bannerbannerbanner
Управление одаренностью. Том 4

Валириан Мигаль
Управление одаренностью. Том 4

Полная версия

2. Национальная идея

Идея о духовности и святости русского человека родилась за много веков до нас. Ее родили гении Святой Руси, а защищают гении сегодняшнего дня. Идею убить нельзя. Преждевременное появление великих идей, открытий может оставаться без практического воплощения, но, в конце концов, они реализуются (видоизмененные). Нет предела совершенствованиям и фантазиям. Каждый будет гореть желанием сделать что-то лучшее.

Русская цивилизация – вся сплошь духовная, она всегда была духовной средой, рождая созидательные возможности русского человека, его талант, умения, изобретательский разум.

Русские – черта наднациональная, отражение многовекового впитывания опыта от соприкосновения русского народа с народами степи – с Азией, в русском отсутствует национальный эгоизм.

Это не только чисто русские черты; это – будущие черты выживаемости каждой отдельной нации. Это будущие черты, обеспечивающие выживаемость в процессе эволюции.

Три символа объединяют русскую историю и русский народ в нерасторжимое великое целое: идеократизм, духовность и стремление к справедливости. В неуемных поисках чего-то лучшего, совершенного, прекрасного неистовствовали россы, томимые духовной жаждой.

Размах антропологических признаков и других особенностей у русских очень мал. Исходное кровное единство всех русских антропологических групп обусловливает кровное единство русского народа. Оно закреплено в генетической структуре народа. Русский архетип относительно неуничтожим. Исторический предел его существования велик.

Русские духовные святыни и предания живут в веках; в них таится сила, противостоящая власти времени. В них духоносная идея – движение к свету, истине, красоте. Россия – родительница высокого духа, полета мыслей в неизведанное и дерзаний, просчетов и потрясений. Сплошной кровавый след исторического пути народа.

Течет историческое время, но не слабеет способность русского этноса к историческому подвигу, к духовному порыву, к динамическому саморазвитию. В русской нации не ослаб порыв, он обретет былую силу в своих жилах.

У русской нации есть будущее. История России отразилась в сказаниях всех населяющих ее народов.

Чистота, заложенная в истинном Русском, – это эволюционный закон природы. Высокий дух, гений, вдохновение, энтузиазм определены нам самой эволюцией, самим нашим единством, заложенным в нас (Д. Розгин, Москва).

Русским присуще коллективное самосознание: «Мы» – это русскость. Оно закодировано в генах и в духовной культуре. Это вечное стремление и достижение творческой радости.

Мировоззрение и область мысли коренного русского человека – стремление к преображению на основе Нового Завета. По словам великого Ф. М. Достоевского: русский народ – идеократический народ идеи. И когда народом овладевает духовная идея, он может совершать великие дела. Без великой идеи (комплекса идей) Великой России не быть.

Идеократическая нация тоскует о своей лучшей судьбе, предчувствуя исторические взлеты. Коллективные устремления русских к великим целям порождены генетически. Российское общество генетически нуждается в духовной пище, в идеях, мыслях, предложениях, развивающих творческие способности человека.

Русский человек без идеи жить не может. Требуются свежие, прорывные идеи, научная концепция развития страны.

Сила страны – в силе воздействия идей. Люди согласятся на перестройку добровольно, если это им необходимо. Общество наше, как никогда прежде, нуждается в духовной стимуляции. А о великом не молчат. М. П. Мусоргский после окончания «Бориса Годунова» и перед началом «Хованщины» говорил: «Я разумею народ как великую личность, одушевленную единой идеей».

Без высокой духовности и справедливости русский человек жить просто не в состоянии. Как говорил Ф. М. Достоевский: из русского народа спасение выйдет… Не раболепен он. Большая идея может вызвать энтузиазм, душевный подъем народа, его порывы к новой жизни. Тогда сами люди будут творцами своего счастья, а это сотня миллионов русских людей.

 
«На поприще ума нельзя нам отступать»
 
(А. С. Пушкин).

