Книга Берегиня читать онлайн бесплатно, автор Людовика Девятый – Fictionbook
Людовика Девятый Берегиня
Берегиня
Берегиня

4

  • 0
Поделиться

Полная версия:

Людовика Девятый Берегиня

  • + Увеличить шрифт
  • - Уменьшить шрифт

Людовика Девятый

Берегиня

Людовика Девятый

Берегиня



Оглавление.


Вступление. 3


Глава 1. Родителям. 5

Глава 2. Общественные места. 10

Глава 3. Опасные места. 12

Глава 4. Домашнее насилие. 17

Глава 5. Один дома: правила безопасности для детей 19

Глава 6. Быть постоянно на связи. 20

Глава 7. Еда. 20

Глава 8. Как правильно вести себя в случае похищения? 21

Глава 9. Если ребенок в лагере, в интернате. 22

Глава 10. Дети в интернете. 24

Глава 11. Гроза и молния. 26

Глава 12. Что делать при шквалистом ветре, ливне и граде? 27

Глава 13. Готовимся к ЧС. 28

Глава 14. Пожар. 29

Глава 15. Как вести себя, оказавшись под завалом? 31

Глава 16. Правила поведения при воздушном нападении. 32

Глава 17. Как спастись в случае ядерного взрыва? 33

Глава 18. Как избегать бродячих животных? 34

Глава 19. Вода. 36

Глава 20. Летим. 38

Глава 21. Продажа души. 38

Глава 22. Телефонные мошенники. 39

Глава 23. Случилась беда. 41

Заключение. 42


Вступление.


Звони:

101 - пожарная, МЧС;

102 - полиция;

103 - скорая помощь;

104 - газовая служба;

112 - экстренные службы (пожарная, спасатели, полиция, скорая, газовая),

128 - телефон доверия, полиции;

129 - служба психологической помощи.

Если не можешь позвать на помощь, покажи рукой сигнал: «мне нужна помощь»:

Подними руку вверх, ладонью к другому человеку.

Вложи большой палец в ладонь.

Сложи пальцы вниз над большим пальцем.

История 1. Дело было в США. Один из водителей, проезжавший по автомагистрали мимо серебристой «Тойоты», заметил в окне девочку. Ребенок подавал какие-то знаки руками. Приглядевшись, водитель определил: такими жестами подают сигналы: «мне нужна помощь — домашнее насилие». Мужчина понял, что девочка в опасности, и тут же позвонил в службу спасения. Оказалось, девочка едва не стала жертвой 61-летнего педофила. Полиция задержала преступника и спасла ребенка. При обыске у похитителя в телефоне нашли откровенные фотографии детей.

Десять заповедей христианства.

- Возлюби Господа Бога своего всем сердцем, всей душой.

- Возлюби ближнего, как самого себя.

- Не сотвори себе кумира.

- Не произноси имени Господа Бога всуе.

- Чти отца твоего и мать твою.

- Не убий.

- Не прелюбодействуй.

- Не укради.

- Не лжесвидетельствуй.

- Не пожелай жены ближнего твоего, ни дома его, ни раба его, ни скота его…

Мы должны оберегать себя как от окружающих людей, так и от своих плохих мыслей и действий по отношению к другим и к себе. Христианство учит любить себя, не завидовать других и не подчиняться другим, жить по законам страны, не унижаться и не унижать других... Как ты к себе относишься, так и относятся другие к тебе. Живи радуйся, развивайся. Ухаживай за собой. Будь спортивен, умен, трудолюбив, …Занимайся тем, что тебе нравится, получается, чего хочешь добиться…Не ходи толпой и не подчиняйся толпе. Где толпа, там есть главарь. Кто заставляет выполнять свои личные желания и кому никто в толпе не интересен. Они ему как личные рабы, подчиненные, которые ничего не требуют от главаря и ничего не получают от него, как для себя, так и для своих близких (родителей, братьев, сестер, детей, родственников…).

Заведи друга или подругу по интересам (спорт, рисование, пение, музыка, танцы…).

Никому не рассказывай о прошлом, планах, трудностях, недостатках, не сплетничай, даже с лучшими подругами. Твои слова будут использоваться против тебя. Говори о природе и о том, чем с этим человеком заняты (поете- о песнях и певцах, спортом-о спорте и спортсменах, в школе - о предметах и о преподавателях…). Негативно не отзывайся ни о ком. Если человек не нравится, о нем не говори. Если усиленно требуют высказаться, скажи, что ты еще плохо знаешь его, ….

