Надежда Сергеевна Гусева
Учитель химии
Теперь каждое утро Альберт отправлялся в библиотеку лучшего в мире древнего города. Он читал древние трактаты – жадно, яростно, он выучил те языки, которых еще не знал, и читал, читал…. Сейчас, когда он держал в руках ключи от вечности, когда ему подчинились пространство и время, ему и этого времени не хватало.
Он уже узнал столько, сколько раньше не смог бы узнать за десятилетия, но искомое знание, казавшееся столь близким, все ускользало, не давалось в руки, как мозаичная картинка, которую, казалось, уже сложил, остался последний фрагмент, а добавишь его – и оказывается, что картинка больше, чем ты думал, и надо снова искать и составлять фрагменты…
Был момент, когда Альберта охватило отчаяние. Казалось, что он никогда не найдет заветного состава, и вдруг, в дальнем углу он находит неучтенный ни в одном списке свиток, и в самой верхней его строке обнаруживает знаки, указующие, что в этом свитке содержится тайное, столь жадно искомое им знание…
И на него нашло помутнение! Он схватил драгоценный свиток и кинулся с ним на улицу, он не хотел терять ни секунды, не хотел читать здесь, а затем, возвращаясь домой, по фрагментам записывать вычитанное в свои тетради…он хотел вернутся домой со свитком… Но не успел он, закрыв глаза, сосредоточится чтобы представив запах своей лаборатории, отправится домой, как его схватили стражи, отняли свиток, скрутили руки и привели к хранителю библиотеки.
–«Кто ты?»
–«Искатель мудрости»
–«Зачем ты похитил свиток, кто тебе не давал читать его здесь?»
–«Я не похищал свиток, я лишь стоял и думал, я хотел осознать открывшуюся мне мудрость и потому закрыл глаза и сосредоточился»
–«Ты лжешь! Мои помощники уже не раз наблюдали, как ты вот так вставал, закрывал глаза, а потом исчезал. А на следующий день вновь появлялся. Но ты ни разу ничего не брал с собой, поэтому тебе не мешали. А сегодня ты решил украсть свиток… Зачем?»
