педагогика

детская психология

В сборнике представлены 25 диагностических методик по формированию элементарных математических представлений у детей 2–7 лет. Материал систематизирован по пяти возрастным группам: в каждую входят методики по разделам «Количество и счёт», «Величина», «Форма», «Ориентировка в пространстве», «Ориентировка во времени». Методики опираются на классические разработки А.М. Леушиной, Л.С. Метлиной, Л.А. Венгера, Т.Д. Рихтерман, Е.А. Стребелевой и адаптированы для практического применения воспитателями и педагогами-психологами ДОО. Каждая методика описана по единой структуре: цель, материал, ход проведения, критерии оценки в баллах и оригинальный протокол для фиксации результатов группы. Итоговая диагностика оформлена в сводные протоколы с подсчётом среднего балла и качественной характеристикой уровней (высокий, средний, низкий). Сборник предназначен воспитателям, старшим воспитателям, педагогам-психологам и студентам педагогических вузов.

попаданцы

городское фэнтези

Сборник диагностических методик по ФЭМП для детей дошкольного возраста (2-7 лет)

В пособии представлено перспективное планирование занятий по конструированию во второй группе раннего возраста (2-3 года) с сентября по май. Материал выстроен по единой структуре: цель, задачи, оборудование и подробные конспекты занятий с игровой мотивацией. Занятия распределены по трём видам конструктора — деревянному, крупному пластмассовому и LEGO — и опираются на ФГОС ДО и ФОП ДО. В пособии учтены задачи развития сенсорики, мелкой моторики, пространственных представлений, речи и первых навыков сотрудничества малышей. Адресовано воспитателям ДОО и родителям.

научная фантастика

космическая фантастика

триллеры

Конструирование в детском саду для занятий с детьми 2-3 лет

Диагностика психических процессов дошкольников 3–7 лет: готовые методики и протоколы для практического применения
Сборник содержит 24 апробированные методики для выявления уровня развития памяти, внимания, мышления, восприятия, воображения и речи у детей 3–4, 4–5, 5–6 и 6–7 лет. В книгу вошли задания известных авторов — С. Д. Забрамной, О. М. Дьяченко, А. Р. Лурии, Л. А. Венгера, Р. С. Немова, С. А. Марцинковской и других, — адаптированные для группового и индивидуального обследования в условиях детского сада.
Каждая методика описана по единой удобной схеме: цель, необходимый материал, порядок проведения, критерии оценки в баллах и готовый протокол для фиксации результатов группы. Каждая возрастная глава открывается сводной диагностической картой, позволяющей за считанные минуты выбрать нужную методику по конкретному психическому процессу. 

юмористические стихи

Сборник методик для диагностики психических процессов у детей дошкольного возраста (3-7 лет)

Без серии

Ольга Владимировна Андреева