Помогай более слабым, бедным… Все возвращается назад, как добро, так и зло. Если не тебе, значит твоим детям.

Не лезь советами, если не просили. Ни с кем не спорь. Никогда не иди на «слабо».

Отказывайся от легких денег. Их зарабатывай своим трудом и умом.

Планируй только светлое и выполняй свои планы. Когда в ущерб себе помогаешь другим, никто это не оценит.

Никогда не опускай руки. Всегда иди вперед. Шаг за шагом. Упал- вставай и иди вперед. Только так можно в жизни что-то добиться.

Береги себя и своих близких.

История 1. Две жительницы Самары из зависти зверски убили приятельницу за то, что та обзавелась богатым женихом. Джеймс баловал Катю деньгами и подарками. Помог снять квартиру в престижном районе. Женщина буквально на крыльях летала. Своим счастьем она делилась со всеми окружающими, без конца рассказывая об Олдридже, их романтичной любви и своем скором отъезде в США - жених сделал Кате предложение.

Приятельницы задушили Катю в ее квартире и забрали все подарки Джеймса и деньги.

По приговору Самарского областного суда жестокие убийцы получили по 16 лет лишения свободы в колонии общего режима.

История 2. Сидели за столом около десяти знакомых. Сосед спрашивает: «Давай поспорим, что ты десятерых мужчин не сможешь вытерпеть?»

Девушка: «Я не собираюсь никого терпеть. Почему кого-то я должна терпеть?


Глава 1. Родителям.


1.1. Не надевай одежду на ребенка с его именем и не давай с собой игрушки, где написано имя ребенка. Подписывай вещи на внутренней стороне. Если преступник увидит, как зовут ребёнка, и обратиться к нему по имени – это может сбить малыша с толку, и он примет незнакомца за кого-то знакомого.

1.2. Обязательно научи ребенка запоминать номера телефонов родителей, близких людей и службы спасения.

1.3. Установи приложение для отслеживания местоположения на телефон ребенка, и подать сигнал тревоги.

1.4. Обязательно поговори с ребёнком о том, что обращаться за помощью – не стыдно и не неловко. Постарайся донести до ребёнка мысль, что его жизнь и здоровье важнее вообще всего, в том числе неловкой ситуации, беспокойства для окружающих... Объясни, когда актуально бежать, а когда замереть, то есть дай ему шаблоны поведения, которыми он сможет воспользоваться.

1.5. Сопровождай детей в туалет в общественных местах, от двери квартиры до двери в садик, школу, бассейн.

История 1. Мама последнее время провожала свою дочь до входа в территорию садика. Уходя повернулась помахать дочери на прощание и увидела, как огромная собака гуляет по территории садика. Зашла и передала дочь воспитательнице.

1.6. Не оставляй детей у одноклассников, друзей, подруг, знакомых на праздник.

История 1. В Калининградской области муж и жена почти год снимали видео с участием обнажённых соседских детей. Жертвами извращенцев стали девочки от шести до 12 лет. Старшие боялись пожаловаться взрослым, а младшей не верили. Преступление вскрылось после того, как подруга одной из пострадавших рассказала о происходящем маме.

В августе 2019 года у Никифоровых родился сын, и Нина гостеприимно предлагала: "Приходите нянчиться". Ребятня бегала к ним по очереди катать коляску. Первой жертвой дяди Лёши и тёти Нины стала маленькая Милана, ещё не ходившая в школу.

История 2. Попутчица рассказала: «Когда Ирине было пять ее оставили одних с соседским мальчиком Иваном 4-х лет. Мальчик показал, как спят мама с папой. Ирина дома рассказала своим родителям, как она спала с Иваном во всех подробностях. Родители были очень удивлены, что мальчику 4-х лет научили заниматься сексом. Конечно-же после этого случая, больше с ними не общались и не разрешали дочке общаться с этим мальчиком.

Иван во втором классе похвастался перед одноклассниками, что спал он с этой девочкой, как взрослые.

Одноклассница Лидия позвала Ирину к себе в гости. Мама Ирины решила, что у Лидии день рождения и с подарком отправила свою дочь к ней в гости.