Дать новую жизнь многовековой национальной идее, конкретно ее разработать и, тем самым, возвысить русское Слово. И русская идея может быть синтезом всех идей всех национальностей (Ф. М. Достоевский). Современная русская идея есть синтез гуманизма, духовности, современных достижений научно-технического прогресса. Выражает требование прошедшей истории к сегодняшнему народу, вбирая в себя все самое лучшее в мире идей.

Мы за конструирование образов идеальных «объектов», за развитие способностей творить новое.

Генетическое предназначение Человека – служить раскрытию Истины Мира. Как сказал поэт Евгений Нефедов в стихотворении «Вера»:

 
…Ответа нет… Но поиски ответа
Да не покинут в этой жизни нас…
Священное «безумство» ремесла – в расширении гениального.
…Роднящая мыслителей черта —
Божественную истину глаголить…
Лбы полыхают в споре, с Истиной сверзнется человечество.
…У жизни своя правда.
Тленному неподвластная…
 

У России есть теоретически разработанная национальная идея: в основном открыты экономические законы формирования одаренных людей, формы их проявления в хозяйственной практике общества. Для подавляющего большинства русских людей эти идеи имеют практический смысл. Эти идеи замысливаются как практическая воплощенность, как стратегия развития и воспитания одаренного человека во всех экономических структурах, политических институтах и в иных сферах жизнедеятельности людей.

Русская национальная идея – не столько выживание и сохранение русской нации, сколько ее развитие до одаренности.

Идея развития одаренных людей становится объективной реальностью. Она выполняет синтезирующую функцию. Создающаяся человековедческая теория служит реализации идеи формирования одаренных людей.

Высказанная авторами идея – не только русская, но и общечеловеческая. В ней отражен неизбежный объективный процесс.

Идея об одаренности будет синтезом всех тех идей, которые развиваются многими нациями, синтезирующая и все связующая.

Идеальный взгляд на Россию выражает мечты и мнения большинства народа, а коллективный идеализм – не иллюзия, тем более, что он выражает прогрессивные тенденции эпохи. Мы отстаиваем романтизм идеалов одаренности. Тем более, преобладающая часть людей страны – за такой романтизм. В связи с этим, требуется уточнение: так это романтизм или же реальный прагматизм. Он строится на базе практики. Жить в двух мирах: в настоящем и в будущем, однако, не предлагая иллюзорные формы преобразования действительности.

Слишком привлекательны эти идеи, чтобы оставить их неизложенными на бумаге и, тем более, нереализованными. Россия ждет объединительную, духоподъемную идею.

 
…Тогда держава возродится.
Когда единой сможет стать!..
 

В. Г. Белинский: «Над обществом имеют прочную власть только идеи, а не слова». Успех обеспечивает сила наших идей.

Только одаренноведение поможет дать развернутые ответы на содержание национальной идеи.

Особенно актуально научное прогнозирование развития страны. Творческое развитие одаренноведческих идей означает выдвижение их новых прорывных направлений.

Требуется усиленное наращивание интеллектуального потенциала нации. Постоянно осуществляется кругооборот фаз народного творчества: интеллект – идеи – разработки – реализация.

Национальная идея нами рассматривается как чисто русское понятие. Содержит стратегическую цель, понятийный аппарат. Характеризуется структурой и архитектоникой (устройством). Предполагает конкретность целостного организма.

Управление национальной идеей должно осуществляться на государственном и муниципальном уровнях.

Национальная идея содержит входящие в ее содержание подсистемы (подцели) и все средства их достижения: формирование качеств одаренных личностей в процессе их развития.

Она есть функциональное ядро теории и практики. Параметры национальной идеи играют роль средств ее реального претворения в жизнь в Конституции, доктрине экономического развития, стратегии и программах.

Национальная идея несет в себе общенародный, общегосударственный, консолидирующий характер. Государственное управление страной и регионами должно осуществляться в целях реализации отдельных параметров идеи. В то же время она представляет интегральный показатель.

Научно-методическое обоснование национальной идеи включает такие критерии ее оценки, как актуальность, жизненность, генетическую неизбежность, историческую необходимость. Ее четкое научное содержание, как объединительное представление, полностью обращено к человеку.

Национальная идея воплощает в себе весь комплекс идей о всестороннем развитии человека. Это, одновременно, национальная идеология, мировоззрение, идеология народа.

