Маша и Ойка – Софья Прокофьева

К творчеству Софьи Прокофьевой все относятся по-разному. Кто-то любит до умопомрачения, кто-то выделяет те ее истории, которые ближе к фэнтези, кто-то – обвиняет автора в бесконечных повторах. Действительно Прокофьева запутала своих читателей, переписав в 90-е многие свои прежние истории и выпустив их под другими названиями. Так произошло со «Сказкой о ветре в безветренный день», которая мне, кстати, нравится намного больше, чем ее новая версия «Пока бьют часы». Или прекрасный «Неизвестный с хвостом», который был позднее переделан в «Приключения плюшевого тигра». Что касается меня, мне больше нравятся сказки Прокофьевой из моего детства, когда она писала именно сказки, не осовременивала их и не тяготела к фэнтези.Но есть произведение Прокофьевой, которое все принимают безоговорочно и от которого в восторге и взрослые и дети. Я говорю о сборнике сказок для малышей «Маша и Ойка», который недавно был издан в ИД Мещерякова с иллюстрациями современной художницы Тамары Мартыновой.Как и положено в сказках, две сестры Маша и Ойка совсем непохожи друг на друга. Маша – покладистая и послушная, Ойка – капризуля. Вернее, ее зовут Зойка, но из-за ее постоянных «ой» да «ай» ее прозвали Ойкой. И вот с этими самыми девочками постоянно происходят разные истории. Например, однажды Ойка расплакалась и плакала так сильно, что даже солнышко не выдержало и за тучу спряталось. Ойка испугалась и перестала плакать. В другой раз девочки пошли в лес за ягодами, и Ойка стала кричать, что ее ножки устали. Кричала-кричала, пока ежик не предложил ей сесть к нему на спинку. Ойка обрадовалась, но когда села, поняла, что лучше уж самой идти! Как вы понимаете, все истории поучительные. Читая их ребенку, можно беседовать с ним о важных проблемах. Как отказаться от соски? Как сделать, чтобы штанишки оставались сухими? Почему нужно складывать игрушки? Почему нужно не обижать свои башмачки? Этим и многим другим темам посвящены сказки из сборника «Маша и Ойка». Всего 23 сказки.Все истории небольшого объема, что очень удобно для первого чтения ребенка. Тем более в книге тонированные странички и достаточно крупный, удобный для чтения шрифт – глазки не устанут и не заболят.Здесь так же Прокофьева верна себе: в цикл историй о двух девочках она вставила свою старую сказку «Часы с кукушкой», выходившую еще в 1970-е годы. Тогда же по мотивам сказки был снят и одноименный мультфильм. Для сборника писательница немного переделала историю, добавив вступление и заключение, которых в ранней версии не было.С Т.Мартыновой мы знакомы по серии ИДМ «Такие вот истории», где она иллюстрировала книгу И.Шевчука «Старик и шляпа». Рисунки к «Маше и Ойке» мне понравились, единственное, показалось, что на обложке Маша уж чересчур взрослая. Но на картинках внутри книги Маша такая, как и должна быть.Книга вышла в серии БИСС Прокофьевой и прекрасно дополняет эту серию. Твердая обложка, тонированный офсет, стандартный серийный формат. Замечательная книга для малышей 3+.

Книга рассчитана на чтение взрослыми детям в возрасте 2-4 лет. Содержит коротенькие рассказы о приключениях двух девочек – плохой и хорошей. В конце каждого рассказа плохая девочка понимает, что не права, и раскаивается. Написана книга простым языком, понятным малышам, в назидательном тоне. Так что взрослым, ее читающим, может быстро надоесть. Но дети книгу воспринимают на ура, любят и просят повторять еще и еще. И мораль воспринимают так, как было задумано автором.

Прочитала своей трехлетней дочери. Ей понравилось, хотя насколько – пока судить невозможно, зависит от количества последующих перечитываний. В книжке шикарные картинки и их много, что очень важно для ребёнка.

А теперь о моем восприятии. Для меня Маша и Ойка – это одна девочка: Маша – какая ты сегодня умничка, будь такой всегда, а Ойка – почему ты сегодня так поступаешь плохо. В некоторых рассказах – совсем неприкрытое морализаторство, в некоторых в самый раз (особенно в последних). Не понравилось, что в нескольких рассказах Ойка себя очень некрасиво ведет, но стоит ей только сказать, что она сожалеет и больше так не будет, как все её сразу прощают и она получает всё, что хочет. Как бы отсюда ребенок не вынес, что можно делать, что хочу, а потом достаточно попросить прощения и всё, но ведь важно еще и исправить то, что наделал, а если исправить уже нельзя, то хотя бы какое-то наказание, не внешнее искусственное (постоять в углу, остаться без сладкого и т.п.), а наказание последствием своего поведения должно быть (например, потерянного уже не воротишь и др.) Вот этого в книжке не хватает.