У Лидии был накрыт стол и за столом сидели мальчики с улицы постарше их. Лидия предложила Ирине сесть за стол. Так как за столом не было ни одной девочки, Ирина отказалась. Поинтересовалась, почему Лидия сама не садится за стол? Лидия ответила, что стол накрыт для Ирины и поэтому она не имеет право садиться за стол. Ирина ушла домой. Мама запретила Ирине общаться с Лидией вне школы.

1.7. Не оставляй детей в купе одних на долго.

История 1. 16-летняя Анастасия из Березовского района Ханты-Мансийского округа Тюменской области ехала на лечение в один из санаториев Анапы. В поездке ее сопровождала мама. Вместе с ними в купе поезда ехали двое мужчин. Ночью один из них, воспользовавшись тем, что все пассажиры в купе уснули, набросился на девочку-инвалида. У Насти с рождения диагноз ДЦП, и, кроме того, девочка не может говорить – она немая. Так что девочка даже не могла позвать на помощь. Но все же, услышав шум, проснулся второй мужчина, ехавший в этом же купе. Он и скрутил ублюдка. На станции Свердловск-Пассажирский насильника передали полиции.

История 2. Когда родители узнали, что дочь беременна, школьница рассказала, как три дня угрожая со словами, если она как-то даст возможность узнать папе что происходит в его отсутствие в купе, он обоих будет бить и насиловал девочку в купе пока папы не было.

У Володи заболела мама. Трое суток на поезде надо было ехать к ней. Володя взял с собой свою дочь Татьяну. На обратную дорогу с ними в купе ехал мужчина Дима. Дима давал проводнице деньги за то, чтобы она держала в своем купе Володю какое-то время. Проводница Володю угощала чаем.

1.8. Если взял на работу ребенка, не оставляй его с коллегами. Куда-бы не пошел, бери с собой.

История 1. В автобусе один мужчина хвастался: «Эта вахта была замечательна. Иванов взял свою дочь с собой. Мы его отправим куда-нибудь зачем-нибудь и пользовались ее дочкой всей бригадой. Ее запугивали, если хоть как-то папа узнает, что тут происходит в его отсутствие, мы будем бить и папу, и ее. Требовали, чтобы к приходу папы была весела.»

Знакомый: «Как-же вы так? Вам совсем не жалко было девочку?»

Первый: «Он зачем-же брал дочку в мужскую бригаду?»

История 2. Лежала на лежаке в парке. Подошли две женщины, двое мужчин и девочка лет пяти на велосипеде. Достали пиво, еду… Пили, ели, говорили… Мужчины решили сходить в магазин. Один из мужчин завет девочку с собой. Мама не отпускает ее.

Он: «Я буду учить ее кататься на велосипеде до магазина и назад.»

Мама девочки: «Нет она никуда не пойдет и будет с нами.»

1.9. Перед тем как впускать в музей ребенка одного, узнай, где выход для посетителей. Сходи вместе с ребенком посмотри выход и договорись, где будешь встречать, когда он выйдет из музея.

История 1. Бабушка с внучкой проходили мимо музея, внучка захотела посмотреть. В музей пускали ребенка одного, если рост позволяет. Хоть внучке было всего семь лет, она оказалась, что может уже войти и посмотреть одна. Бабушке было не интересно, она впустила внучку одну. Стояла и ждала на входе. Бабушка заметила, что все заходят, но никто не выходит. Узнала у администратора, что выход с другой стороны здания. На выходе подождала, внучки нет. Вернулась к администратору и сказала, что внучка одна зашла давно, но все еще не вышла. Администратор по телефону позвал помощника. Он поискал в здании, не нашел. Бабушка им оставила номер телефона и начала искать, звать… Минут через пять позвонили к бабушке и сказали, что внучку нашли.

1.10. Строй отношения с ребенком на принципах доверия и уважения.

Купи песочные часы на 3 или 5 минут. Скажи ребенку, что пока песчинки будут сыпаться, ты будешь молчать, а он может говорить, что хочет, как хочет и про кого хочет, любыми словами. И, главное, после того как песчинки перестанут сыпаться, ты не скажешь ему ни слова, не будешь его ругать и ни с кем не будешь это обсуждать. Это упражнение позволяет понять, каких знаний не хватает ребенку, что его волнует, в чем ему необходима помощь. А для ребенка служит терапией — родитель создает для него безопасное пространство, в котором он может быть спокоен и уверен, что его примут, поймут. Самое главное, не нарушай условия договора. Такое, казалось бы, легкое упражнение поможет тебе выстроить с ребенком теплые детско-родительские отношения.

