знания и навыки

учебная и научная литература

гуманитарные и общественные науки

прочая образовательная литература

детская познавательная и развивающая литература

В книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук предложены слова, словосочетания, предложения и двустишия для автоматизации и дифференциации звуков [c], [c’], [з], [з’], [ц], [ш], [ж], [ч’], [щ’], [т’], [л], [л’], [р], [р’], [й’]. Для удобства пользования материал сгруппирован в таблицы. Отрабатываемый звук даётся в разных позициях: ударных, безударных, в начале, середине, конце слова и в стечении с другими согласными. Слова расположены с постепенным усложнением слоговой структуры. Кроме того, в книге даны артикуляционные упражнения и описание артикуляции звуков.


домашние животные

хобби / увлечения

собаки

кошки

советы профессионалов

кинология

фелинология

домашние питомцы

этология

зоопсихология

дом, дача

Большой экспериментальный словарь для автоматизации и дифференциации звуков

Книга известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук посвящена актуальнейшей в наши дни проблеме – нарушению слоговой структуры слова у детей. Вниманию специалистов предлагается комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова, включающая в себя дыхательные упражнения, упражнения для развития мелкой моторики, упражнения для развития ритмических способностей, интерактивную артикуляционную гимнастику и биоэнергетику, кинезиологические упражнения и др. Особое внимание в книге уделяется так называемому проговариванию слов доступного слогового класса.


современная русская литература

Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова

Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т. д. Главная цель всех предложенных в книге упражнений – настолько хорошо закрепить поставленный звук, чтобы ребёнок произносил его легко, не задумываясь каждый раз, автоматически – это и называется «автоматизировать звук». Для наиболее прочного усвоения материала в игровой форме для всех шипящих и звука [т’] даны занимательные задания с картинками.
Для детей, родителей и логопедов.




фэнтези

любовное фэнтези

загадочные события

семейное счастье

в поисках счастья

в поисках любви

ЛитРес: чтец

семейные проблемы

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации шипящих звуков [ш], [ж], [ч’], [щ’] и звука [т’]

Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т. д. Главная цель всех предложенных к книге упражнений – настолько хорошо закрепить поставленный звук, чтобы ребёнок произносил его легко, не задумываясь каждый раз, автоматически – это и называется «автоматизировать звук». Для наиболее прочного усвоения материала в игровой форме для всех сонорных звуков даны занимательные задания с картинками.
Для детей, родителей и логопедов.




мода и стиль

история человечества

культура и общество

стильная одежда

удивительные истории

культурные традиции

история моды

серьезное чтение

спорт, здоровье, красота

об истории серьезно

красота

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]

Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т. д. Главная цель всех предложенных к книге упражнений – настолько хорошо закрепить поставленный звук, чтобы ребёнок произносил его легко, не задумываясь каждый раз, автоматически – это и называется «автоматизировать звук». Для наиболее прочного усвоения материала в игровой форме для всех свистящих звуков даны занимательные задания с картинками.
Для детей, родителей и логопедов.




русская классика

литература 20 века

Рождество

рассказы для детей

семейное чтение

позитивный настрой

рождественские истории

сентиментальная проза

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]

Вашему вниманию предлагается , разработанный известным петербургским логопедом О. И. Крупенчук. Он включает календарное и перспективное планирование, охватывает все лексические темы, изучаемые в детском саду, и, что немаловажно, базируется на книгах и пособиях О. И. Крупенчук, хорошо зарекомендовавших себя среди логопедов. Среди них: «Научите меня говорить правильно! Комплексная методика подготовки ребёнка к школе», «Логопедические упражнения: Артикуляционная гимнастика» (в соавторстве с Т. А. Воробьёвой), «Тренируем пальчики – развиваем речь! Старшая группа детского сада», «Стихи для развития речи».
Перечисленные издания входят в учебно-методический комплект к «Программе воспитания и обучения дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи» под редакцией профессора Л. В. Лопатиной. Рекомендованы Региональным экспертным советом Комитета по образованию Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования к использованию в дошкольных учреждениях.



