Наталья Владимировна Куркай
История про Сашу Санечкина, ученика 7 "в" класса самой обычной школы
Сбежав со школьного крыльца, Саша оказался на тротуаре, который покрывал белый выпавший снег и бодрым шагом направился к дому. «Скрип-скрип, скрип-скрип» – послышалось из-под ног. «Забавно, – подумал Саша. « А почему снег скрипит под ногами? Надо будет спросить у бабушки!» А снег все продолжал идти, падал на дома, деревья, на Сашу. Саша посмотрел на рукав куртки, куда упали снежинки, и увидел: все снежинки – разные! Они все были разные!
«Интересно, – подумал Саша. А откуда берутся снежинки и почему они такие разные?» И Саша и решил, что сегодня он обязательно найдет ответ на эти вопросы, ведь Саша уже не маленький и понимает, что всем этим природным явлениям есть научное объяснение. Это раньше он считал, что когда идет снег – это дед Мороз сыплет его на Землю, видимо, расчищая себе дорожки на своем облаке.
Размышляя об этом, Саша шел по парку по дорожке вдоль пруда.
Несколько дней уже температура воздуха держалась ниже нуля градусов Цельсия – 0°С.
Вода на пруду у берега покрылась тонкой корочкой льда, потому что вода замерзает и из жидкого состояния переходит в твердое – становиться льдом. По льду еще никто не ходил, потому что он был тонкий и мог сломаться под ногами. Другое дело, когда лед становился прочным – можно и в хоккей поиграть с ребятами, и на коньках покататься. И вдруг Саша увидел, что на лед вышла девочка, чтобы поднять рукавичку, которую она уронила.
Лед под ней хрустнул, между берегом и девочкой образовалась трещина и медленно начала увеличиваться. Девочка испугалась, она не знала, что делать. И тут их взгляды встретились. Саша увидел, как синие глаза её наполнились отчаянием, страхом и слезами, она начала потихоньку всхлипывать. «Что делать?»– подумал Саша и оглянулся. Редкие прохожие виднелись вдалеке, и Саша понял, что звать на помощь некого и некогда. Он знал, что выходить на тонкий лед нельзя. Если человек провалился в полынью, ни в коем случае нельзя к нему подходить! Надо с берега бросить ему веревку, ремень или пояс, протянуть палку, и когда он схватиться, тащить его на берег. Саша огляделся: на счастье, рядом с прудом рост куст, от которого он отломал длинную ветку и, спустившись к берегу, протянул её девочке :
