Парадигма новой науки Руси. Школа Будущего. Размышленiя

Описывая основы будущей школы, следуетъ съ самого начала поставить вопросъ не про «количество» знаній, а про ихъ «качество». Является ли преподаваемая сейчасъ въ земномъ информаціонъномъ пространстве база знаній достоверной? Анализъ современъной базы знаній показалъ, что она полностью искажена и сфальсифицирована. Особенъно это касается точныхъ дисциплинъ — арифметики, геометріи, математики, философіи, физики, генетики и многихъ другихъ.