1.11. Интересуйся увлечениями ребенка, его друзьями.

1.12. Направь энергию в мирное русло: запиши в кружок, увлечь рыбалкой, спортом, путешествиями (хорошо помогает арт-терапия).

1.13. Научи находить компромиссы, быть более толерантным.

1.14. Заведи домашнее животное, делегировать ребёнку уход за ним.

1.15. Исключи проявления агрессии в семье.

1.16. Дай ребёнку чёткое определение, кто такой «чужой». Объясни ребёнку, в каких ситуациях нужно соблюдать нормы приличия, а когда необходимо просто уйти. Организуй игру «свой-чужой», где детально проиграй роль «чужого».

Скажи, что в критичной ситуации, когда тебе нужна будет помощь, ты не отправишь к нему чужого человека, а только близкого или хорошо знакомого.

Научи ребенка, не говорить и не уходить с посторонними людьми без ведома родителей. Если даже самая лучшая подруга или родные, тебя позвали идти с ними, ты получи разрешения от родителей. Не всегда похитители выглядят как какие-то разбойники. Они могут быть даже очень красивыми, могут быть разного пола, социального положения и даже другие дети или подруги могут оказаться плохими людьми.


История1. В Америке Ариэль Кастро, бывший водитель школьного автобуса, похитил одноклассниц своих детей.

21.04.2003г семнадцатилетняя Аманду Берри шла домой, которая училась вместе с его старшим сыном. Он попросил у нее помощи. Кастро объяснил, что заблудился в моросящий дождь, и пообещал, что если девушка поможет ему найти нужную дорогу, то он в знак благодарности подвезет ее до дома. Аманда согласилась, но едва сев к бандиту в машину, получила сильный удар по голове от которого потеряла сознание. Очнулась она уже будучи связанной в подвале дома Ариэля.

Четырнадцатилетняя Джорджины ДеХесус, школьная подруга его дочери, возвращалась домой из школы. Кастро подъехал к ней и попросил помочь ему найти дочь. ДеХесус не заподозрила ничего странного и села в злополучную машину, пропав на 9 лет.

К Мишель Найт подъехала машина и предложил подвезти. Та разглядела лицо бывшего одноклассника Ариэля Кастро и спокойно села к нему в машину. Водитель пообещал, что ей подарит маленького щенка. Когда зашли в дом Кастро тут же ударил ее по голове и утащил в свой подвал.

История 2. 62-летний мужчина в апреле 2015 года в Приморье надругался над шестилетней соседской девочкой, пригласив к себе домой. О случившемся девочка рассказала своей бабушке, которая обратилась в полицию.

История 3. Они были её друзьями: что известно о школьниках-сутенёрах?

На пресс-конференции, организованной фондом «НеМолчи», мать девочки, рассказала, что её 16-летнюю дочь вовлекла в преступную схему одноклассница и одноклассник.

«Подозреваемая жила рядом с нами. Она часто приходила к нам в гости, ночевала у нас. Потом она начала выпрашивать нашу дочь с ночёвкой. Мы и подумать не могли, что такое может произойти. С января 2024 года, мою дочь удерживали в секс-рабстве четверо: одноклассница с двоюродной сестрой и одноклассник с двоюродным братом», — рассказала мать пострадавшей.

По словам матери, подростки отобрали у девочки телефон и зарегистрировали её на сайте для проституток.

«Оказалось, что они напоили мою дочь, сняли её в обнажённом виде на видео и шантажировали этими записями. Они угрожали ей расправой, издевались над ней, если она не будет заниматься проституцией. С 4 февраля ей начали поступать звонки из сайта. Дочь рассказывает, что поначалу она выходила только ночью. Но были дни, когда её заставляли без перерыва заниматься проституцией двое суток. Если она задерживала перевод денег преступникам хотя бы на пять минут, её избивали», — рассказывает мать девочки.

Правда вскрылась, когда у школьницы пытались выманить крупную сумму денег. Одноклассники отобрали её телефон и запросили примерно миллион тенге, угрожая побрить на лысо, сбрить брови, а потом убить.

