медицина

Впервые систематизированы нормативно-правовые и научно-методические материалы, определяющие цели, задачи, систему организации и функционирования школьной медицины. К сожалению, до настоящего времени, несмотря на прогрессирующее ухудшение здоровья
обучающихся, существует разделение функций системы здравоохранения и просвещения. Однако существенный дефицит медицинского персонала в стране не позволяет обеспечить в каждой образовательной организации работу врача или фельдшера, тогда как учителя
практически не занимаются вопросами контроля, сохранения и развития здоровья обучающихся. И все это происходит, несмотря на наличие правильных законов и решений.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению "Педагогическое образование".

Надежда Павловна Абаскалова