Виктория Грезина Дневник училки — 2

9

На четвёртом этаже стоял гвалт. Семиклассники ждали меня, а шестой «Г» — Иринку.

Не успела я шикнуть на не в меру расшумевшихся детей, раздеться и вставить флешку в компьютер, чтобы включить презентацию, как раздался звонок Францевны:

— Юлия Викторовна, там Ваши дети за стенкой. Присмотрите одним глазком… Ирина Ивановна заболела, а заменить некем: все гриппуют!

Я попыталась возразить:

— Ядвига Францевна, у меня сегодня «Одна и две „Н“ в причастиях». Сами знаете: если не поймут, можно ставить крест на всех ВПР!

— Ну, Вы же опытный педагог! Разберётесь. Потом нагоните… А если в Вашем классе ещё что-нибудь случится? Кстати, Вы родителям Панова и Шеферта уже сообщили? — закончила Францевна, озадачив меня ещё больше.

Я мысленно заметалась и поняла, что мозг завис от многозадачности. С чего же всё-таки начать? Легко сказать: «Присмотрите!» Все, конечно, знают, что у учителей есть глаза на затылке. Но умением видеть сквозь стены овладел пока лишь каждый второй. Мне эта наука никак не поддаётся.

— Юлия Викторовна, тему записывать? — вывел меня из ступора Саша Писаренко.

— Да! Тему пишем. Презентацию копируем в тетрадях слово в слово! Объясню чуть позже. На учебник не надейтесь: там ничего не поймёте. Мне надо отлучиться к своему классу. Но смотрите: дверь остаётся открытой! Я всё вижу и слышу!

С этими словами удаляюсь в соседний кабинет.

— Что на этот раз? — гневно спросила я шестой «Г» вместо приветствия.

— А где Ирина Ивановна? — как всегда, невпопад влез Петухов.

— Заболела.

— А я её сегодня в школе видел!

— Вот в школе и заболела! Ещё раз спрашиваю: что случилось?

— У нас первым уроком география была, — затараторила всезнающая Лапотько. — Шеферт с утра всем хвастался, какой он крутой доклад подготовил, какую презентацию! Программы продвинутые называл, не помню, как их… На уроке поднял руку, чтобы ответить, а флешки нет! Географичка даже двойку ему хотела поставить!

— Не «географичка», а Софья Николаевна.

— Ну, да… Потом сжалилась. Сказала, что подождёт до следующего урока. А на перемене эта флешка у Панова из кармана вывалилась…

— Всё понятно… Сейчас достаём учебники и тетради. Какой параграф был задан на дом?

— Двадцать восьмой!

— В конце темы есть вопросы. Нужно письменно на них ответить. Книга перед вами.

— А оценки за это будут? — начал расчётливый Ковальчук. — Мне шесть сотых до четвёрки не хватает.

Пришлось сделать очень серьёзное лицо и покривить душой:

— Обязательно! Приду — проверю. Кто не сделает — тому «два»! И помните: дверь открыта! Всё вижу, всё слышу!

Выйдя в коридор, я скрепя сердце решилась на самое неприятное — сообщить родителям о происшествии. Доносчику, как известно, первый кнут!

Мама Шеферта долго возмущалась и грозилась подать в суд на всю нашу «шарашку». Сообразив, что все возражения в этот момент будут бесполезны, я скоренько попрощалась и выслала сообщением телефон медпункта, мысленно посочувствовав Татьяне.

Тревожные, злобные волны, выплеснутые из трубки, окончательно вывели меня из равновесия. Вот скажите мне, зачем я вчера до часу ночи делала презентацию новой темы? Чтобы теперь весь урок бегать по кольцевому маршруту «Кабинет 43 — кабинет 44 — коридор и всё снова»? Где благодарность? Стою тут, как помоями облитая… Да чтоб я ещё хоть раз!..

И сама не веря своим обещаниям, набрала мамочку Панова.

— Опять челюсть? — только и сказала Любовь Петровна. — Выдвигаюсь!

Я облегчённо выдохнула, заглянула к шестиклашкам, погрозила пальцем и пошла, наконец, в свой кабинет объяснять новую тему.

На исключениях с исключением «раненый» снова зазвонил телефон. В этот раз — директриса!

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.