Татьяна Проскурякова
Рисуя жизнь зубами
Глава 13
После того, как я родила Машу, меня начали спрашивать, такие же инвалиды как я, тяжело ли рожать? что нужно делать в первое время после рождения и как дальше вести себя со своим подрастающим ребенком?
Что я могу посоветовать будущим мамам? Родить это еще не главное – главное воспитать.
В первое время после родов, конечно нужен помощник, кто это будет решайте сами.
Когда ребенок с самого рождения видит родителя, или обоих родителей с какими-то физическими особенностями и видит, как им все близкие помогают, и это вполне естественно для такого ребенка, делает тоже самое.
Ваш ребенок ничем не отличается от других детей. Старайтесь максимально грамотно донести эту мысль вашему ребенку. Общайтесь по интернету или по телефону с родителями одноклассников ребенка, чтобы всегда быть в курсе того, как он ведет себя с другими детьми. Позвольте своему ребенку приводить своих друзей и играйте с ними в интеллектуальные игры в соответствии с возрастом. Также приглашайте родителей, друзей своего ребенка.
Если вы не имеете достаточно возможности для общего досуга с ребенком, то обратитесь за помощью к своим знакомым. Вы имеете полное право на помощь учителей по основным дисциплинам, социальных педагогов, психологов и медиков.
Всегда поощряйте успехи своего ребенка. Так он поймет, что имеет такие же права, как и его одноклассники и друзья и у него будет повод собой гордиться.
Научите ребенка уважать вас. Он должен понимать, что вы, имея определенные физические ограничения, умеете быть интересным. Найдите хобби по душе, возьмите работу на дом или вступите в общество инвалидов, которые едины в своих взглядах и стремлениях.
Максимально уделяйте внимание вашему ребенку. Очень часто дети инвалидов страдают от недостатка внимания и чувствуют себя ущемленными. Ребенок любит вас вне зависимости от ваших физических особенностей, поэтому не отталкивайте от себя малыша, любите его и согревайте родительским теплом.
Но самое главное, когда даешь ребенку жизнь, не нужно думать, о том, что рожаешь только для себя. Нужно себя подготавливать, к тому что это личность и что ребенок вырастит и будет самостоятельным человеком. Он создаст свою семью… Не нужно цепляться за ребенка и думать о том, что он обязан постоянно быть возле вас. Отпускайте своего ребенка на психологическом уровне. Я не имею ввиду что ваш ребенок не зависимо от возраста, не должен помогать физически, должен! но это должно идти от самого ребенка без принуждения и без чувства страха. С самого рождения нужно воспитывать в своем ребёнке чувства долга, но в тоже время не перекладывать на детские плечи взрослые проблемы т.е., проблемы, в которые детей лучше не посвящать: финансовые, сложности во взаимоотношениях родителей. В подобных ситуациях лучше всего поделиться своими чувствами, которые вы испытываете в непростых жизненных ситуациях.
В детском возрасте, сказанные слова родителями, воспринимается очень ярко и запоминаются на долго, я уже об этом говорила, когда шла речь об общении между здоровыми родителями с детьми инвалидами, а сейчас наоборот, общения между родителями инвалидами со здоровыми детьми, да и не только это случается в семьях с инвалидами, но и среди здоровых семей. Приведу пример, мама инвалид говорит своему 8ми 12 летнему ребенку: «Вот я тебя выращу, а ты меня оставишь». И как эти слова ребенку воспринимать? У ребенка может появиться страх о том, что он что-то не так сделает для мамы. И у такого ребенка мир суживается до своей семьи и больше ничего не существует. Страх перед будущим, когда не станет мамы, кажется, что он потеряет цель в жизни. А может обратная реакция, если ребенку говорят, что он оставит свою маму, он так и сделает, и не будет ждать своего взросления, он сделает сейчас, и что из этого получится? Надеюсь сами понимаете – это: улица, дурная компания, алкоголь, наркотики и т.д.
Напрашивается вывод о том, что нужно чаще говорить со своими детьми, строить сценарий будущего. Слушать как он видит свое будущее и показывать, как еще может быть, но ни в коем случае нельзя идти против его воли.
Если после школы хочет идти работать – пусть идет работать, если учёба трудно дается. Учить самостоятельности, самостоятельно принимать решения. Но в тоже время вы можете показать, какие перспективы открываются если он закончит какое-нибудь учебное заведение.