В форме национальной идеи предстает научно-методическое обоснование стратегии развития страны, выражена главная долгосрочная цель для России, ее общая модель устройства.

Государственная система управления страной представляет собой человекосозидающий вариант народно-хозяйственного развития, когда все завязано на человека, замкнуто на него.

Национальная идея, рожденная в Древней Руси и отображенная в древнерусских летописях, предстает как сохранение (сбережение) своего народа и его веры. Она выражает интересы подавляющего большинства народа, на ее основе вырабатываются цели и пути их осуществления. Сначала в форме концепций, прогнозов, доктрин, стратегий, а затем и программ. Их главные измерения: цели, ход и последствия реализации.

Выражает вектор развития и предстает в форме стратегии, концептуального, программного, нормативно-правового и иного обеспечения.

Нужна народу, понятна ему, затрагивает его жизненные интересы, нацелена на улучшение условий его жизни. Основные цели человека: удовлетворение все возрастающих потребностей всестороннего и гармонического развития, всех разумных экономических и социальных потребностей. На основе национальной идеи должны разрабатываться все стандарты удовлетворения потребностей познания. То есть цель и средства достижения подцелей представляют единый народнохозяйственный комплекс в рамках реализации национальной идеи.

 

Национальная идея должна быть закреплена в Конституции. Очеловеченную Конституцию положить в основу всех государственных документов. Национальная идея должна быть законодательно закреплена в базовых условиях, нормах и стандартах развития государства и населения страны. Тем самым, контуры будущей социально-экономической системы будут усиливать синергетический эффект от совместного действия всех подсистем.

Универсальность национальной идеи представляется и в том, что она олицетворяет, в первую очередь, интересы народа, а затем и государства. Есть реальная польза народу, его развитию по всем социально-экономическим, демографическим и иным критериям и параметрам. Реализуется на нескольких структурно-целевых уровнях экономики, как средств достижения цели.

Национальные традиции, устои, верования и предания являются важнейшим фактором возрождения России.

3. Духовность

Критерий человеческой души – человек в духовном плане должен становиться все выше. Богатство разума, духа – выше всех богатств. Русский философ И. А. Ильин: душа непроизвольно пленена тайнами мира, проникает в их сокровенную сущность, прозревает, озаряется.

Высшие духовные личностные уровни человека создают основания его целостности. «Дух животворит» (Евангелие от Иоанна, 6:63). Нас питает тепло отеческих наставлений и отеческой веры, родной дух из отечественных родников.

Духовность – не только индикатор целостного состояния общества, но и одно из условий его развития. Она характеризует определенную иерархию ценностей, целей и смыслов. Испокон веков свободолюбивая Россия держится на внутренней свободе. В иерархии ценностей российской культуры доминируют духовные и коллективистские ценности.

Вслед за С. Л. Рубинштейном скажем: смысл человеческой жизни – быть источником света и тепла для других людей, быть преобразователем жизни, непрерывно ее совершенствуя. Они эволюционно разрастаются. Только духовный мир открывает перед нами завтрашний день, перспективу творчества, рождает идеи. Грядет новое измерение жизни – измерение духовное. Дух – первооснова поведения русских. Душевное начало, из которого проистекает духовность, чрезвычайно дорого для нашего общества.

 
…Единый дух – одна большая сила…
 
<sa>(русский поэт К. К. Случевский).

Духовность есть обособление общего духа в жизни каждого отдельного народа. Духовность русской нации – основное условие ее существования и развития. В русском человеке сидит Дух, составляя сокровенную глубину его жизнебытия. Это корни бытия России. Духовная настойчивость является важнейшей отличительной чертой русских, их мировоззренческие взгляды трансформируются в продукты труда большой значимости. Это действует ген духовности, душевного равновесия. Россия уникальна своей духовностью.

Гениям присущ «идеал душевного здоровья» (на примере А. С. Пушкина). Духовное «Я» ведет человека. Столь велика глубина Слова. В высоте духовности таится народная сила – русский дух (по А. С. Пушкину). Разум должен быть душевным.

И каждый из русских ученых был на своем поприще духовным воином. Русское и народ слились в душах ученых, тем самым составив национальную основу русской науки. Главное в их творчестве – связь времен (А. Блок). Каждый русский гений играл роль соединяющего звена в истории России. Существует генетическая связь времен и поколений в духовно-культурной сфере русской науки.

