Виктория Шиманская
Командная работа. Запуск проекта любой сложности

– Ладно-ладно, не надо стул поджигать тут. О! Прикинь, начать производить чипсы со вкусом «Сникерса»!

– Кажется, японцы тебя уже опередили… Это раз. И два – у нас нет завода.

– Сам сказал, что не критикуем, а критикуешь! Критикан! Критикун! – начал со вкусом подбирать слова Макс.

– Не, ну мы же реалистично пытаемся мыслить. Ладно. Пусть будет сервис «друг на час». Ну, как муж на час… – В этом месте Макс самым неприличным образом расхохотался, не давая Андрею договорить. – Эй, хорош! Дослушай сперва. Ну, я не так выразился. – Макс еще продолжал хихикать, но уже тише. – В общем, например, есть какой-нибудь ботан, вроде Аркаши нашего. И вот он в этом сервисе оплачивает час времени – моего, твоего – неважно. Мы приходим с ним к его родителям, он говорит: «Мам, пап, это мой друг Андрей». Мы с ними культурно общаемся, чай пьем, про учебу говорим. А потом, если Аркаше надо куда-нибудь вечерком исчезнуть, он и говорит родакам, мол, я к Андрюхе пошел. И они его отпускают: они ж меня видели, я ж друг.

– Это гениально, конечно, не считая кошмарного… ах да, мы же не критикуем. Наверное, стоит подумать. Особенно над названием, – уже икая от смеха, ответил Макс. – Ладно, а что насчет приложения, которое будет с голоса записывать конспект лекции препода, пока ты досыпаешь на задней парте? Тебе так вообще актуально. Можешь в своем средневековом киберинсектарии хоть ночи напролет сидеть, а потом раз – и сразу конспектец тебе. На перемене пробежал глазами, и все!

– Но-о-орм, записал. – Пальцы Андрея порхали над клавиатурой. – Тогда вот тебе такой вариант: начать мелких всяких учить на скейте гонять! Рампы рядом, катаешь ты прилично.

– Вариант. Лови ответочку: готовые домашки для всей школы. Ты ж у нас умный, с репетиторами чаи гоняешь, – чуть ехидно протянул Макс.

– Ага, все верно. Только я, Макс, не бессмертный. Я умру, понимаешь? – шутливо забеспокоился Андрей. – Погибну под тетрадями. Растворюсь. Отправлюсь к праотцам. Откину коньки. Будешь сидеть с моими репетиторами и приговаривать: «А помните, как он любил играть во всякие дикие видеоигры?» Нет уж, это бред.

– Э! Сам сказал: не критикуем. Погоди. Может, докручу сейчас… – Макс прикрыл глаза, раскачиваясь на задних ножках стула. – О! Не обязательно же всё тебе решать. Может, сделаем портал или приложение… м-м-м… чтобы туда каждый мог залить уже проверенную домашку. И если залил, то получает доступ ко всем другим домашкам. А если не заливаешь, но хочешь получить доступ, оформляй платную подписку! Ну как?

– Ну… так. Может, и неплохо, – ответил приятель.

В ЭТОТ МОМЕНТ СМАРТФОН МАКСА ЗАВИБРИРОВАЛ, СООБЩАЯ, ЧТО 10 МИНУТ, ОТВЕДЕННЫЕ НА МОЗГОВОЙ ШТУРМ, ИСТЕКЛИ. ВСЕ ИДЕИ БЫЛИ ВНЕСЕНЫ В ТАБЛИЦУ. ОСТАВАЛОСЬ ТОЛЬКО ПРОРАБОТАТЬ КРИТЕРИИ И ОЦЕНИТЬ.

Обеденный перерыв подходил к концу, и буфет стремительно пустел.

– Так, ладно, ускоримся. Какие у нас критерии оценки идеи? – Андрей потер пальцами переносицу, как и всегда в моменты раздумий.

– Ну, раз денег у нас нет, то нужно браться за что-то,

ЧТО НЕ ПОТРЕБУЕТ ПРОИЗВОДСТВА.

Ладно, я готов отказаться от идеи с чипсами. В этом году без собственного завода, – печально вздохнул Макс.

– Ага.

ВТОРОЙ КРИТЕРИЙ – ВРЕМЯ РЕАЛИЗАЦИИ.

Учитывая то, что нам до выпуска всего ничего осталось, надо запуститься уже в ближайшее время. Сейчас сентябрь. Значит, что-то, что мы сможем реализовать до Нового года. – Андрей внес данные в таблицу.

– Тогда школа скейта отпадает. Сезон уже скоро закрывается, не успеем ничего. А весной не до того будет, – подытожил Макс.

– Да.

ТРЕТИЙ КРИТЕРИЙ… ХМ… НУ, ПУСТЬ БУДЕТ ВОСТРЕБОВАННОСТЬ.

И по нему, я думаю, отпадут недо-«Тиндер» и «друг на час». Итого… Остается только твоя идея с домашками. Но это еще не точно.

Макс решил запомнить полезную практику и, достав блокнот, записал:

ПРАКТИКА «МОЗГОВОЙ ШТУРМ»

1. Сформулировать запрос. Понять, какая идея и для чего вообще нужна.

2. Генерировать идеи. При этом:

● не критиковать и не оценивать (!!!). Любая идея может оказаться ценной и важной в дальнейшем. Даже самая бредовая;

● записывать все идеи;

● выделить на генерирование идей определенное время – например, 10 минут.

3. Сформулировать критерии оценки идеи. Например:

● реалистичность;

● время на реализацию;

● стоимость реализации;

● необходимое количество людей;

● наличие ресурсов.