В период подросткового возраста родителям становится сложно называть своего ребенка «ребенком», поскольку эта возрастная группа начинает воспринимать себя как часть взрослого мира. Это связано с началом полового созревания и постепенной потерей детства. Хотя подросткам еще далеко до полной взрослости, они уже имеют некую теорию о жизни, но им недостает опыта и навыков для того, чтобы быть полноценными взрослыми. Они увлечены загадками и интересуются тем, что происходит дальше. Для родителей это настоящая проблема, поскольку им приходится отпускать своих детей, которые уже не желают быть частью детского мира. Этот процесс психологического разделения от родителей называется «сепарация» и является необходимым шагом в психическом развитии подростка. Важно отметить, что это не отчуждение с ощущением отрезания от родителей, а символические узы со своей семьей.
Очень важно, чтобы ребенок имел право не поддерживать отношения с родителями в случае негативных факторов. Вместо этого, подростку следует позволить совершать свои первые шаги во взрослую жизнь, сохраняя символическую связь с родителями, если это не наносит вред и не является физическим или психологическим насилием. Это будет способствовать экологическому развитию психики подростка. Родители также должны понимать, что подросткам положено иметь свои собственные деньги, друзей и собственное окружение.
Подростку приходится пережить и преодолеть все проблемы предыдущих возрастных стадий, чтобы адаптироваться к новому уровню взрослой жизни. Для мам, которым сложно отпустить своего подростка, важно сохранять дружеские отношения с ним. Взрослый стиль общения, а не остро эмоциональный стиль, подходит лучше для общения с подростком, так как у него развивается теоретическое мышление, и ему интересно, чтобы все было объяснено и приведены примеры из жизни. Маме также нужно контролировать свою ревность к друзьям подростка, так как в этом возрасте общение не должно ограничиваться фантазиями, чтобы не потерять связь с социальным окружением. Важно поговорить с подростком, позволить ему иметь свои секреты и помочь ему понять, что не стоит спешить, потому что он теоретически готов к отношениям, но практически ему не хватает опыта. Мама должна идти на встречу подростку и помочь ему отличить свою реальность от реальности матери, даже если это для нее трудно. Иногда трудности подростка вызваны тем, что мама не позволяет ему войти на новый уровень взрослой жизни, делая его жизнь более трудной.
Глава 14
Когда речь заходит о взрослых людях, страдающих детским церебральным параличом (ДЦП), очень важно обратить внимание на то, как они могут проявлять свою любовь и заботу по отношению к своим родителям. Я уже рассказывала о том, что родители детей с инвалидностью любят своих детей несмотря ни на что и стараются выражать свою любовь через объятия и заботу. В свою очередь, когда эти дети вырастают и сами становятся семейными людьми, они также должны помнить о том, чтобы проявлять свою любовь к своим родителям. Итак, как они могут это сделать? Прежде всего, они могут выразить свою любовь и заботу через свое поведение. Необходимо быть терпеливыми и не показывать свою фрустрацию или раздражение по мелочам, даже если у них самим трудно.
Вместо этого, они могут стать своего рода домашними психологами для своих стареющих родителей. Это означает, что они должны быть готовы проводить беседы на актуальные темы, которые волнуют их родителей, и поддерживать их в сложных ситуациях. Более того, чтение литературы по психологии может быть очень полезным для тех, кто хочет лучше понять своих родителей и научиться эффективному общению с ними.
Ведь психологические знания помогут им лучше понимать эмоциональные потребности своих родителей и находить способы поддержки их в их повседневной жизни. Также важно не забывать о том, что слова имеют большую силу. Помните, в старческом возрасте появляются болячки, и очень серьезные, и меняется характер. Простое ласковое слово или благодарность могут оказать огромное влияние на настроение и самочувствие родителей. Поэтому, даже если иногда кажется, что наши родители привыкли к нашей заботе и любви, мы всегда должны помнить о том, как важно выражать свою благодарность и любовь словами.
Все это может помочь укрепить связь между семейными участниками и создать более гармоничную и заботливую атмосферу в семье.
ДА, ЭТО ОЧЕНЬ ТЯЖЕЛО!
P.S.
Все, что было изложено выше – это только модель общения, к каждому человеку нужен индивидуальный подход. Читайте книги по психологии, общайтесь с интересными людьми. Ищите информацию, подходящую только для вас.
Учитесь, познавайте мир, ведь жизнь – это интересная штука!
Научитесь просить прощения и прощать не для тех, кто обидел, а для себя прости, тебе будет легче.
ПРОСТИ,
УПРОСТИ
БУДЬ ПРОЩЕ.