В. Корбл
Сочинение с ошибками
Она встала и у Ханны появился шанс осмотреться, она высмотрела столик у одной из стен, со свободным местом, как раз под тетрадь, но не смогла дотянуться до него и лёгким движение добросила прямо в угол, как раз успев до возвращения Катерины Андреевны.
– Вот, твоя тетрадь. – Она дала её в руки Ханне.
«– Я только от одной избавилась!»
– Открой последнюю работу и прочитай первую строку!
Ханна повиновалась:
– Бедный Чарли Гордон, обречённый учёными на ужасные муки… – Начала Ханна.
– Нет! – Возмутилась учительница. – Дай мне! – Она приготовилась, пробежалась глазами по тексту и начала: – Бидний, Чарли Гордон, абриченнний, учаными, на ужосние муке… – Она закашлялась и убрала тетрадь с глаз долой. – Мне продолжать?! – Возмутилась она снова. – Как будешь это объяснять?
– Что объяснять? Мою безграмотность? – Невинно спросила Ханна.
– Что?! Безграмотность? Это твоё не первое сочинение в этом году, в сочинении за тринадцатое сентября не было ни одно ошибки, лишь куча помарок! А тут, ужас какой-то! Ты в своём уме это писала? Или стоит вызвать штатного психолога, для проверки твоего здоровья?
«– Вызывайте, я знаю все правильные ответы на его примитивные вопросы!» – Бунтовала внутри Ханна.
– Ненужно. – Ответила ученица.
– Тогда я жду объяснений…
Ханна не особо горела желанием входить в спор, будь она в правильном настроении, то всё началось бы ещё раньше, но сейчас она сидела молча. Катерина Андреевна вошла в ситуацию и протянула тетрадь ученице.
– Возьми её и принеси мне завтра перед первым уроком. Перепиши без ошибок! – Она всунула тетрадь в руки ученицы, но последняя положила её на стол. – Что с тобой? – Ответа нет. – Перепиши и принеси мне завтра. – Она толкнула тетрадь в сторону Ханны, но та не отреагировала и лишь почесала своё плечо. – Ханна, – Обратилась она и щёлкнула пальцами привлекая внимание. – Это лучшее сочинение со всего класса и одно из лучший сочинений из тех которые я читала… у меня рука не дёрнется поставить за него тройку. Единицу за грамотность и пять за содержание. – Но реакции нет. – Ханна! – Угрожающе воскликнула она. – Не смей молчать дальше.
– Ставьте «Три». – Выдавила Ханна.
– Я даю тебе шанс получить пятёрку, а ты мне тут отказываешь?! У тебя на это должна быть веская причина… Она есть? – Ханна кивнула. – Тогда говори.
– Простите,
– Что значит «простите»? В чём причина? Ты хочешь тройку.
– Пусть будет так.
– Ханна, это таже самая причина, что и та, из-за которой ты написала сочинение в такой форме?
– Да.
– Ну раз это форма подросткового бунта, то поведай мне, против чего бунтуешь, может я тебе помогу.
– Не поможете.
– Почему? Это бунт против меня? Тогда я его не поняла.
– Не против вас, а против сочинений и всего остального…
Ханна сама того не желая разговорилась и пути обратно уже не было.
– Ты пишешь прекрасные сочинение и почти каждое из них получает заслуженные оценки…
