Главная
Авторы
Татьяна Васильевна Коробченко

Татьяна Васильевна Коробченко

Сортировка по:

сериям
жанрам
дате

логопедия

1. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1 (тип: электронная)
2. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2 (тип: электронная)
3. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2 (тип: электронная)
4. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1 (тип: электронная)
5. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь (тип: электронная)
6. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы (тип: электронная)
7. Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда (тип: электронная)
8. Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников (тип: электронная)
9. Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда (тип: электронная)
10. Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников (тип: электронная)

школьные учебники

1. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1 (тип: электронная)
2. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2 (тип: электронная)
3. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь (тип: электронная)
4. Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников (тип: электронная)

учебная и научная литература

1. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1 (тип: электронная)
2. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2 (тип: электронная)
3. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2 (тип: электронная)
4. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1 (тип: электронная)
5. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь (тип: электронная)
6. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы (тип: электронная)
7. Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда (тип: электронная)
8. Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников (тип: электронная)
9. Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда (тип: электронная)
10. Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников (тип: электронная)

учебно-методические пособия

1. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1 (тип: электронная)
2. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2 (тип: электронная)
3. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2 (тип: электронная)
4. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1 (тип: электронная)
5. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы (тип: электронная)
6. Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда (тип: электронная)
7. Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников (тип: электронная)
8. Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда (тип: электронная)
9. Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников (тип: электронная)

рабочие тетради / прописи

1. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1 (тип: электронная)
2. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2 (тип: электронная)
3. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь (тип: электронная)
4. Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников (тип: электронная)

гуманитарные и общественные науки

1. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1 (тип: электронная)
2. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2 (тип: электронная)
3. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2 (тип: электронная)
4. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1 (тип: электронная)
5. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь (тип: электронная)
6. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы (тип: электронная)
7. Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда (тип: электронная)
8. Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников (тип: электронная)
9. Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда (тип: электронная)
10. Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников (тип: электронная)

педагогика

1. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1 (тип: электронная)
2. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2 (тип: электронная)
3. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2 (тип: электронная)
4. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1 (тип: электронная)
5. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь (тип: электронная)
6. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы (тип: электронная)
7. Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда (тип: электронная)
8. Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников (тип: электронная)
9. Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда (тип: электронная)
10. Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников (тип: электронная)

коррекционная педагогика

1. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1 (тип: электронная)
2. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2 (тип: электронная)
3. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2 (тип: электронная)
4. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1 (тип: электронная)
5. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь (тип: электронная)
6. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы (тип: электронная)
7. Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда (тип: электронная)

дефектология

1. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1 (тип: электронная)
2. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2 (тип: электронная)
3. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2 (тип: электронная)
4. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1 (тип: электронная)
5. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь (тип: электронная)
6. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы (тип: электронная)
7. Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда (тип: электронная)
8. Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников (тип: электронная)
9. Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда (тип: электронная)
10. Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников (тип: электронная)

развитие речи

1. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1 (тип: электронная)
2. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2 (тип: электронная)
3. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2 (тип: электронная)
4. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1 (тип: электронная)
5. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь (тип: электронная)
6. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы (тип: электронная)
7. Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников (тип: электронная)
8. Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда (тип: электронная)
9. Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников (тип: электронная)

обучение чтению

1. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1 (тип: электронная)
2. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2 (тип: электронная)
3. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2 (тип: электронная)
4. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1 (тип: электронная)
5. Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников (тип: электронная)

младшая школа

1. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1 (тип: электронная)
2. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2 (тип: электронная)
3. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2 (тип: электронная)
4. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1 (тип: электронная)
5. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь (тип: электронная)
6. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы (тип: электронная)
7. Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников (тип: электронная)
8. Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников (тип: электронная)

дошкольное обучение

1. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1 (тип: электронная)
2. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2 (тип: электронная)
3. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2 (тип: электронная)
4. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1 (тип: электронная)
5. Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников (тип: электронная)
6. Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда (тип: электронная)

знания и навыки

1. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1 (тип: электронная)
2. Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2 (тип: электронная)
3. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2 (тип: электронная)
4. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1 (тип: электронная)
5. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь (тип: электронная)
6. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы (тип: электронная)
7. Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда (тип: электронная)
8. Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников (тип: электронная)
9. Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда (тип: электронная)
10. Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников (тип: электронная)

коррекционно-педагогическая работа

рабочая тетрадь

1. Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь (тип: электронная)

сборник рассказов

1. Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда (тип: электронная)

методики обучения

1. Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда (тип: электронная)

азбука

1. Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников (тип: электронная)

тренировка памяти

1. Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда (тип: электронная)

обучение письму

1. Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников (тип: электронная)

письменная речь

1. Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников (тип: электронная)