужин едите? – К Эльдару подскочил бойкий третьеклассник.
– То, что приготовим. Или приносим из дома.
– А вы когда-нибудь дома бываете? – Маленький мальчик в очках, очень похожий на Вовку-очкарика, рассмешил всех взрослых и даже дядю Эльдара.
– Конечно бываем!
Паша, Костик и Вовка двигались за молодняком и с удовольствием рассматривали все, что попадалось на пути. Постепенно все переместились в гараж, и прапорщик, одев на себя ДАСВ, начал показывать, как он действует:
– На пожаре делается рабочая проверка. Что это такое. Одевается панорамная маска с ДАСВ и проверяется в течении минуты. – Немного подышав, он снял маску и сказал:
– Аппарат готов. Ну-ка, где у нас тот мастер? – Он поискал глазами в толпе ребят одного, самого любопытного, в синей куртке и подозвал его: – Давай, одевай. Теперь бери вот этот красный капюшон. – Прапорщик подсоединил капюшон к штуцеру, находящемуся на ДАСВ. – Одевай этот красный капюшон на девочку, которую хочешь спасти. И теперь вы можете эвакуироваться.
Под одобрительные возгласы, «спасатель» вывел «пострадавшего» из непригодной для дыхания зоны. Ребята выстроились в очередь, чтобы примерить ДАСВ.
– А теперь смотрите. – Пожарный принес большую катушку с зеленым проводом. – Этот зеленый шнур – линия поиска. Когда пожарный идет в дым, он тянет за собой этот трос, чтобы не потеряться.
– А сколько он в длину? – Девочка с косичками с удовольствием гладила мягкую веревку.
– Сто метров!
– Сто метров! – Дети с восхищением оценили объем линии поиска. – Классно!
– А вот специальный чемоданчик, – Эльдар вытащил оранжевый кейс и открыл его, – в котором находятся датчики неподвижного состояния. Мы включаем их и берем с собой. Видите, загорелись три зеленые лампочки. По ним нас могут теперь найти, если что-то случится, когда мы будем находиться в пожаре, в дыму.
Далее все переместились в так называемый «гардероб», где всех ждал боец, готовый облачиться в боевую одежду пожарного.
– Долго вы одеваетесь в школу? – спросил всех Эльдар.
– Чтоо? – переспросил чей-то детский голос.
– В школу долго одеваетесь? Наверное, минут десять-пятнадцать?! – продолжил подначивать детей пожарный.
– Неет! – закричали все хором.
– А вот смотрите! Как оденется наш пожарный!
Он махнул рукой, и парень ловко натянул брюки с подтяжками, накинул куртку, затянул ремень, одел подшлемник, потом шлем и готовый, притопнул сапогом.
– Двадцать секунд – невозмутимо продолжил прапорщик. – И еще плюс двадцать секунд, чтобы выехать из части на вызов.
Аплодисменты были ему наградой.
Спустя несколько минут Эльдар начал показывать детям узлы, использующиеся пожарными.
– Вот смотрите, это узел УИАА, или узел пожарного. А вот другой узел. Срединный проводник называется. Попробуйте развязать. – Он соединил две веревки хитрым узлом, потом продел два конца через ножку тяжелой тумбы и дал их ребятам:
– Тяните! Ни за что не развяжите! Никогда!
Ребятня потянула канат с таким напором, что тумба сдвинулась с места и со скрипом проехала по полу. Все громко засмеялись.
Потом боец, который уже продемонстрировал чудеса ловкости, одеваясь в БОП за двадцать секунд, начал одевать какие-то странные валенки из фольги.
– А это тоже на скорость? – спросил кто-то из толпы.
– Нет, этот костюм нужно одевать не на скорость, а на правильность, – ответил пожарный. – С помощью этого алюминиевого теплового защитного костюма теперь ему ничего не страшно. Будет на него горящий бензин капать – ему все нипочем.
– Теперь он похож на робота, – громко картавя, прокричал один мальчик. Другая девочка обняла пожарного в алюминиевом костюме и строго спросила его:
– Ты к нам с миром пришел или убивать нас?!