детские детективы

зарубежные детские книги

призраки

страшные тайны

таинственные существа

План работы логопеда на учебный год. Старшая группа детского сада

Вашему вниманию предлагается План работы логопеда на учебный год в подготовительной группе детского сада, разработанный известным петербургским логопедом О. И. Крупенчук. Он включает календарное и перспективное планирование, охватывает все лексические темы, изучаемые в детском саду, и, что немаловажно, базируется на книгах и пособиях О. И. Крупенчук, хорошо зарекомендовавших себя среди логопедов. Среди них: «Научите меня говорить правильно! Комплексная методика подготовки ребёнка к школе», «Логопедические упражнения: Артикуляционная гимнастика» (в соавторстве с Т. А. Воробьёвой), «Учим буквы».
Перечисленные издания входят в учебно-методический комплект к «Программе воспитания и обучения дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи» под редакцией профессора Л. В. Лопатиной. Рекомендованы Региональным экспертным советом Комитета по образованию Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования к использованию в дошкольных учреждениях.



ангелы-хранители

План работы логопеда на учебный год. Подготовительная группа детского сада

Тетрадь взаимодействия логопеда и воспитателя, разработанная известным петербургским логопедом О. И. Крупенчук, поможет наиболее эффективно скоординировать работу логопеда и воспитателя. В ней представлены все лексические темы, изучаемые в детском саду и все виды занятий, проводимых логопедом и воспитателем. Удобная форма позволит специалистам сэкономить время, которое так необходимо детям.
Для логопедов и воспитателей.




обществознание

школьные методические пособия

учебно-методические пособия

обществознание 8 класс

педагогика

школьному учителю

учебники ФГОС

8 класс

Тетрадь взаимодействия логопеда и воспитателя. Старшая и подготовительная группы

В помощь логопеду

У многих детей бывает период, когда они уже знают буквы, но ещё не читают, или читают, но не больше одного слова. В это время можно предложить ребёнку целую игротеку (ребусы, анаграммы, филворды и др.), позволяющую легко и интересно начать читать. Количество прочитанных слов постепенно перейдёт в качество.
По этому пособию можно заниматься целый год (одна тема в неделю), а можно взять с собой на лето; можно заниматься с детьми 5—6 лет, а можно играть и с младшими школьниками. Все задания в книге читает взрослый, ребёнок только выполняет задания.
Для детей и родителей, логопедов и педагогов.




городское фэнтези

юмористическое фэнтези

магические артефакты

новогодняя комедия

магическое фэнтези

захватывающие приключения

новогодние истории

300 игр со словами для детей, которые уже знают буквы, но ещё не читают

В книге предлагаются развивающие игры со звуками и буквами, которые помогут ребёнку освоить звуко-буквенный анализ, выучить алфавит, научиться складывать слова из букв и слогов, а также сформировать навыки, необходимые для обучения в школе.
Книга предназначена для детей и родителей, логопедов и воспитателей.




книги по психологии

общая психология

Игры со звуками и буквами для дошкольников

Книга предназначена для занятий с леворукими детьми. В неё включены такие задания, как раскраски, штриховки, дорисовки, обводки, рисунки по клеточкам, графические диктанты и т.п.
Для детей и родителей, педагогов и логопедов.




