русский язык

Посвящена вопросам обучения русскому языку в образовательных организациях с полиэтническим составом учащихся. Определены лингвистические и психолого-педагогические основы процесса, охарактеризованы главные содержательные линии, обеспечивающие
формирование коммуникативной, языковой и культуроведческой компетенций у учащихся, осваивающих русский язык. Представлен теоретико-практический материал по разделам русского языка: фонетике, орфоэпии, лексикологии, фразеологии, морфемике,
словообразованию, морфологии, синтаксису.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов вузов и учителей русского языка, работающих в многонациональных классах, аспирантов, научных работников, специалистов в области теории и методики обучения русскому языку в классах с полиэтническим составом обучающихся.

любовные романы

современные любовные романы

зарубежные любовные романы

современная зарубежная литература

Русский язык как неродной: лингводидактические основы обучения. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.

Состоит из нескольких модулей. В первом (обязательном) модуле рассмотрены вопросы риторики как науки и искусства. Представлен тренировочный материал, направленный на формирование риторических навыков обучающихся. Второй модуль (вариативный) посвящен
деловому русскому языку. Охарактеризованы основные свойства деловой речи, представлены основы устной и письменной деловой коммуникации. Третий модуль раскрывает особенности коммуникации в социальных сетях, своеобразие языка в интернете, специфику
речевого этикета в интернет-коммуникации. В четвёртом (вариативном) модуле основное внимание уделено принципам и правилам межкультурной коммуникации в профессиональной среде.
Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.
Для студентов колледжей всех специальностей.

Ольга Николаевна Марченко