bannerbannerbanner

Уроки изобразительного искусства в школе. Проектирование, методика поведения, конспекты, рефлексия

Уроки изобразительного искусства в школе. Проектирование, методика поведения, конспекты, рефлексия
ОтложитьЧитал
000
Скачать
Скачать pdf
Cкачиваний: 2
Поделиться:

В пособии рассматриваются организация и проведение уроков изобразительного искусства в общеобразовательных организациях, описываются пути повышения эффективности и качества учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках ИЗО, требования к современному уроку ИЗО, предъявляемые ФГОС, цели урока, его структура, методы и приемы обучения, формы организации познавательной деятельности, современные образовательные и информационно-коммуникационные технологии.

Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 – «Педагогическое образование» (квалификация «бакалавр» профиль «Изобразительное искусство») и 44.03.05 – «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки «Изобразительное искусство и дополнительное образование»), а также преподавателям педагогических вузов, организаторам и руководителям педагогической практики будущих учителей изобразительного искусства, учителям и руководителям общеобразовательных учреждений, методистам.

Серия "Учебник для вузов (бакалавриат)"

Специальная педагогика
Уроки изобразительного искусства в школе. Проектирование, методика поведения, конспекты, рефлексия
Теория и технология развития математических представлений у детей дошкольного возраста
  1. Специальная педагогика
  2. Уроки изобразительного искусства в школе. Проектирование, методика поведения, конспекты, рефлексия
  3. Теория и технология развития математических представлений у детей дошкольного возраста

Полная версия

Читать онлайн

Оставить отзыв

Рейтинг@Mail.ru