Терапия принятия и ответственности в психотерапевтической работе с детьми – Тамар Блэк
Проводя терапию с детьми, страдающими депрессией или тревожностью, специалист должен понимать, что методики и техники, предназначенные для взрослых, как правило, не работают с маленькими пациентами. Данное практическое руководство посвящено применению метода ACT (терапия принятия и ответственности) в работе с детьми.
Основная цель терапии в АСТ-подходе – повышение психологической устойчивости и гибкости, развитие навыков, позволяющих управлять своими эмоциями и справляться с неизбежными взлетами и падениями.
В данной книге вы найдете подробные тематические исследования, упражнения, адаптированные к детскому возрасту, алгоритмы, рабочие таблицы, которые станут хорошим подспорьем как для специалистов, практикующих АСТ-подход, так и для тех, кто только начинает работу с этим видом психотерапии.
Серия "Новое искусство воспитания"
- Успешные дети. Как помочь своему ребенку сформировать характер победителя
- Терапия принятия и ответственности в психотерапевтической работе с детьми
– новый обзор на книгу Тамар Д. Блэк «Терапия принятия и ответственности в психотерапевтической работе с детьми» Я в невероятном восторге от книги и рекомендую скорее её читать и применять новые знание в работе!!!Эта книга подойдет для специалистов, работающих с детьми, для родителей. Тамар рассказывает о своем опыте работы с детьми от 5-12 лет и родителями. В главе вы познакомитесь с коротким введением в АСТ, узнаете, как АСТ применяется в работе с детьми. В главе представлена информация о проведении первой сессии с ребенком, как использовать схему концептуализацию случая.В главе будет представлена модель АСТ Kidflex (адаптация гексафлекса для детей). На фото представлен Kidflex. В этой главе будет знакомство с двумя процессами: дать этому быть и отпустить это.В главе представлены процессы: как выбирать то, что важно, и делать то, что важно.В главе рассматривают процессы: оставаться здесь и сейчас (в текущем моменте) и замечать себя. глава познакомит с процессом быть добрым и заботливым по отношению к себе. В главе обсуждается работа с родителями маленьких детей, не проводя терапию с самим ребенком.В главепредставлен общий итог и напутственные советы. Самое важно, что вы получите из книги это действенный план, который можно применять прямо сейчас с вашим учеником. Выслушивая запрос родителя и ребенка мы смотрим на Kidflex и сразу обозначаем дефициты над которыми будем работать. Далее для каждого процесса подбираем упражнения. Важно! Упражнения могут требовать адаптации для конкретного ученика.Тамар приводит несколько примеров работы с детьми с РАС, для меня были ценны её комментарии.На каждую часть Kidflex мы выделяем минимум одну сессию для тренировки навыка. В книге представлены рабочие чек листы для домашних работ. Тамар делает акцент, что мы не заставляем делать дз, мы всегда мягко спрашиваем, что получилось. Никогда не ругаем! Мне близки ценности Тамар в работе с детьми, нет давления, валидация состояния и примеры из жизни самого специалиста. Большое внимание уделено работы с родителями, как из включать в работу и знакомить с Kidflex. На данном сайте можно бесплатно скачать рабочие листы для занятий https://www.newharbinger.com/9781684039760/act-for-treating-children/#nh-book-accessories