общая психология

педагогика

социальная психология

практическая психология

психология

Учебно-методическое пособие нацелено на предоставление всем участникам общеобразовательного процесса знаний, необходимых при организации обучающей и терапевтической среды с применением песочных столиков для решения целого спектра психолого-педагогических задач. Пособие содержит систему игр, упражнений, а так же арт-терапевтических техник работы на световых песочных столах, которые могут эффективно использоваться педагогами и психологами образовательных учреждений в групповой и индивидуальной работе с детьми. В пособии освещаются теоретические основы подхода к работе с песком в современной психологии и педагогике, описываются основные организационно-методические аспекты такой работы. Так же в пособии представлен обширный практикум по работе с использованием песочных столиков, который включает два основных блока: 1) игры и упражнения с песком, адресованные педагогам образовательных учреждений; 2) арт-терапевтические техники работы с песком, предназначенные для детских психологов. Издание предназначено педагогам ДОУ, психологам, студентам и преподавателям педагогических специальностей.

историческая литература

внутренняя политика

внешняя политика

Волшебство на песке: Методические рекомендации по использованию песочных столиков в работе педагогов и психологов ДОУ

Учебное пособие посвящено трем аспектам рассмотрения психологических проблем: общему теоретическому подходу; конкретно-средовому подходу; частным моделям, методам и стратегиям решения психологических проблем. На общетеоретическом уровне представлен комплексный анализ существующих в современной психологии подходов к интерпретации и разрешению возрастных, педагогических, экзистенциальных, психосоматических, транскультурных и других проблем человека. Рассматриваются базовые методологические принципы, теоретические позиции, а также методы работы в русле различных психологических школ и направлений: психоанализа, бихевиоризма, гуманистической психологии. Конкретно-средовой уровень представлен параграфами, посвященными гуманистической педагогике и особенностям применения позитивной психотерапии в образовательной среде. В разделах третьего уровня предлагаются авторские модели, методы скрининга и способы решения психологических проблем.
Книга предназначена для студентов психолого-педагогических специальностей, практических психологов, консультантов психологических служб, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами психологии.

личная эффективность

саморазвитие / личностный рост

мотивация

Теория и технология решения психологических проблем

В практическом пособии освещаются проблемы, касающиеся феномена телесности как целостной многоуровневой системы. Приводятся и анализируются примеры, как человек ощущает свое тело, как оно интегрируется в его сознание и обусловливает поведение и состояние, как выражает свои эмоции и распознает другие. Рассматриваются телесно-ориентированные концепции, методы и приемы, а также излагаются результаты эмпирических исследований феноменов телесности.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Рекомендовано практикующим психологам, медицинским работникам, спортивным психологам. Телесно-ориентированные методы и приемы могут применяться в образовательном процессе для повышения мотивации и эффективности обучения.

любовные романы

современные любовные романы

короткие любовные романы

зарубежные любовные романы

Психология телесности

В монографии рассматриваются особенности психологического взаимодействия в вузе, основывающиеся на системных принципах функционирования социальных феноменов. Под углом зрения человекоцентрированного подхода раскрываются понятия, принципы и методы, определяются: структура, закономерности, условия и механизмы взаимодействия в системе «человек — вуз». Выдвигается представление о новом образе «человека самоорганизующегося». Теоретически обосновываются две, инвариантные друг другу, самоорганизующиеся модели: человека и образовательной среды. Приводятся результаты эмпирического исследования эффекта синергии двух моделей, системообразующим фактором которой являются психическое здоровье преподавателей и студентов, а также психологическая безопасность образовательной среды вуза.
Предназначена для студентов психологических и педагогических направлений подготовки и специальностей. Представляет интерес для ученых, преподавателей вуза, интересующихся проблемами психологической безопасности образовательной среды, сохранения психического здоровья и обеспечения социально-психологического благополучия в сфере высшего образования.

«Человек самоорганизующийся». Психология взаимодействия в сфере высшего образования: Монография

Учебно-методическое пособие освещает теоретические и прикладные аспекты использования песочной терапии по методу Sand-Art в работе практического психолога. В пособии описывается суть песочной терапии как метода психологического воздействия, рассматриваются исторические предпосылки его возникновения, представлены организационные и процессуальные аспекты работы психолога с использованием световых песочных столов. Пособие содержит так же обширный практикум по песочной терапии с использованием световых песочных столов, который включает три основных блока: 1) техники песочной терапии, используемые в индивидуальной работе с клиентом; 2) техники групповой работы с песком; 3) техники семейной песочной терапии. Пособие подготовлено сотрудниками кафедры психологии Белгородского государственного национального исследовательского университета (г. Белгород) кандидатами психологических наук, доцентами Гребневой В.В., Жеребненко О.А., Кузнецовой Л.Б. Пособие включает, в том числе, и личные наработки авторов. Издание предназначено практическим психологам, психотерапевтам, ведущим тренинговых программ, а так же студентам и преподавателям психологических специальностей вузов.

боевая фантастика

манга / манхва / маньхуа

вебтун

Тени на песке. Арттерапия с использованием световых песочных столов в работе психолога со взрослыми

Без серии

Валентина Викторовна Гребнева