знания и навыки

учебная и научная литература

гуманитарные и общественные науки

учебная литература

сборник рассказов

Пособие содержит проверочные работы по математике для этапной (по полугодиям) оценки хода формирования предметных умений и отдельных универсальных действий. Первая работа в каждом полугодии предназначена для оценки базовых предметных умений по всем основным темам курса, вторая – ориентирована на привлечение ученика к самоконтролю выполнения и оценке результата.
Для каждого полугодия представлен Комплекс контрольных заданий для оценки формирования следующих универсальных действий (на материале математики): работать с учебным текстом; классифицировать объекты; выбирать правильное решение; планировать; находить ошибки; строить рассуждение и записывать все ответы.

эротика и секс

эротические романы

эротика

страсть

Математика. Проверочные работы и контрольные задания. Первое и второе полугодия. 3 класс

В сборнике представлены задания для устной работы в 3–4 классе по всем основным темам курса математики начальной школы. Задания собраны в разминки на 5–7 минут. Основная установка каждой математической разминки – попрактиковаться в правильном применении базовых (опорных) понятий, алгоритмов, схем и способов действий, необходимых для дальнейшего изучения курса. Одна из задач пособия – обеспечение ученику комфортных условий для выполнения заданий, которые традиционно выполняются устно.
В первом виде разминок «Для слушания и устного выполнения» задания читает взрослый, ученик выполняет задание устно и записывает только ответ.
В разминках «Для чтения и устного выполнения» ученик самостоятельно читает задание, устно его выполняет и записывает (вписывает, изображает) ответ.
Целесообразно использование математических разминок для актуализации знаний перед изучением нового материала, на этапе закрепления и систематизации знаний.
Ко всем разминкам приводятся ответы, для большинства заданий предусмотрены комментарии с указанием оптимального способа решения.

Математика. Полный сборник заданий для устной работы. 3-4 классы

Пособие содержит проверочные работы по математике для этапной (по полугодиям) оценки хода формирования предметных умений и отдельных универсальных действий.
Первая работа в каждом полугодии предназначена для оценки предметных умений по всем основным темам курса, вторая работа ориентирована на привлечение ученика к самоконтролю выполнения и оценке результата. Третья работа поможет оценить ход формирования следующих универсальных действий: понимать учебный текст, распределять объекты по заданному основанию, сравнивать объекты, находить и исправлять ошибки, объяснять решение (приводить пример).

учебно-методические пособия

педагогика

подготовка к школе

дошкольное образование

развитие речи

детский сад

дошкольное обучение

методические рекомендации

занятия с детьми

воспитателю детского сада

Математика. Проверочные работы и контрольные задания. Первое и второе полугодия. 2 класс

Академия начального образования

Пособие представляет собой сборник заданий и упражнений для подготовки к итоговым работам по всем разделам курса математики начальной школы. Оно построено на основе дифференциации учебного материала и учёте уровня математической подготовки ученика 4-го класса. Все задания (базового и повышенного уровня сложности) объединены в Математические разминки (на 5–10 мин), Тематические самостоятельные работы (на 5–15 мин), Тренировочные проверочные работы по каждому разделу курса (на 20–25 мин).
В пособии представлены образцы выполнения типовых заданий по разным разделам курса: «Числа и величины», «Арифметические действия», «Работа с текстовыми задачами», «Пространственные отношения. Геометрические фигуры», «Геометрические величины», «Работа с информацией», а также ответы и комментарии к решениям.
Ученик может выполнять задания на уроке и дома.

фитотерапия

астрология

Живая этика (Агни-йога)

эзотерические учения

Математика. 200 заданий для подготовки к Всероссийской проверочной работе. 4 класс

Всероссийские проверочные работы

биографии и мемуары

В монографии представлены результаты многолетнего исследования, посвящённого проблемам формирования и развития самостоятельности младшего школьника. Самостоятельность рассматривается как условие и качественная характеристика учебной деятельности младшего школьника, как планируемый метапредметный результат начального образования.
В монографии описывается дидактическое сопровождение (виды групповой работы, проверочные работы, игры, упражнения) для поэтапного развития самостоятельности ученика. Представлен спецкурс для педагогических специальностей колледжей и вузов по развитию самостоятельности младших школьников.
Монография адресована педагогам-исследователям, преподавателям педагогических дисциплин учреждений высшего и среднего профессионального образования.

дошкольная педагогика

дошкольное воспитание

социализация

Учебно-познавательная самостоятельность младшего школьника: научно-методическое сопровождение процесса формирования

Без серии

Оксана Анатольевна Рыдзе