10 методик развития мышления и памяти – Михаил Литвак

Самая большая проблема книги: несоответствие названия и содержания. Точнее слишком слабое соответствие. Пройдусь кратко по рекомендуемым методам.

1. Начинать развитие ребенка нужно еще когда он в животе. Не могу назвать это откровением, данный факт давно всем известен, к тому же как он поможет уже взрослому человеку развить свое мышление или память?

2. Размышления о философских категориях с историями из жизни.

3. Разбор афоризмов древних мудрецов и историй из их жизни.

4. Применение основ математической логики в анализе жизненных ситуаций.

5. Законы рынка, формирования стоимости, налоги – с примером из жизни автора как он ведя прием пациентов обманывал государство.

6. Основную часть главы занял разбор сна Татьяны из «Евгения Онегина» с поиском там в каждой строчке сексуального подтекста с точки зрения скрытой сексуальности теории Фрейда.

7. Важность ораторского мастерства.

8. Феномен гениальности.

9. Психология людей из «треугольника Карпмана».

10. Аутогенная тренировка и гипноз для стимуляции мышления и памяти.К методикам развития памяти все это привязано в основном тем, что любое знание тренирует память… интересно было про «треугольник», ораторское мастерство, про методы защиты, про образование групп, группировок и коллективов, про тонкости и результативность разговора наедине и с группой т. е. в основном 7 и 9 главы.

В книге есть ряд советов, выделенных в тексте в рамочку. Вот некоторые из них:

Тратьте деньги на то, что выгодно

Повышайте квалификацию – зарплата повысится

Отбирая что то у других сами зарабатывать не научитесь

Самое выгодное вложение – вложение в самого себяНа мой взгляд все это прописные истины, известные всем и без этой книги.

Не понимаю также смысл присутствия в книге некоторых историй из жизни. Например (кратко перескажу смысл): женщина через несколько лет вернулась к врачу у которого раньше лечилась, врач ее не вспомнил и записал на прием через три месяца т. к. у него большая очередь на запись. Совет автора – надо ей было в конце прошлого лечения подарить врачу что-нибудь, хотя бы букет цветов, тогда бы он ее запомнил и ей не пришлось бы в этот раз долго ждать....

Или, например, размышления автора на тему что выгодней купить билет на концерт или на семинар автора. Ведь от концерта небольшое удовольствие, а вот его семинар поможет любому из присутствующих из грязи в князи выбитьсяспециально цитирую – так и написано. И далее размышления на тему, что народ любит халяву, поэтому его авторские семинары считают дорогими.

Помимо семинаров каждые 10-20 страниц автор упоминает о какой нибудь другой своей книге, как бы ненавязчиво рекламируя и подталкивая их тоже прочитать. На этом фоне странно выглядело лирическое отступление автора ( их в книге много и именно так они и называются) под названием: «о вреде пропаганды». Само это отступление было вполне интересно и уместно, но на общем фоне постоянной саморекламы автора название выглядело смешно.

В книге много авторского самолюбования, упивания собственной значимостью, профессионализмом и объемом знаний. Например:

" Почему у него опять начались проблемы? Да потому что он перестал посещать мою группу."

" Другой врач ему не помог, а я смог." Относительно ТВ программы – «да им надо было всего лишь пригласить специалиста – меня например». «Любой медик или психотерапевт сможет управлять заводом».

Но пишет автор не скучно, с этим не поспоришь.

Если бы была оценка 0,25… Сие творение не заслуживает право жить.

Опус пожилого кобелишки, в котором нет обещанных методик развития ни памяти, ни мышления. В основном этот наспех сляпанный труд из его многочисленных лекций призван увековечить автора как красивого, очень-очень умного, хорошо зарабатывающего самца. Он ведь стольким помог, вылечил, благодаря его советам люди наживают состояния и вершат свою судьбу. А Литвака никто не хочет пригласить на телевидение, вот бы хоть один…

Львиную долю занимает в сей книжонке секс. Это когда Литвак не разглядывает себя в зеркало и не нахваливает. Я хоть посмеялась два вечера и людей выдержками из текста повеселила. Пошло, отталкивающе, жалко выглядят пожилые мужчинки, которые так сильно не хотят стареть и молодятся.

Отдельно про самоубийство. Не вина ведь Литвака, что после занятий с ним пациент покончил с собой? Уважаемый Литвак с ним позанимался и несчастный понял, какая никчемная у него жизнь. А Литвак не при чем, он ведь не причина, а всего лишь повод. На кол Литвака. Впрочем, он и на колу для себя секс найдет.Не советую никому читать такое, разве что для посмеяться. Ну, это если вам больше нечем себя развлечь.

Книгу прочитала с интересом. Вообще я не помню, когда последний раз читала не художественную литературу.

Название книги обещает десять методик развития мышления и памяти, там они, конечно, есть, но много посвящено философии, высказыванием мудрецов, лирических отступлений. И для меня книга больше оказалась познавательной, чем практически-полезной. Хотя некоторые идеи и мысли, возможно и применю в своей жизни. Например, очень интересна была глава про ораторская искусство. Вообще вся книга написана очень легко и читается она без проблем, много отсылок к другим книгам автора.

Книга оказалась познавательной, возможно, спустя время я ее перечитаю, чтобы лучше запомнить и может переосмыслить.