знания и навыки

учебная и научная литература

гуманитарные и общественные науки

культура и искусство

педагогика

Данная работа состоит из двух частей. В основе первой лежит программа курса «Методика обучения вокалу» (Направление подготовки 53.03.03 Вокальное искусство; Академическое пение, 2014). Краткие сведения, призваны расширить кругозор обучающихся пению, дать им необходимые теоретические знания, на основе которых они могли бы более верно оценивать явления, связанные с голосообразованием, развитием голоса и формированием личности певца.
Во вторую часть сборника вошли вокально-методические установки русских композиторов (М. И. Глинка и А. Е. Варламов), а также ведущих представителей петербургской и московской школ академического пения (К.Эверарди и У.Мазетти). Кроме этого автор сборника излагает свои педагогические взгляды и предлагает упражнения для развития техники голоса. 145 упражнений объединены в группы в соответствии с техническими задачами, для которых они предназначены (работа над кантиленой, беглостью, полетностью звука, развитием дыхания и т. д.).
В сборнике использованы материалы учебного пособия профессора Л. Б. Дмитриева «Основы вокальной методики» (1968, 1996), разработанная в 2007 году программа второго поколения «Основы вокальной методики» по специальности 070103 вокальное искусство (М. С. Агин), а также материалы ряда последних исследований в области вокального искусства (З. И. Аникеева, В. П. Морозов, Л. Б. Рудин, Г. П. Стулова, В. И. Юшманов, А. С. Яковлева др.).



фэнтези

современная русская литература

русское фэнтези

Развитие певческого голоса (теория и практика)

В настоящий сборник вошли 40 произведений выдающихся зарубежных композиторов XVI–XVIII столетий: Монтеверди, Фальконьери, Каччини, Кальдара, Скарлатти, Перголези, Вивальди, Ригини, Дуранте, Генделя, Баха, Моцарта и др.


Хрестоматия вокально-педагогического репертуара. Вокальная музыка старых мастеров

Без серии

Михаил Суренович Агин