Мальчишки раскраснелись от температуры, принялись сильнее чихать и кашлять, а в комнате появилась Изольда Татьяновна.
– Я буквально на минуточку, – извинилась она, выставила на стол микстуры и положила таблетки.
– Будет много времени на всё, – не унималась Аркадьевна, с интересом наблюдая за происходящим. – Телевизор скрасит жизнь до вечера.
Тут в комнату вошла Раиса Василисовна с маленьким телевизором в руках и водрузила его на тумбочку.
– Чтобы болеть нескучно было, – сказала она с улыбкой и тотчас ушла.
Ребята переглянулись, а девочка продолжала:
– Друг мне апельсинов привезёт. Апельсин оранжевый и друг весёлый лечат всё.
Не успела Аркадьевна допеть, как появился директор. Глеб Жаннович вручил ребятам апельсины и сказал:
– Витамин С. Первое дело при простуде.
Тут все захохотали, а директор покачал головой:
– От жара, должно быть.
– Проверим? – весело спросила Аркадьевна. – А ну, ребятки, живо градусники вставляйте в подмышки!
Через несколько минут она спросила:
– Сколько?
– Тридцать шесть и шесть! – ответили ребята.
– Вот и замечательно, – обрадовался директор.
Дождик лил уже неделю, а воспитанники хмурились, ведь в такую погоду нос на улицу не высунешь.
– Аркадьевна, спела бы песенку какую, – сказала Наташа. – Уж больно пасмурно на душе.
– Выглянуло солнышко, блещет на лугу, – запела девочка. – Я навстречу солнышку по траве бегу. И ромашки белые рву я на лету.
– Ой, солнышко выглянуло! – обрадовалась Юля. – И ромашки на лугу выросли.
Девочки прибежали на лужайку и принялись плести веночки, а Аркадьевна что-то мастерила из травинок и тихо напевала:
– Палка, палка, огуречик, вот и вышел человечек.
Поделка ожила и стала ножками прогуливаться между девочками.
– Человечек! – засмеялась Юля.
– А теперь добавим ножек – получился осьминожек, – спела Аркадьевна.
– Ой, глядите! – воскликнула Наташа. – Осминожек- восемь ножек.
И тут Аркадьевна пропела:
– Какой чудесный день, какой чудесный пень, какой чудесный я и песенка моя. Ля-ля-ля. Не скучно мне ничуть, пою когда хочу. Какой веселый я и песенка моя.
– А у директора завтра юбилей, – сказала Наташа. – Ему исполнится сто лет.
– Сто? – удивилась Аркадьевна.
– До черепахи Тортиллы ему еще далеко, – хихикнула Юля. – Той триста было.
– А что вы ему подарите? – спросила Аркадьевна.
– Может быть ты, Аркадьевна, песенку какую-нибудь хорошую споешь? – спросила Наташа.
– А о чем мечтает Глеб Жаннович?
– Он все время твердит, что лучшим подарком для него было бы закрытие приюта. Он мечтает, чтобы воспитанники жили в семьях.
Приготовления к празднованию юбилея директора начались с самого утра. Кто-то украшал деревья в саду, кто-то помогал повару на кухне, а остальные были на подхвате у завхоза и расставляли в саду столы и стулья. Не остались в стороне и бывшие хулиганы. Они нанизывали сосиски на шампуры и жарили их на костре.
– Налетай! – зазывал всех толстенький Сережа.
– Подходи! – кричали Юра со Славой.
– Кому «Фанты»? – раздавал стаканы с газировкой Миша.
Раиса Василисовна принесла с кухни огромный торт и поставила в центр стола.
– Где же наш именинник? – спросила она. – Нужно зажечь свечи и загадать желание.
– Я тут! – откликнулся директор. – И желание у меня одно единственное.
Глеб Жаннович закрыл глаза, задул свечи, а затем посмотрел на Аркадьевну и шепнул ей:
– Пой, ласточка!
В струящемся дымке от погасших свечей Аркадьевна заметила буковки, которые сами собой сложились в текст песенки.
Глеб Жаннович взял в руки баян и объявил:
– Елена Обухова. Песенка про семью.
– Пусть радуется папа, ведь я его люблю, – подхватила мелодию Аркадьевна. – Он подарил мне детство и песенку свою. Пусть радуется мама и вся моя семья. Пусть будет только счастье, пусть будет только счастье. Им улыбаюсь я.
– Мамочка, папочка – Ангелы мои, – подпевал директор, – с крылышками солнышка, с лучиком любви. Бабушка, дедушка – мирная семья. Я вас всех так люблю, всех люблю вас я.
– Вы дарите мне детство, а я дарю себя, – пела Аркадьевна, крепко зажмурив глаза. – Пусть будет совершенна счастливая семья. Царит добро и дружба, любовь и мир вокруг. Люблю вас, дорогие, люблю вас, дорогие! Семья мой лучший друг!
Вдруг откуда ни возьмись появились автобусы, которые весело подмигнули фарами и радостно бибикнули. Оттуда высыпали дяди и тети, а также бабушки и дедушки. Они расхватали детей, уселись в автобусы и так же неожиданно исчезли, как и появились. Аркадьевна закончила песенку и открыла глаза.
– А где все? – удивилась она.
– Разобрали детей, – ответил директор. – Исполнилось, наконец, мое заветное желание. Тебе тоже пора домой, Оленька.
– Идем, – протянула девочке руку Изольда Татьяновна, – я тебя провожу к маме.
Они шли той же дорогой, что и тогда. За березовой рощицей девочка увидела синюю пирамиду, вошла в нее, взмыла по светящейся трубе вверх и оказалась в парке.
– Вот ты где, доченька, – услышала она мамин голос.
– А долго меня не было? – спросила Оленька.
– Минут десять.
«Странно», – подумала девочка, – «приснилось мне что ли все?» Потом она увидела невдалеке знакомое строение и спросила:
– А что за здание выглядывает за теми березками?
– Приют детский когда-то тут был, дочка.
– И что теперь там?
– Музыкальная студия. Хочешь зайти?
Внутри звучала музыка. К гостям вышла сгорбленная старушка в синем платочке и спросила:
– Ты, девочка, не поешь? Нам очень нужна солистка с хорошими вокальными данными.
– Изольда Татьяновна? – прошептала Оленька.
– Николаевна, – ответила старушка и засмеялась. – А маму мою, и впрямь, звали Татьяной. Так что, записывать тебя, Оленька, в нашу музыкальную студию?
– Конечно, – обрадовалась мама. – Пусть поет моя ласточка.
https://www.canva.com/design/DADnNfgSZG8/PEpIx2zt0Zjd-1wvoqIlcw/edit?category=tACZChfZug8