Критерии могут быть любыми!

4. Оценить все предложенные идеи по критериям из п. 3.

Тут взгляд Андрея упал на часы. До начала следующего урока оставалось три минуты, а им еще нужно было подняться на третий этаж и дойти до кабинета. Учительница по русскому Вера Павловна очень не любила опозданий: за каждую минуту, оторванную от урока, она заставляла провинившихся рассказывать по одному правилу русского языка, стоя прямо у двери.

Подхватив сумки, парни помчались в класс.

Тихо сидя за задней партой, Макс быстро склепал опрос на тему

«КАКОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ ВЫ БЫ СТАЛИ ИСПОЛЬЗОВАТЬ»,

предложил варианты с «Тиндером», домашкой и «другом на час» и разослал по чатам класса и параллели, по группам школьных знакомых. Так он надеялся определиться с дальнейшими шагами. К концу урока в опросе лидировал вариант «приложение с готовыми домашними заданиями», а под постом в Telegram было полно комментариев и мнений. Аудитория решила. Осталось только дать ей то, чего она хочет.

ИСПОЛЬЗУЙ РАЗВОРОТ ДЛЯ ЗАПИСИ ТВОЕГО МОЗГОВОГО ШТУРМА

2. Закрытые и открытые вопросы, или Как найти нужных людей

Учебный день закончился. Андрей помчался на тайский бокс. Тренировки всегда помогали сбросить напряжение, не думать о школе и прочих тяготах жизни. Да и сложно во время спарринга думать о чем-то кроме уклонов, ответных ударов и заливающем глаза поте. Но уже в ду́ше он мысленно вернулся к разговору с Максом. Идея стартапа казалась ему все более привлекательной. Как знать, возможно, если попробовать себя в чем-то новом, в его жизни появится хотя бы какая-то определенность.

Завибрировал смартфон. Новое входящее сообщение. Макс. Ну конечно: кто еще мог написать ему, как не человек, которого Андрей каждую неделю умоляет не присылать сообщения во время бокса?

Созвонившись, парни осознали масштаб проблемы. Неспешно обсуждая ситуацию (Андрей успел переодеться, дойти до остановки, дождаться автобуса и доехать до дома), они пришли к выводу, что кроме программиста им нужен и пиарщик – кто-то, кто будет продвигать их продукт в массы.

– Слушай, а помнишь Алекс из «Б» класса? – спросил Макс.

– Это который?.. – озадаченно спросил Андрей.

– Не который, а которая. Блогерша. Ну, знаешь, волосы постоянно перекрашивает, в «ТикТоке» у нее куча подписчиков. И в целом такая норм… Она, кажется, танцами занимается, – задумчиво протянул Макс.

– И чем нам твоя Алекс поможет? – ехидно поинтересовался Андрей.

– Она все время какие-то штуки в соцсетях мутит, подписчиков у нее много. Может, попробуем привлечь ее к пиару?

– Ну давай попробуем. Напишешь? А то мне еще домашку по алгебре делать. Кстати, ты сделал?

– Не-а, я у тебя спишу. Ты ж дашь?

– Куда я денусь.

НА ТОМ И ДОГОВОРИЛИСЬ: НА АНДРЕЕ – ДОМАШКА ПО АЛГЕБРЕ, А НА МАКСЕ – МИССИЯ ПО УБЕЖДЕНИЮ АЛЕКС ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ПРОЕКТУ.

Параллельно они закинули в группы в Telegram сообщение о том, что «в новый стартап требуются люди, которые умеют кодить. Писать @dartMax».

Но за оставшийся вечер сообщений, стоивших хоть какого-то внимания, не было. В директ Макса прилетела пара насмешек, несколько пожеланий удачи и предложение устроить его на нормальную работу. К счастью, на следующее утро Максу было чем поделиться с сонным приятелем.

В буфете, как и всегда, было не протолкнуться. Но на столик, который заняла Алекс, никто не претендовал. Школьная принцесса «ТикТока» как-никак. Когда подсели Макс и Андрей, она лишь кивнула им в знак приветствия и ожидающе склонила голову.

– Алекс – Андрей, Андрей – Алекс, – соблюдая формальности, быстро представил их Макс.

– А ТЕПЕРЬ РАССКАЖИТЕ КОНКРЕТНО, ЧТО ВАМ ОБОИМ ОТ МЕНЯ НУЖНО. Я ВООБЩЕ НИЧЕГО НЕ ПОНЯЛА ИЗ ТОГО, ЧТО МНЕ ПЫТАЛСЯ ОБЪЯСНИТЬ МАКС. РАЗВЕ ЧТО МНЕ НУЖНО НАПИСАТЬ КАКОЙ-ТО ПОСТ.

В доказательство своих слов Алекс показала Андрею переписку. Текст Макса напоминал тираду психически нездорового космического бойца из будущего, который попал в настоящее и в шоке выкрикивает слова «генерить» и «платная подписка».

В ответ на суровый взгляд Андрея Макс лишь невинно пожал плечами.

– Смотри, мы делаем платформу, на которую будем загружать домашку, – начал объяснять Андрей.

Девушка приподняла брови.

– И зачем это нужно?

– Ну как же. Например, тебе на вечер задали четыре домашки. Ты идешь на эту платформу, закидываешь какую-нибудь из уже проверенных и получаешь доступ ко всем остальным. Находишь там всё, что задали тебе, переписываешь, и вуаля! Домашки сделаны, времени потрачено минимум, родители спокойны, ты снимаешь свои видео.