В монографии рассмотрены вопросы проектирования и реализации социального партнерства в университетской подготовке будущих педагогов, направленного на повышение качества педагогического образования. Изложены современные тенденции в системе социального
партнерства "Педагогический вуз – Дошкольная образовательная организация". В монографии представлена классификация видов социального партнерства, позволяющая в университетской подготовке определить стратегию управления в рамках рейтинга "Три миссии
университета", чтобы университеты могли увидеть свои сильные стороны, на которые они могут "возлагать надежду", и выбрать намеченное стратегическое направление, которое для них станет высококонкурентным преимуществом.