историческая фантастика

социальная фантастика

попаданцы

альтернативная история

Российская империя

путешествия во времени

хроноопера

Леворукий ребёнок. Готовим руку к письму

Многие родители хотят научить своего ребенка читать как можно раньше. Желание понятное, но готов ли к этому ребенок?
Специалисты советуют начинать обучение, если ребенок:
– сам этого хочет;
– имеет интерес к чтению;
– успевает потанцевать, попеть, порисовать, полепить (а не вместо этого!);
– правильно произносит все звуки (проверьте у логопеда!);
– может назвать слово, произнесенное по звукам (С, О, К – СОК);
– научился находить различия на рисунках, собирать разрезные картинки, мозаику;
– усвоил обозначения пространства: вверху, внизу, впереди, сзади, лево, право;
– может перечислить времена года, месяцы, дни недели;
– делит слова на слоги (на слух), называет первый, второй, третий слог;
– может повторить ряд из 5-6 слов, цифр, звуков.
Можно, конечно, начать и раньше, но вы рискуете отбить у ребёнка интерес к учебе. Не уподобляйтесь тому крестьянину, весь день тянувшему ростки и думавшему при этом, что он помогает им расти: наутро все они лежали на земле. Помня эту старую притчу, будем внимательны к своему ребенку. Запоминание букв – это умение анализировать, и оно формируется довольно рано. А вот слияние букв в слоги, в слова – это уже синтез, который возможен только тогда, когда мозг ребенка к этому готов. Это качественный шаг в развитии, и каждый ребенок придет к нему: кто-то раньше, а кто-то позже. Не сравнивайте своего ребенка с другими! Не навязывайте ему чужой темп развития! Возможно, он вырастет гением, только вы еще не поняли, в какой области.



детская проза

детские приключения

книги для детей

детская литература

детская классика

приключения для детей

детское фэнтези

Научите меня читать! Методика поэтапного обучения чтению

Готовимся к школе (Литера)

В книге известного петербургского логопеда О.И.Крупенчук представлены потешки – игры, в которых стихи сопровождаются движениями рук. Потешки развивают координацию движений кистей и пальцев рук, а значит, помогают развитию речи и мышления.
Для родителей, воспитателей детских садов, специалистов по лечебной физкультуре и массажу.




приключения

книги о приключениях

бизнес-леди

древние боги

приключенческое фэнтези

вынужденный брак

Ладушки. Пальчиковые игры для малышей

Первые шаги (Литера)

В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Данная книга предназначена для работы с детьми 3 лет.


море

каникулы

Тренируем пальчики – развиваем речь! 3+

В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана.


культурология

историческая научная и учебная литература

история Средних веков

обычаи и традиции

интересные факты истории

средневековая Европа

портрет эпохи

пьянство

пороки общества

времена и нравы

европейская кухня

Тренируем пальчики – развиваем речь! 4+

В книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представлена комплексная программа по развитию речи и мелкой моторики для детей 5+ лет. Заниматься по этой книге очень удобно: все задания подобраны с учетом программы детского сада и распределены на учебный год (с октября по май). Для детей и родителей, воспитателей и логопедов. Рекомендовано Региональным экспертным советом Комитета по образованию Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования к использованию в дошкольных учреждениях.


обществознание 7 класс

7 класс

Тренируем пальчики – развиваем речь! 5+

В книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представлена комплексная программа для подготовки детей 6+ лет к школе. Заниматься по этой книге очень удобно: все задания подобраны с учетом программы детского сада и требований начальной школы и распределены на учебный год (с сентября по май). Для детей и родителей, логопедов и воспитателей. Рекомендовано Региональным экспертным советом Комитета по образованию Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования к использованию в дошкольных учреждениях.


научно-популярная литература

кулинария

итальянская кухня

интересные факты

культура питания

национальные традиции

итальянская культура

история кулинарии

медицина и здоровье

заблуждения

Тренируем пальчики – развиваем речь! 6+

Тренируем пальчики – развиваем речь!

В книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представлена так называемая интерактивная артикуляционная гимнастика в стихах. Взрослый читает стихотворение, а дети делают соответствующие упражнения по ходу повествования, как бы участвуя в действии. Упражнения сгруппированы по сериям движений языка (вперёд-назад, влево-вправо и т. д.) и по группам звуков: свистящие ([c], [c’], [з], [з’]), шипящие ([ж], [ш], [ч’], [щ’]) и соноры ([л], [л’], [р], [р’]).
Для детей и родителей, логопедов, педагогов.




