Марианна Рысцова
Без критики!

4 сцена На уроках

Мама: – И это не первый раз он срывает уроки! Дерзит учительнице все время!

Лёша и Амина за партой. Амина смотрит в зеркальце, поправляет сережку.

Учитель: – Амина, ты знаешь, что замуж берут не только красивых, но обязательно умных?

Лёша: – А вы тогда почему не замужем?

Учитель: – Все всё убрали с парт! Я дважды не повторяю!

Лёша: – Почему? Вы же сами говорили, что повторение- мать учения!

Учитель: Всё! Тогда я ваши работы онлайн оценивать не буду! Чтобы на кнопки тыкать много ума не надо!

Амина: – Вы это программистам ещё скажите!

Учитель: – А почему с доски не стерли? Ума не хватило?

Амина: – Боимся отравиться гигроскопическими и спиртовыми веществами маркера, поэтому не анигилировали доску используя необразивные свойства тряпки.

Учитель: – Слон за 3 месяца учится ногу поднимать, а вы за год правила запомнить не можете!

Амина: – Зато я ногу научилась поднимать раньше и не стою на привязи с тонкой верёвкой, которую могла бы порвать.

Мама: – Вообще, эта Амина дурно на Лёшу влияет, подначивает дерзить учителю.

Лёша: – Что ты говоришь? Она – моя лучшая подруга! Самая добрая, честная, искренняя и умная девчонка!

Дима: – Тили-тили тесто!

Лёша: – Дразни сколько влезет! Я на это не ведусь. А ты сейчас как твой Глеб! Чем больше ты на него злишься, тем он себя считает важнее и круче! Ты его слова подтверждаешь, раз обращаешь на него внимание и доказываешь что-то! На глупости не обижаются – как если говорят, что у тебя три уха! Это не правда и в доказательствах не нуждается!

Папа: – А все-таки, вы что с Аминой, не любите школу или учительницу свою? Почему все время ей противоречите?

Лёша и Амина садясь спинами друг к другу, задумчиво: -Мы с ней узнали, что некоторые учителя вообще не пользуются этой отвратительной красной ручкой. Не подчеркивают ошибки!

Амина: – У них только зеленая ручка – они подчеркивают, что правильно, что получилось лучше всего! Так ученики знают, что их труд ценят, стараются, зная, что они могут, повторяют лучшие свои работы!

Лёша: – Еще учителя не ставят двойки за поведение, а дают задания так, чтобы дети и подвигаться могли, нам же хочется! И полезным были заняты! Еще бывает, что хвалят больше, а не ругают совсем, особенно за вопросы! Тогда и школу дети любят и учителя!

Папа: – Сын, да ты философ и романтик! Таким живется трудно! Может мы твои идеи в блог оформим? Я слышал про конкурс блогеров "Россия – страна возможностей"! Может это тебе поможет стать лидером мнений и сделать школьную жизнь лучше?

Лёша: – Давай! И ты тоже поучаствуй, давай твои шутки будем снимать!

Дима: – Я тоже хочу!

Мама: – Опять в облаках витать собрались! Выигрывают только крупные города, в них и возможности! Миллионики, понимаете?

Папа: – Опять критика? А довериться нам и поверить в нас? Так, ты свое слово не сдержала в первые же минуты пари, надо ввести штрафные санкции! Так, дети, как мама говорит? За провинность нужно лишить не полезной привилегии? Что это для мамы?

Дети: – Телефон!

Папа: – Точно! Это же источник пожирательства времени и сплетен! И вся критика оттуда идет! Насмотреться кривляк-блогеров и послушать подружек-завистниц, так конечно, сразу критика нас всплывает! Решено! За каждое слово критики штраф – выключение телефона на час! Засекаем!

Мама недовольная, папа радостный, они уходят, обговаривая, по каким часам сверять время. Лёша и Амина садятся по-турецки напротив друг на друга.

Лёша: – Давай не будем друг друга и других критиковать! Пусть себе злобствуют! Не дадим им подкормки в виде споров!

Амина: – Совсем без критики тоже нельзя. Вот твой брат Дима полезет на высокое дерево – это опасно. Ты же ему запретишь, раскритикуешь?

Лёша: – Зачем? Пусть учится лазать. Ну сложно будет, попросит помощи – ему откажут. Сам научится и будет рассчитывать свои силы! Зато будет ловким и смелым! Зачем ему внушать страхи? За меня это делает школа!

Амина: – Ну а Глеб? Говорит такие гадости, что, будешь просто молчать или бить? Разве слова нужны не для того, чтобы объяснять, что плохо, а что хорошо? Иначе мы допускаем зло и несправедливость – если игнорируем!

Лёша: – Может ты и права, но внушать я ему что он дурак не буду. Мне мама пример привела – что, говорит, с мартышками тоже будешь сражаться на их уровне? Кто кого навозом перекидает? Он же не поймет, если ему объяснить, навыков анализа у него нет! Озлобленный слишком! Ведет свою борьбу какую-то.

Амина: – Но игнорируя ты его еще больше разозлишь, может он и захочет что-то исправить, но ведь не поймет как!

Лёша: – Врубится. Спорим дойдет, если увидит, что есть другое поведение – уважительное! Лучший способ уничтожить врага – стать его другом! Давай выиграем блогерский конкурс! Так ему и всем докажем, что мы крутые, чего-то стоим! Что лучше делать, менять мир к лучшему, а не критиковать всё и всех! Мы не какие-то злюки, всем недовольные, мы имеем волю и свои интересы!

Амина: – Давай! А про что снимать?

Лёша: – Про что знаем лучше всего! Про школу!

Амина: – Уважаемые зрители! Представляем вам наш философски-юмористический видео-альманах про школу. И это вам не Ералаш, мы пойдем дальше!

Лёша: – Потому что смех продлевает жизнь, а жизнь не такая длинная, чтобы отказываться от того, что нравится!