Школьница решила попросить деньги у инста-друга, который и сообщил обо всём её родителям.

1.17. Придумай «семейный пароль», который будут знать только члены семьи. Это может быть любое слово: например, имя домашнего питомца или девичья фамилия мамы, или любое название, которое ребёнок в состоянии запомнить. И если ты посылаешь кого-то за ребёнком, то он обязательно должен назвать этот пароль. Объясни, для своей безопасности она никогда не должна никому рассказывать о пароле.

1.18. Не оставляй ребенка без присмотра в общественных местах, коляске или автомобиле.

История 1. Анатолий Бирюков крал грудных детей с колясок и насиловал. 21.10.1977г в Чехове его поймали, когда он пытался украсть очередного младенца.

История 2. Так, в 2017 году из-за перегрева в салоне автомобиля погиб двухлетний ребенок. Бабушка мальчика утром взяла его с собой в поездку до работы в надежде, что ее друг, занимавший водительское место, затем отвезет ребенка обратно домой. Но мужчина, не привыкший следить за мальчиком, вышел из машины, закрыл ее и пошел заниматься домашними делами, а ребенок, уснувший на заднем сидении, не издавал никаких звуков. Когда вечером мужчина собрался забирать свою подругу с работы, в машине он обнаружил бездыханное тело мальчика.

История 3. В Москве мать, у которой спящего младенца увезли вместе с машиной на эвакуаторе, смогла воссоединиться с ним лишь через полтора часа. Все это время малыш находился в незафиксированной люльке в холодном авто и не получил повреждений лишь чудом.

1.19. Никогда и ни при каких условиях не оставляй открытым припаркованный автомобиль, хорошо прячь от детей ключи и пульты, с помощью которых можно открыть салон. Забравшись внутрь ребенок может заблокировать двери и погибнуть, а ты можешь его искать в другом месте, пока автомобиль будет нагреваться на солнце и убивать ребенка.

История 1. Таким образом погиб пятилетний мальчик в Подмосковье. Ребенок стащил у отца ключи от автомобиля, залез в салон, заблокировал изнутри двери и, заигравшись, задохнулся от жары.

1.20. Не оставляй ключ в замке зажигания автомобиля даже на время (укладка вещей в багажник или закрываешь дверь гаража…)

История 1. В Подмосковье преступник, который позднее заявил, что «просто хотел покататься», запрыгнул в машину, пока хозяева выгружали из нее продукты. Сзади в это время спала их трехлетняя дочь, которая чудом не пострадала: спустя некоторое время мужчина высадил девочку на трассе, где ее подобрали неравнодушные люди и отвезли в полицию.


Глава 2. Общественные места.


Чтобы уберечь ребенка от несчастного случая, регулярно – раз в две недели – рассказывай ему о потенциальных опасных ситуациях.

2.1. Будь как все. В общественном месте веди себя тихо. Чтобы тебя ни один человек не мог выделить из толпы и рядом со взрослыми (родителями, сопровождающим …). Есть места, где мы можем показать себя: сцена -можем читать стихи, прозы, поэмы, шутки, рассказывать о своих успехах, каким путем добились их, петь, играть в спектаклях, танцевать…, танцплощадки - танцуем, детские площадки – играем с другими детьми или сами, спортплощадки – занимаемся спортом….

История 1. 24.06.2025 г. в терминале С аэропорта Шереметьево прилетевший из Кабула на самолете авиакомпании Afghan Airlines FJ-707 Владимир Витиков ждал багаж у ленты выдачи. Внимание мужчины привлек чужой ребенок, который стоял рядом с чемоданом. Обойдя двухлетнего малыша со спины, Владимир резко схватил его, перевернул на 360 градусов и с высоты собственного роста бросил на пол.

Врачи диагностировали у малыша закрытую черепно-мозговую травму и ушиб головного мозга.

Витикова задержали. В его крови найдены наркотические вещества.

2.2. Зови на помощь, если даже взрослые рядом. Если тебя кто-то, независимо кто (взрослый, дети…) мешают играть, сразу начинай громко говорить, звать на помощь. Может тот, с кем гуляешь, не заметить, как тебя хотят обидеть.

12
ВходРегистрация
Забыли пароль