любовные романы

эротика и секс

современные любовные романы

эротические романы

Интерактивная артикуляционная гимнастика

В книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представлены упражнения артикуляционной гимнастики, которые в игровой форме сочетаются с пальчиковой гимнастикой, а также упражнения для развития мимических мышц и кинезиологические упражнения. Все упражнения выполняются в сопровождении стихов, которые читает взрослый.
Для детей и родителей, логопедов и педагогов.




ужасы / мистика

детективы

триллеры

мистика

русское фэнтези

Гимнастика для язычка и пальчиков для девочек и мальчиков

Пособие, написанное логопедом О.И.Крупенчук, научит ребенка ориентироваться на листе бумаги, соотносить свой рисунок с образцом.
Рисование по клеткам будет полезным не только для дошкольников, но и для младших школьников, испытывающих трудности в начертании букв.



учебная литература

рукоделие и ремесла

другие справочники

Готовим руку к письму. Рисуем по клеточкам

Одним из наиболее действенных способов коррекции речевых расстройств является логопедический массаж. В книге предложена новая методика логопедического массажа – массаж ложками, который имеет ряд преимуществ. Во-первых, он помогает избежать отрицательной реакции на зондовый массаж, во-вторых, его легко могут освоить заинтересованные родители и применять в домашних условиях, в-третьих, движения массажа достаточно просты, что позволяет обучить детей самомассажу.
Все действия с ложками выполняются в сопровождении стихотворений, которые не только задают ритм движения и определяют последовательность действий, но и описывают сами движения, что очень полезно для детей с недоразвитием речи.
Для детей и родителей, логопедов.




зарубежные детективы

современные детективы

криминал

остросюжетные детективы

преступные группировки

опасно для жизни

Логопедический массаж ложками

Книга петербургского логопеда О.И.Крупенчук представляет собой комплексную методику подготовки ребёнка к школе. Издание рассчитано на занятия с детьми 4—6 лет и полностью соответствует тематике занятий в старших и подготовительных группах детского сада.
По этой книге родители могут начать занятия с ребёнком и в начале осени (согласно предлагаемому графику), и зимой, и весной – начать никогда не поздно.
Контрольные задания, приведённые в книге, полезно повторить с ребёнком перед собеседованием при поступлении в школу.



драма

сила любви

мистическая проза

взаимоотношения в семье

православная вера

Научите меня говорить правильно! Комплексная методика подготовки ребёнка к школе

В книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представлены пальчиковые игры – комплекс упражнений и массажа для развития пальцев рук. Систематическая тренировка пальцев рук способствует развитию речи, улучшает мыслительную деятельность, запоминание и внимание ребенка.
Стихи, сопровождающие упражнения, формируют и совершенствуют чувство ритма, что важно при обучении письму. Кроме того, они учат слышать рифму, ударения, делить слова на слоги.
Для родителей и детей, логопедов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы.



документальная литература

Пальчиковые игры

Уроки логопеда (Литера)

Левши отличаются от других людей не только предпочтением левой руки, но и целым рядом других особенностей развития и жизни. Левшество – это не патология, это не привычка, не болезнь, не результат ошибок педагога, это один из вариантов нормального развития организма (однако предполагающий особые условия развития) и часто зависит от врождённых генетических особенностей строения мозга ребёнка.
Если мы помним, как трудно приходится левше в мире правшей, помогаем ему преодолеть эти трудности, с терпением относимся ко всем его особенностям, то из него получится тот человек, с которым все захотят общаться, знакомством с которым будут гордиться. Мы искренне надеемся, что в этом вам поможет наша книга! Все задания в книге читает взрослый, ребёнок только выполняет задания.
Для родителей, педагогов, психологов, логопедов.




культура и искусство

музыка

зарубежная литература о культуре и искусстве

Ольга Игоревна Крупенчук