Рассмотрена одна из «вечных» проблем развития личности: самоопределение человека в меняющемся мире. Приведены результаты эмпирических исследований и сравнительного анализа особенностей самоопределения молодых людей, находящихся в различных социально-экономических условиях, в разных системах образования, а также одаренных старшеклассников и подростков, имеющих трудности в социализации. Особое внимание уделено особенностям самоопределения молодежи в условиях этнической и культурной диверсификации общества. Описаны методы исследования и социально-педагогического сопровождения жизненного самоопределения подростков.
Предназначена практикующим педагогам-психологам образовательных учреждений, управленцам в сфере образования, а также студентам психолого-педагогических и гуманитарных специальностей.