Сыновья Родины не предают и не сдаются. Ибо на события они смотрят коренным русским взглядом, а не политиканским. В письме к Гоголю Белинский писал, что когда человек весь отдается лжи, его оставляют ум и талант (Н. В. Гончаренко).

Духовность русской науки – природно-исторична. Тернист путь русской духовной науки, но идут по нему русские гении в поисках абсолютной истины. И в наше время любить Родину никто не запретит. И русские ученые будут продолжать также талантливо служить России. Российские ученые способны порождать гениальные мировые открытия, вносить вклад в мировое научное развитие.

Среди российских ценностей преобладают внутренние ценности (духовно-нравственные), и они высоко оцениваются одаренной молодежью. Развитие одаренности соответствует российскому менталитету, оно им природно-генетически обусловливается. Должен быть разработан национальный проект приобщения подрастающего поколения к духовным ценностям народа. В русском сосредоточены высочайшие вершины духовного развития человечества.

Нужда в разработке главной, самой насущной национальной подпрограммы – духовного возрождения народа – нарастает. В ней – национальные начала духовной жизни. В программе духовного возрождения должны содержаться ответы на вопросы: куда идем и средства этого движения.

Духовный мир людей должен превратиться в определяющий фактор развития человечества (акад. Н. Н. Моисеев). Ноосфера, по Н. Н. Моисееву, «психозойская эра» – предполагает смену ценностей, менталитета, цивилизационных парадигм.

Духовно-нравственные поиски российского человека будут продолжаться; по природе своей они бесконечны.

4. Мировоззрение

Духовность – не только индикатор целостного состояния общества, но и одно из условий его развития. Она характеризует определенную иерархию ценностей, целей и смыслов. У поэтессы Марины Цветаевой: «Небо дороже хлеба», а у Александра Боброва: «Ангелы всегда босые».

Мировоззрение имеет решающее значение в характеристике одаренной личности. Существует прямая и обратная зависимость между мировоззрением и творческой деятельностью личности.

Пока еще не разработана общая программа формирования научного мировоззрения. Исследования механизмов и условий формирования научной картины мира и целостного мировосприятия продолжаются. Мировоззренческие представления зиждутся на высоком интеллектуальном развитии, знаниях высокого философского уровня, на научных знаниях. Задача – воспитывать их у всех российских людей. Усилия ученых направлены на раскрытие психологических закономерностей формирования научного мировоззрения, общих законов душевного развития: периодичности и прерывистости.

Знания становятся убеждениями, составляя основу фонда мировоззрения, обусловливают готовность реализовать их в своей деятельности.

Мотивация – главнейшее условие в формировании одаренных людей. Психологическая наука приближается к системному пониманию мотивации одаренности, знанию иерархической структуры мотивационной сферы, содержания и специфики ее основных элементов. Мозговые познавательные процессы коррелируют между собой как фенотипически, так и генетически.

Мотивация к познанию (потребность) – основная характеристика одаренности. Ядерное образование одаренности – познавательные потребности и способности творить. Человек – исследователь от природы. Археологи и антропологи фиксируют взрыв креативных способностей древних людей примерно 75000–50000 лет тому назад на основе роста интеллекта и сознания.

Определяющий компонент одаренности – познавательная, исследовательская мотивация. Интеллектуальное познание (когнитивность) – основная потребность – основа научного творчества – ждет своего научно-методического обеспечения.

Д. Б. Богоявленская особо подчеркивает: материальный мотив достижений расположен на низшем, стимульно-продуктивном уровне.

Познание одаренных личностей не имеет конечных границ. Нет конца развитию, как нет конца совершенствованию.

5. Русский альтернативный вариант

Учение об управлению одаренностью несет в себе новое научное направление. Зарождается и в скором времени станет преобладающим. Интеллектуальное возрождение раскрывается через гибкую внутреннюю иерархию общественной системы.

Ориентир на будущее – эталон учения, обладающего высочайшим научным уровнем. Это стратегическое учение.