Тут маленький очкарик встал на цыпочки и ткнул пальцем в центр панорамного стекла бойца-робота: – А тут же дырочка!
– Трещина! У него трещина! – загалдели ребята. Эльдар подошел, пощупал стекло и ответил: – Да, сломалось. – И уже обращаясь к мальку-очкарику. – Какой наблюдательный!
Все взрослые засмеялись.
Дети начали фотографироваться возле «инопланетянина» и задавать вопросы. Тот отдувался, но пытался что-то отвечать сквозь толщу костюма. Будущий пожарный – очкарик не терялся и попросил сказать бойца что-нибудь на «инопланетянинском».
Наконец, экскурсия вышла во двор части и сотрудник МЧС начал рассказывать про машины, использовавшиеся для тушения пожара. Дети начали лазать по красной машине, а Эльдар объявил:
– Сейчас подадим воду. Поработаете с пожарным стволом.
– Ой! Не надо воду! Я чего-то боюсь! – закричал один мальчишка.
Другой МЧСник начал подсоединять рукав к насосу, потом выбрал ствол и защелкнул его на рукаве.
Дети с Эльдаром отошли от машины и пожарный, взяв ствол закричал своему коллеге:
– Саш! Давление дай сильное!
Внезапно из ствола с шипеньем и треском понеслась вода, выстреливая в небо на расстояние около пятнадцать-двадцати метров. Дети завизжали, стараясь увернуться от брызг, а пожарный, не желая просто так расходовать огнетушащее вещество, начал поливать машины сотрудников части, запаркованные на стоянке. Досталось и машине, на которой приехали и наши мальчишки.
Тем временем, младшеклассники начали подходить к пожарному стволу, чтобы по очереди попробовать «потушить пожар».
Внезапно громкая сирена и истошный вой наполнили двор части. Все вздрогнули и обернулись назад, к пожарной машине. Оказалось, водитель включил проблесковые маячки, звук, демонстрируя как происходит движение машины на пожар.
Поработав с водяным стволом, Эльдар решил продемонстрировать «Пургу 5». Этот ствол распылял пену, химическое вещество, поэтому пожарный предупредил всех ни в коем случае не трогать ее.
На дворе в миг стало как в феврале месяце, пенистое вещество залило все вокруг и не хватало только новогодней елочки, не смотря на август месяц.
Забыв про предупреждение, самые отчаянные из детворы с визгом бегали по краю «пенного моря», другие ловили мыльные пузыри, носящиеся в воздухе, играющие цветами радуги на стоящем в зените горячем солнце.
Закончив с «тушением», ребята собрались в центре площадки и ждали пока пожарный продолжит экскурсию.
Эльдар посерьезнел и повел экскурсию в угол территории пожарной части, где, в конце дорожки, выложенной белыми квадратами плитки, находился памятник пожарному.
Сотрудник МЧС начал рассказывать про него, про то что он сначала работал в этой части просто пожарным, потом командиром отделения и позже стал начальником караула. Далее он пошел в Управление и службу пожаротушения. К сожалению, с ним произошла беда, но весь состав части помнит его и любит. Также Эльдар предложил, что, если вдруг кто-то из ребят с родителями будет проезжать мимо, они могут заехать и возложить цветы к памятнику.
Заканчивая экскурсию, Эльдар поблагодарил всех, и ребята в ответ начали говорить ему спасибо, а некоторые, отважившись, жали пожарному руку.
На прощание все дружно сфотографировались на фоне автоцистерны, а после начали грузиться в автобус.
Тут подошел Пашин отец и велел мальчишкам идти на стоянку к машине.
Уже на обратном пути домой, мальчики, переговариваясь, сошлись во мнении, что это была крутая экскурсия и поблагодарили Пашкиного отца за такую классную поездку. Тот улыбнулся и сказал, что если мальчишки начнут первую четверть в школе хорошо, то можно будет и повторить такое мероприятие. А пока он рекомендовал пацанам не терять времени даром и подготовиться к первым школьным дням, уже маячившим на горизонте.