Критерии оценки качества учения? Главное – синтез, его универсальность, системность (по проблемам и объектам), новаторство (новые разработки). Новое знание, поначалу мало цитируется или вовсе не цитируется. Его актуальность и практическая успешность, в то же время, опираются на индекс новизны.

Это альтернативный вариант перспектив развития России, новая научная политика. Высшее достижение отечественной мысли. Еще В. И. Ленин говорил: дать образец и светоч всему народу.

Развитие одаренноведения описывается предсказуемой траекторией (экспоненциальный прогресс). Выработка его общего каркаса предполагает синтез естественно-научного и гуманитарного знания. Будущее – за конвергенцией наук. Синтез анализа несет в себе синергетический эффект – конвергенцию науки и технологий.

Одаренная личность – основа и начало всех инновационных проектов. Отталкиваясь от чистой идеи в течение 10 лет можно разработать практически все технологии формирования одаренных личностей. Движение в экономике: от хаоса – к порядку. Высокая потенциальная отдача процессов формирования одаренных личностей.

Возможно достижение качественных научно-практических результатов в экономике к 2030 году. Это может быть не только российское научное возрождение, но и новая модель экономического роста. Фундаментальные исследования в данном направлении ведут ученые «широкого профиля».

Управление одаренностью, как идея, учение, становится ведущим фактором модернизации, эта его интегрирующая функция носит не только междисциплинарный, но все более интернациональный характер.

6. Курс на интеллектуальный прорыв

Общество развивается по объективным историческим законам. Социализм, как социальная конструкция, успешно развивался только потому, что его путь лежал в русле реализации русской идеи.

Невозможно разглядеть будущее общество в деталях, да оно и не будет являться вершиной человеческого развития.

Будущее общество будет олицетворять вторую самостоятельную фазу социально-экономической формации, качественно отличную (как более высокая ступень) от социализма, подчиняющуюся другим законам. Будущий тип общества – Российская Ассоциация одаренных. Генетически и исторически путь лежит к ней.

Новая экономическая общность имеет своими постулатами идеи славянофилов об особом историческом пути России. На их основе затем и возникали новые теоретические конструкции русских социалистов. В наше же время пробивает свой путь к жизни новая интернациональная наука – наука об управлении одаренностью в форме учения.

Тип нового общества предполагает функционирование второй фазы общественно-экономической формации.

Ей будет присущ качественно более высокий способ производства – воспроизводство гармоничных личностей, новый тип экономики – экономика гармоничных личностей.

Более высокому уровню развития общества будут присущи и качественные отличия развития производительных сил (их двух составляющих), система очеловеченных производственных отношений, создающих наиболее благоприятный, опережающий коридор для развития производительных сил, научно обоснованный способ распределения благ между членами общества – распределение по творческим способностям и потребностям познания.

Личностная составляющая развития производительных сил требует развития человека до одаренности, требует адекватного соответствия ей материально-вещественных элементов производительных сил – их технотронного развития.

Экономика развивается до качественно нового уровня. Это будет экономика одаренных личностей. Это новая модель экономики, новая система хозяйственных отношений.

В способе производства должна соблюдаться закономерность соответствия развития личности и технологических укладов. Так, развитие человека до одаренности осуществляется на основе внедрения 6-го технологического уклада (их взаимообусловленность). Для развития таланта потребуется внедрение достижений 7-го технологического уклада, воспроизводство гениев в массовом масштабе невозможно без освоения 8-го технологического уклада.

Стержень экономического развития: превращение народнохозяйственной структуры в человекосозидающую, включающую новую структуру функциональных комплексов от развития одаренных личностей до воспроизводства природных ресурсов, охраны природы и обеспечения благоприятной для человека среды обитания.

Государство должно осуществлять новые функции: развитие человеческих ресурсов.

В системе предприятий расширятся права и функции трудовых коллективов. Основной их функцией станет развитие трудового потенциала до степени творчества у каждого члена коллектива. Предприятия превратятся в социально-призводственные ячейки экономики.

 

Развитие России на опережение требует принятия новой человекосозидающей Конституции, разработки макроэкономического прогноза развития одаренности, прогноза развития детской и молодежной одаренности, а также завершения разработки нового учения об управлении одаренностью.

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37 
Рейтинг@Mail.ru